九年级思想品德教研组活动计划

1、页眉内容2011年秋冬季九年级思想品德教研组活动计划一、指导思想：为全面落实我校学科教研组建设工作，我组以提高教学质量为目标，以深化课程改革 为动力，突出课程与文化相渗透的战略，借助于多种形式，全面开展课程建设，全面推进文 化教育，培养学生的综合素质和道德尊严，形成自觉和自我负责的课程文化和学习氛围，为学校的教研组建设和发展不断努力。主要工作：1、关注学校特色文化建设，发挥教研组优势，利用黑板报、绿地间等每一个方寸、每一个 角落，因地制宜营造具有浓郁特色的校园文化，为创建“书香”校园、“诗意校园”添砖加瓦。2、教研组工作目标：争创星级教研组中考成绩争取名列同类学校前列3、教学常规制度建设：社会

2、与思品教学常规、中学社政组听课、评课要求 教学常规制度化、常态化，教研集体化、信息化。教研常态化：每周二的中午12点，开展集体备课活动； 每周五下午开展集体教研和学习 活动。教研集体化：创建教学资料库，形成集体备课、集体学习、集体研讨、集体发展 的教研氛围，形成教研凝聚力。教研信息化：完善“思想品德、历史与社会教师网”，搭建平台，实现网上学习和网上学习，加强对外交流和我校成果展示。做好校本培训，整 合教、科、研资源，搭建互动的教、科、研平台，注重校本教材的研究和开发，关注学 校特色文化建设，推动特色校园创建工作。二、加强校本课程开发，开展时事教学。借助校园文化建设和课程文化建设，开展多种多样的

3、校本课程开发和实践。比如：中国传统文化课堂、法制大讲堂、时事政治大课堂等活动，开展多种多样的课外活动，丰富课堂 教学内容，充分利用各种途径和资源， 对学生进行自觉和自我负责的思想道德教育和综合素 质教育，创建健康向上的文化氛围。积极开展时事教学。 时事教学是思想政治课教学的重要组成部分，要求每位教师积极开展时事教育和课堂教学的时事渗透。在时事教学中可以采取即时发布新闻、即兴时事点评，搞时事专题讲座，召开时事专题座谈会，组织时事知识测验和竞赛，鼓励学生写时事点评小论文 等几种形式。时事教学可以培养同学们对国内外形势的观察和分析能力，增强了社会责任感，提高了综合素质。三、做好组内说课、公开课工作。

4、第三周开始布置和着手组内说课、公开课工作，努力做到：集体备课一一自主备课一 一说课一一上课一一评课一一反思的程序，集思广益，不断打磨，在活动中让每个老师都受益。要求做到公开课一要“新”：上课的理念要新，思路要新，手段要新。二要“趣”：课堂上教者要注意引发学生的兴趣，保持学生的兴趣，还要注意提高学生的兴趣。三要“活”：教法要灵活，教材要活用，学生要教活。四要“实”：内容要充实，训练要扎实，目标要落实。五要“美”：授课的风格要美，氛围要美，学生要感受到美。时间活动内容主持人第五周公开课、八年级集体备课第五周公开课、九年级集体备课第七周公开课、九年级集体备课第八周公开课、七年级集体备课公开课、研讨课

5、、八年级集体备课钎二周公开课第十三周期中考后研讨课、九年级集体备课第十四周公开课、九年级集体备课钎五周公开课、九年级集体备课第十六周公开课、七年级集体备课第十七周期末复习研讨课、九年级集体备课第十八周公开课、八年级集体备课第十九周公开课、九年级集体备课第二十周公开课、七年级集体备课第二期末考前研讨、九年级集体备课景县二中思想品德教研组2011 年9月5日九年级思想品德教研组活动计划一、工作思路：本学期备课组将以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立 以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构 建适合学生主动发展、主动参与、主动探究的

6、教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能 力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学 素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。同时根据教研室的要求，加快信息技术与 学科教学的整合的步伐，提高本学科的教研信息化水平，积极探索新形势下教研活动的新思路。二、工作要点：（一）认真学习贯彻新课程改革的教育思想，深化课堂教学改革。1 .本学期预订组织本组政治教师进行关于新课程改革理论的学习，通过专题讲座并结合本学科本学段的教学内容，指导本组教师明确基础教育新课程改革的方向和目标要求，自觉转变教学观、学生观、课程观，为目前的新课标实施及下一阶段课程改革奠定基础。2

7、.以新课程改革理念为指导，在本组政治课教学中大力倡导优化课堂教学过程的活动， 努力向课堂45分钟要质量。3、认真落实执行教学常规，坚持单元集体备课，提高教学质量。组织本组政治教师认真学习，对照常规和细则抓好落实。努力做到：1）抓备课，坚持单元集体备课，并逐步完善电子文档。2）紧抓课堂教学，政治课课堂中如何规范学生的学习习惯及如何指导学生的学习方法理 论的交流与应用。3）坚持单元过关，抓好单元落实，做好单元过关分析。4）继续关注课堂达标的度；进一步实施组内推门听课”。5）撰写课堂教学案例或学案。（二）加强信息技术与学科教学整合的研究与实践，提高教学与教研的信息化水平。教师要不断学习、 提高自身的

8、计算机知识，根据学校工作的要求， 尝试将信息技术与教学进行整合。三、主要活动1、加强对新教材的研讨，使用好新教材。2、分析研究2007年常州市中考政治试题，充分发挥中考对教学的引导作用。3、认真研究如何应对政史合卷的中考新模式，高效减负。4、积极推动学生的社会实践，精选一个主题指导学生开展研究性学习。5、加强教研组网页建设，群策群力，不断充实内容，使之成为资源共享、交流反思的平台。景县二中思想品德教研组九年级思想品德教研组活动计划一、 指导思想：全面贯彻党和国家的教育方针及山东省素质教育、义务教育的制度规范，在学校教务处指导、监督下，严格规范教研组活动，加强思想品德课教学管理，搞好课堂教学改革

