三四年级阅读训练(附答案)

1、三四年级阅读训练（ 附答案 ）有一次;科学家爱因斯坦在桥边和朋友约会;可朋友没有按时到达;因而他便来回踱步思考问题。 半小时后 朋友赶到抱歉地说耽误你的时间了爱因斯坦却高兴地回答说不 一点也没耽误我刚才已经研究出了一个问题了把零碎的时间巧妙地运用起来;就像积少成多一样。能够这样做事的人;生命不就因此大大延长了1 给短文加个题目。（2 分）2 从文中找出下列词语的反义词。（3 分）浪费 （） 缩短 （） 悲伤 （）3 你能写出两句关于珍惜时间的名言名句吗?（6 分 ）（1） .（2） .4 给文中划线的句子加上标点。（4 分）5 读了短文;你从中得到什么启示？（5 分）参考答案：1略2节省延长

2、高兴3略5略42. 课内阅读（10 分）翠鸟鸣声清脆;爱贴着水面疾飞;一眨眼;又轻轻地停在桅杆上了。 它一动不动地注视着泛着微波的水面等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面;吹了个小泡泡。尽管它这样机灵;还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆;像箭一样飞过去;叼起小鱼;贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃;水波还在荡漾。1 ）、这两个自然段抓住了翠鸟的特点来写;包括鸣声清脆、几个方面。12 / 92）、 “翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作的特点。3）、 “小鱼悄悄锐利的眼睛”这两句把 和对比;突出了翠鸟动作的特点。（ 4）、文中的一个比喻句是;表现翠鸟。（ 5）、文章表达了

3、作者的思想感情。参考答案：（ 1 ）动作飞的速度快机灵（ 2）、轻盈、迅捷（ 3）、小鱼翠鸟 机灵敏捷（ 4）、翠鸟蹬开桅秆; 像箭一样飞过去速度之快（ 5）、喜爱翠鸟43. 课外阅读（10 分）张海迪姐姐五岁时患病;身体瘫痪了。她还能为社会做贡献吗？张海迪姐姐用事实作了回答。她上不了学;就刻苦自学;无论是寒冬;还是酷暑;她总是趴在桌上写啊、念啊、胸前都压出了一片血印。二十年来 她不断自学完了中小学的全部课程 ；还自学了英、日、德等好几种语言。她刻苦学医;为病人治病。她买了医书;人体模型;在自己身上练习针灸;并向有经验的医生请教。就这样 ; 她掌握了一些常见病的治疗方法; 先后为一万多人看过病

4、。她还关心、爱护小朋友；帮助失足青年张海迪姐姐力所能及地为社会作出了光辉的贡献。（ 1 ）、给短文加上一个恰当的标题;写在横线上。（ 2）、本文围绕那句话来写的？（ 3）、短文共写了张海迪姐姐的件事。其中比较详细的写张海迪姐姐、两件事 ;比较简略地写张海迪姐姐关心帮助别人的事。（ 4）、读了这篇短文;你一定有话想对张海迪姐姐说吧？写一写。参考答案：（ 1 ）、略（ 2）、最后一句（ 3）、四自学成才刻苦学艺未病人看病（ 4）、略44. 阅读短文; 完成练习。我的故乡在江南;我爱故乡的杨梅。细雨如丝；一棵棵杨梅树贪婪（l曲）地吮（shtin）吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条；一片片狭长的

5、叶子在雨雾中欢笑着。端午节过后;杨梅树上挂满了杨梅。杨梅圆圆的;和桂圆一样大小;遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟;刺也渐渐软了;平了。摘一个放进嘴里舌尖触到杨梅那平滑的刺；使人感到细腻（n 1）而且柔软。杨梅先是淡红的;随后变成深红;最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑;因为太红了;所以像黑的。你轻轻咬开它；就可以看见那新鲜红嫩的果肉；嘴唇（chun）上舌头上同时染满了鲜红的汁（zhi）水。没有熟透的杨梅又酸又甜;熟透了就甜津津的;叫人越吃越爱吃。我小时候;有一次吃杨梅吃得太多;发觉牙齿又酸又软；连豆腐（fu）也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了；酸味还是有的；因为它太甜；吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨

6、梅再吃别的东西;才感觉到牙齿被它酸倒了。（ 1 ）、给短文加一个合适的题目。（1 分）（ 2）、按短文内容填空。（6 分）（）地吮吸（）地咬开（）的枝条（）的汁水（）的果肉（）的叶子又（ ）又（）又（ ）又（）越（ ）越（）（ 3）、你觉得短文中描写的杨梅有什么特点？（2 分）参考答案：（ 1 ）我爱故乡的杨梅（ 2）贪婪、轻轻、四季常绿、鲜红、新鲜红嫩、狭长、酸、甜、酸、软（ 3）（略）45. 课内阅读（共10 分）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花；穿着雪白的衣裳；站在阳光里。一阵微风吹来；我就雪白的衣裳 。不光是我一朵；的荷花都在舞蹈。风过了；我停止舞蹈（）静静地站在那儿（ ）蜻蜓飞过来（）

