五年级作文之五年级现场作文比赛题目

1、五年级现场作文比赛题目【篇一：五年级语文现场作文比赛题目】五年级语文现场作文比赛班别： 姓名：作文分数：书法分数：从下列作文题目任选一道写作：1、 从？到！要求： 1、用词准确，标点正确。2 、 写出自己的真情实感，500 字左右。2、 题目：我最想感谢提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福 怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。要求：1 、用词准确，标点正确。2 、写出自己的真情实感，500 字左右。3、 “如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自

2、卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。” ?请以我生活在中为题作文。把题目补充完整，写一篇500 字左右的作文，要求内容充实，感情真挚。【篇二：小学生现场作文比赛题目集锦】苏州市小学生现场作文比赛题目从以下两题中任选一题：（一）在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历? 有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢 ”为题，写

3、一篇500 字左右的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，可填上“父母 ”“ 那次比赛”“ 老师鼓励的目光”“ 那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写。（二）题目：从“？ ”到 “！ ”要求：根据题目，自选内容，写一篇500 字左右的作文（诗歌除外学高段五年级学生一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后，请在“本人选择第_题 ”中标明。二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。三、字数最多不要超过1000 ，超过字数要扣分。字迹力求端正清晰。题 1 ：请你以“钥匙 ”为话题，写一篇不少于800 字左右的作文，可参考下面的题目：我的

4、钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等，也可自己拟题。文体不限。题 2：请你以“花 ”为话题，写一篇不少于800 字左右的作文，可参考下面的题目：献给xx 的花，又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等，也可自己拟题。文体不限。题 3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚，劝说也需要艺术，请你以“劝说 ”为话题，写一篇不少600 字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝 XX、高明的劝说、我回心转意了等，也可自己拟题。文体不限。首届中文自修杯小学生作文竞赛题三年级a组1 题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过

5、的春天景色，展开想像，写一段话。2 题目：妈妈夸我真提示： 1 把题目补充完整，横线上可填“聪明 ”、 “能干 ”、 “热心 ”、“懂事 ”、 “有礼貌 ”等；2 通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3 “我有一个烦恼”或 “最让我心烦的事”。（任选一题）b组1 根据下面所给的词语，编一个故事小白兔 考场山坡狐狸指南针2 题目：我的小秘密提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。3 题目：我喜欢提示： 1 你喜欢什么？是读书、踢球、游泳，还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等；2 把题目补充完整，用具体事例，写出自己的感受。c组1. 题目：我心爱的宝贝提示

6、： 1 你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2 选一个 “宝贝 ”来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情。2. 题目：妈妈夸我真提示： 1 把题目补充完整，横线上可填“聪明 ”、 “能干 ”、 “热心 ”、“懂事 ”、 “有礼貌 ”等。2 要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。3. 题目：我喜欢吃提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜 ”、 “荔枝 ”、 “小笼包“肯德鸡 ”、 “大闸蟹 ”等。2 写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。d组1 、题目：春天提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们

7、会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。2 、题目：我心爱的宝贝提示： 1 你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。2 选一个 “宝贝 ”来写，要写清楚“宝贝 ”的特点，表达你喜欢的心情。3 . 题目：我的小秘密提示： 1 你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受。2 写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。四年级a组1. 、题目：感谢提示： 1 写出你感谢谁，为什么要感谢？2 写出一件具体事例，表达你感谢的心情。2. 题目：我惹了祸提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3. 题

8、目：我战胜了提示： 1 把题补充完整。横线上可写“困难 ”、 “胆小 ”、 “懒惰 ”、“依赖 ”等等。 2重点写清楚你怎样战胜的过程。b组1 题目：有趣提示： 1 把题目补充完整。横线上可填上“这堂课 ”、 “这件事 ”、“这次活动”或某个人等；2重点要写出“趣 ”。2 题目：真好提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“爸爸 ”、 “妈妈 ”、 “奶奶 ”、“老师 ”、 “邻居 ”等等； 2通过具体的事例写出这个人好在哪里。3 题目：我喜欢吃提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“西瓜 ”、 “荔枝 ”、 “小笼包 ”、“大闸蟹 ”等等： 2写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。

9、c组1 题目：我的双休日提示： 1 想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？2 写出自己真实的感情和想法。2 题目：真开心提示： 1 把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、 “得了一等奖 ”、 “受到了表扬”、 “旅游 ”等等； 2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。3 题目：文明在我的身边提示：写一件法发生在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。d组1 题目：真开心提示： 1 把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、 “得了一等奖 ”、 “受到了表扬”、 “旅游 ”等等； 2通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。2 题目：我惹了祸提示：写

10、清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？3 题目：真好提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“爸爸 ”、 “妈妈 ”、 “奶奶 ”、“老师 ”、 “邻居 ”等等； 2通过具体的事例写出这个人好在哪里。五年级a组1 题目：的启示提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、 “一句古诗”、“一首歌 ”、 “一件事 ”等等： 2写出 “一句名言”、 “一句古诗”等给了你什么启示。2 题目：校园新事提示：事情要真实，内容要具体。3 题目：我的提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼 ”、 “喜悦 ”、 “秘密 ”、 “愿望 ” 等等。b组1 题目：文明在我的身边提示：写一件发生

11、在身边的讲文明的事，内容要真实、具体。2 题目：玩提示： “玩 ”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩，在玩的过程中发生过什么事，有什么感受。3 题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。c 组1 题目：我的绰号（网名）提示：写清你的绰号（网名）是什么，它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。2 题目：温暖提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居 ? 一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。3题目：我真想提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、 “书包轻一点 ”、 “早上多睡一会

12、儿”等等； 2写出自己真实的感受。d组1 题目：我家的故事提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。2 题目：的启示提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、 “一句古诗”、“一首歌 ”、 “一件事 ”等等： 2写出 “一句名言”、 “一句古诗”等给了你什么启示。3 题目：我真想提示： 1 把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、 “书包轻一点 ”、 “早上多睡一会儿”等等； 2写出自己真实的感受。一、假如你是环球超现代书包公司的设计师，请发挥你的想像，应用你所了解的科技知识和生活经验，设计一款新颖、独特、多功能的书包。为了让大家了解你的设计，请你写一份产品说明书。文体不限，可写成说明文、诗歌、相声、童话等。要求： 1 给书包取一个引人注目的名称，作为产品说明书的题目。4 把书包的形状、颜色、结构等，特别是功能写具体，调动大家的购买热情。5 给书包写一句广告词作为说明书的结尾。6 写上产品说明书的落款，让大家知道在哪购买。【篇三：五年级现场作文题】装订线五