9、，全面提 高学生道德素质与综合素养。落实德育为先，德育为首的指导思想， 以科学发展观指导教研组工作，以初中思想品德课程标准为依据，落实每一节课，努力提高思想品德课教学质量。二、工作重点：1、继续学习有关课程理论：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）、全国基础教育课程改革纲要、思想品德课程标准，探讨在思想品德课教学中实施新课程理 念的有效途径和方法，规范师生课堂行为，充分发挥学生的主体地位，构建诗意课堂。2、深入开展学校自主学习分层达标课题研究，提高思想品德课课堂教学效益研究， 形成具有我校特色的思品课堂教学模式。扎实推进教研组承担的初中思想品德课信息资源库的建设与应用课题的研

10、究工作。3、组织教师探讨思想品德课如何培养学生的创新精神和实践能力问题，积极开展对课堂 教学有关问题的讨论，努力探索提高思想品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法。 提高教研工作的针对性和实效性。三、常规教学工作：1、计划：根据学情，在充分了解学生的差异，体现因材施教，突出实效的基础上。精心 制定学期教育教学计划。2、备课：加强集体备课，各自写出实用性强的、形式灵活的教案（体现在备课本上，具 体要求：单元备课、课时备课），低于五年教龄的教师要求写详细的教案。教案要有至少两课时的提前量。上课：规范课堂行为，实施自主学习分层达标”，构建诗意课堂。充分发挥学生的主体作用；始终以减负增效，提升学生

11、综合素质为课堂教学的出发点。努力调动学生的学习积极性、主动性，加强师生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高学生课堂教学的参与度， 实现教书育人和谐统一。注重教学反思与经验积累，3、作业：按照教务处规定，加大课堂容量，提高课堂效率，各年级作业均为思品同步 学习。要求以各年级备课组为单位，统一作业内容（注意作业分层）和批改方式。实践性作业：七八年级进行文明礼仪知识竞赛活动，九年级进行小论文评比活动。 各年级均制定统一的实施计划、方案。教研工作要求与措施发扬团队精神，发挥集体优势，创建教研组和谐的工作环境，力争全面丰收。本学期的教 研组工作力求做到：1 .有创新地开展教研组活动，提高教研组工作的实

12、效性，使本组教师的业务水平更上一个台阶。2 .严格保证教研组活动时间，每周一上午一二节，地点为德育处。教研组长带领本学科教 师有组织地学习、讨论教育理论，使教研组活动落到实处。3 、抓好教学常规管理，提高教学质量。包括备课、上课、听课等都要按要求完成，并力 求创新。聚焦课堂。组织教师开展课堂教学有关问题的研讨，努力探索提高思想品德课教学实效、积极实施素质教育的有效方法，切实改革课堂教学，促进师生发展。4 .强化集体备课制度，突出教法、学法研究，深入开展听课、评课活动，教师每学期听课 不少于15节，并做好听课、评课记录。5 .做好教研活动记录；积极参与学校德育处课题研究；上好一节课题观摩交流课或

13、示范课；写好体现教师角色转换、师生互动的教学案例；撰写一篇教育教学研究经验论文。6、坚持 请进来”与 走出去”相结合，加强校际间的交流。积极邀请兄弟学校的领导和老 师来我校指导教学和听课，传授先进的教学经验，并对我校思想品德课教学存在的不足提出 宝贵的意见。同时积极鼓励和组织我校教师参加市开展的本学科教研活动，切实提高我校教师教育教学水平。景县二中思想品德教研组页脚内容九年级思想品德教研组工作计划一、工作思路：本学期备课组将以新课程改革教育理念为指导，积极推进思想政治课教学改革，进一步树立 以人为本”的教育思想，更新观念，改变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构 建适合学生主动发展、主动

14、参与、主动探究的教学模式，培养学生搜集资料、整理资料的能 力、合作探究学习的能力；运用所学知识分析解决问题的能力，以培养学生综合素质、科学 素质、发展能力为最终目标，加大教育教研力度。同时根据教研室的要求，加快信息技术与 学科教学的整合的步伐，提高本学科的教研信息化水平，积极探索新形势下教研活动的新思路。二、工作要点：（一）认真学习贯彻新课程改革的教育思想，深化课堂教学改革。1 .本学期预订组织本组政治教师进行关于新课程改革理论的学习，通过专题讲座并结合本学科本学段的教学内容， 指导本组教师明确基础教育新课程改革的方向和目标要求，自觉转变教学观、学生观、课程观，为目前的新课标实施及下一阶段课程改革奠定基础。2 .以新课程改革理念为指导，在本组政治课教学中大力倡导优化课堂教学过程的活动， 努力向课堂45分钟要质量。3、认真落实执行教学常规，坚持单元集体备课，提高教学质量。组织本组政治教师认真学习，对照常规和细则抓好落实。努力做到：1）抓备课，坚持单元集体备课，并逐步完善电子文档。2）紧抓课堂教学，政治课课堂中如何规范学生的学习习惯及如何指导学生的学习方法理 论的交流与应用。3）坚持单元过关，抓好单元落实，做好单元过关分析。4）继续关注课堂达标的度；进一步实施组内推门听课5）撰写课堂教学案例或学案。（二）加强信息技术与学科教学整合的研究与实