心理咨询工作报告

1、精品文档心理咨询工作报告2013 年度心理咨询中心工作总结2013年度，心理咨询中心在学校及相关部门领导的关心与支持下，根据本心理咨询中心制定的工作计划开展各项心理健康宣传教育工作，取得了一定成绩同时，在工作中也积累了不少经验，并且对问 题有了进一步思考为了进一步提高工作的效率，现将本年度的工作做如下总结：一、开展第十一届大学生心理健康活动 节为了提高大学生心理健康意识，丰富大学生的文化生活， 促进大学生身心以健康本中心在2013年5月前后举办了第八届“5?25,我爱我”大学生心理健康节，包括“塑造阳光 心灵”校园行大型活动、心理素质拓展、倾听心声、微笑你 我他、信件飘流、心理讲座等一系列寓教

2、于乐的心理宣传教 育活动二、为 2013级新生开展团体辅导活动及适应讲座我 中心在2013级新生入学军训期间，特组织了针对新生的团 体心理辅导活动，同时也在新生入学教育活动组织了心理健 康讲座1次，目的是让2013级新生能更好地适应大学生活， 树立心理健康观念三、展开2013级新生心理健康普查工作2013年9月，本中心对新入学二本、高职的2724名新生进行心理健康普查工作， 并为他们建立了心理档案目前已完成 新生的心理健康筛查资料的整理和统计，并结束了对有问题倾向的112多名学生的心理约谈工作四、举办我校心理健康教育三级网络体系暨 2013年班级心理委员培训班 2013年4月26日下午，江西中

3、医学院心理健康教育三级网络体系暨 2013年班级心理委员培训班开班典礼在图书馆学术报告厅 举行典礼由学生工作处副处长、心理咨询指导中心主任钟志兵主持，江西中医学院副院长朱卫丰、江西师范大学心理健 康教育中心主任王敬群、 南昌航空大学心理健康教育中心主 任李沐珍以及我校心理咨询指导中心专职教师、各班级心理委员参加开班典礼心理委员是我校心理健康教育三级网络 体系中重要的一环， 在心理健康教育中发挥了积极作用开设 心理委员培训班充分展现了我校对大学生心理健康教育的 重视，促进了我校大学生的身心健康发展，有效地提高大学 生综合素质，为同学们健康成长、成才做好铺垫心理咨询工 作总结2013年度心理咨询中

4、心工作总结 2013年度，心理咨 询中心在学校及相关部门领导的关心与支持下，根据本心理咨询中心制定的工作计划开展各项心理健康宣传教育工作， 取得了一定成绩同时，在工作中也积累了不少经验，并且对问题有了进一步思考为了进一步提高工作的效率，现将本年度的工作做如下总结：一、开展第十一届大学生心理健康活 动节为了提高大学生心理健康意识，丰富大学生的文化生活，促进大学生身心以健康本中心在2013年5月前后举办了第八届“ 5?25,我爱我”大学生心理健康节，包括“塑造 阳光心灵”校园行大型活动、心理素质拓展、倾听心声、微 笑你我他、信件飘流、心理讲座等一系列寓教于乐的心理宣传教育活动二、为 2013级新生

5、开展团体辅导活动及适应讲 座 我中心在2013级新生入学军训期间，特组织了针对新 生的团体心理辅导活动，同时也在新生入学教育活动组织了心理健康讲座1次，目的是让2013级新生能更好地适应大 学生活，树立心理健康观念三、展开2013级新生心理健康普查工作2013年9月，本中心对新入学二本、 高职的2724 名新生进行心理健康普查工作，并为他们建立了心理档案目前已完成新生的心理健康筛查资料的整理和统计，并结束了对有问题倾向的112多名学生的心理约谈工作四、举办我校心理健康教育三级网络体系暨2013年班级心理委员培训班2013年4月26日下午，江西中医学院心理健康教育三级网 络体系暨2013年班级心

6、理委员培训班开班典礼在图书馆学 术报告厅举行典礼由学生工作处副处长、心理咨询指导中心主任钟志兵主持，江西中医学院副院长朱卫丰、江西师范大 学心理健康教育中心主任王敬群、南昌航空大学心理健康教育中心主任李沐珍以及我校心理咨询指导中心专职教师、各班级心理委员参加开班典礼心理委员是我校心理健康教育 三级网络体系中重要的一环，在心理健康教育中发挥了积极作用开设心理委员培训班充分展现了我校对大学生心理健 康教育的重视，促进了我校大学生的身心健康发展，有效地 提高大学生综合素质，为同学们健康成长、成才做好铺垫五、 开展个案心理咨询咨询中心专兼职教师每天按时值定期向学生开放，酒店员工心理探析2013年心理咨

7、询室工作总结在大力倡导素质教育的今天，学校除了给学生传授知识外，更应是一个帮助学生认识自我、发展潜能、学习解决问 题和提升人际沟通等能力的地方，学校心理咨询室作为学校的一个部门将致力于支持、配合学校、老师、家长帮助学生 适应、改善及解决在学校、家庭、或成长方面的心理问题， 让学生能发展潜能，尽显所长本学年，从总的情况来看学生 心理工作已经开展起来，大体态势良好，学生心理普遍得到 大水平的提高但是，由于心理健康教育开展时间不久，心理 健康教育的经验不足， 相当一部分学生的心理仍然处于亚健 康水平现就本学年，心理咨询室在这方面的工作情况做由如 下总结一、心理咨询室得到学校领导的大力支持，室内环境

8、优雅、温馨、舒适在这里，学生可以敞开心扉，吐露心声， 把来时的郁闷一扫而光二、心理咨询室由赵小玲老师、姜玉 华老师、王同菊老师、孙国红老师等成员组成，这些老师不 仅具有一定专业知识，她们也都是学校中优秀的班主任，对 学生心里非常了解，具有丰富的工作经验，而且工作认真细 致，观察缜密，善于发现学生中存在的问题，及时作好学生 的心理疏导工作三、心理咨询室安排了面向全校家长、班主任的心理健康知识讲座，以便于家长、班主任及时了解学 生的状况，从而使学生健康快乐成长，讲座的内容不同，各 自具有一定的针对性四、开放心理咨询室，进行心理咨询活动每逢周一至周五课外活动心理咨询室准时开放，接待学生来访在咨询过程中，能做到以下几点：1、以坦诚、信任、豉励、平等、接纳的态度对待学生，使学生接纳和信任自己形成一种和谐、相互信任的气氛，使学生毫无保留地吐露真 情，反映真实思想和情况2、对学生的具体情况和问题，实事求是地进行分析，引 导他们明辨是非，帮助他们调整看问题的角度，改变看问题 的方法，建立新的思维模式，从而解决心理问题3、对单亲家庭学生进行个别的心理辅导工作，帮助他们克服心理障 碍，使他们进入正常学习通过咨询，学生的心理问题有所缓解，心理健康水平大大提高 4、争取家长、教师、同学等各