7、告诉我清早飞行的快乐（）小鱼在脚下游过（）告诉我昨夜做的好梦（）1、在 “” 上把课文内容补充完整。（3 分）2、在（）里加上标点。（3 分）3、想象一下;如果你也是池中的一朵荷花;蜻蜓和小鱼会来告诉你什么（4分）参考答案：1. 翩翩起舞随风飘动一池2 .;。;。;.3 . 略46. 课外阅读（共20 分）阳春三月;沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣;又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿;慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月；正是它摆开绿叶白花衣裳的季节；婆娑（suo）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花；在明媚的阳光照耀 下 ; 像一片银色的海洋！中秋时节;银梨树上挂满

8、了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的;与苹果的形状相似。它总爱“三只一群 ”、 “五只一伙”地生长着。开始;果子的颜色呈淡绿色;后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园;微风阵阵;你还可以闻到一股股清香;当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时;你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜；可口极了 ；银梨确实可与北京鸭梨媲（pi）美。银梨;你不但把美的花和美的果实奉献给人们;还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（6 分）（ ）的细雨（ ）的露珠（ ）的绿叶（ ）的梨花（ ）的阳光（ ）的海洋2、读短文; 找出梨

9、果的特点填空。（4 分）（ 1 ）形状：（ 2） 颜色：开始呈; 后来（ 3）味道：3、从短文中找出一个比喻句用“一一画出来;再找出一个拟人句用画出来。千万别丢题呦！ （ 2 分）4、短文是按时间顺序来描写银梨的;表明时间的词语有。（3 分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“” 上。（2 分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3 分）参考答案：1蒙蒙甜润 婆娑洁白 明媚 银色2（ 1 ）它的外形扁圆扁圆的;与苹果的形状相似。（ 2）开始呈淡绿色;后来颜色变深变黄了。（ 3）皮薄、肉脆、水多、味甜;可口及了。3.比喻句：婆娑（su o）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花；在明媚的阳光

10、照耀下；像一片银色的海洋！拟人句：它脱下破旧的外衣;又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿;慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。4阳春三月五月 中秋时节5家乡的银梨6银梨;不但把美的花和美的果实奉献给人们;还为家乡人民开辟了一条致富之路。47. 聪明的猴子妈妈猴子妈妈带着小猴子（到倒）树林里去玩耍。小猴子很淘气;一会儿爬;一会儿跳;玩得十分高兴。可是;它一不小心; 掉（进近）了地洞里。地洞又深又滑;小猴子没有办法爬上来;急 （得 地）大哭。猴子妈妈更加着急。在附近跑来跑去也找不到别的小动物来帮忙。后来 ; 猴子妈妈看到一（跟根）很结实的青藤绕着大树生长;它想出了好办法。它绕着大树转了

11、好几圈; 把青藤拉直当绳子; 又在藤的一头绑上一块石头;放进洞。这样;小猴子拉着绳爬上了地面。1、用 '”划去文中括号了用得不当的字。（2分）2、写出下列词语的近义词。（3 分）淘气（） 着急（） 帮忙（）3、在括号里填上恰当的词语; 使句子的意思更具体。（3 分）（ 1）（）的小猴子（）掉进了（）的地洞。（ 2）（）的小猴子（）拉着藤（）地爬上了地面。4、后字妈妈想出了什么办法？在文中用“ ”划出来;再说说它能想出办法与什么有关系。（3 分）。5、结合短文;在下面的横线上填上恰当的内容。（4分）（ 1）小猴子; 猴子妈妈。2）想出了好办法爬上了地面。6、读了这篇文章;你懂得了什么？（

12、3分）。参考答案：1、 倒 近 地 跟2、顽皮焦急 帮助3、（1 ）淘气 不小心 深深 （ 2）顽皮迅速4、它绕着大树转了 放进地洞。能想出办法与细心观察、肯动脑筋有关。5、不小心掉进地洞里很着急（ 2）猴子的妈妈小猴子6、提示：可以从小猴子贪玩忽视安全;猴子妈妈善于观察、动脑筋;在危险和困难面前不慌张等方面来讲。48. 为中国人争口气王赣（gdn）骏博士是中国血统的美籍科学家。1985年4月29日他乘坐航天飞机飞向太空；为了表示对中华民族的赤字之情;他把中国国旗带在身边。他在太空服的右侧;缝着亲自设计的太极型臂章;上面锈着太极圈和实验名称的英文缩写;象征他的科研成果起源于中国的传统教育。他还

13、将录有几首中国歌曲的录音带和中国名菜带上天空。7 天航行结束了; 飞机降落后他的第一句话就是用汉语说：“我以我的中国血统为荣;我想我为中国人争了一口气。”1、（7分）王赣骏是带着 ;和;飞向太空；表现了他 。2、（5分）王赣骏下飞机时用 说：二;。"这表达了他的爱国之情。参考答案：1、（7 分）王赣骏是带着（中国国旗）; （录有中国歌曲的录音带）和（中国名菜）;飞向太空; 表现了他 （强烈的爱国精神）。2、 （ 5 分） 王赣骏下飞机时用（汉语）说 ： （“ 我以我的中国血统为荣;我想我为中国人争了一口气。 ） ”这表达了他的爱国之情。49. 阅读短文; 完成练习。（13 分 ）小院

14、的西面是花圃;一年四季花开不断;唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天;孩子们在葡萄架下乘凉、下棋;大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞;显得非常热闹。到了秋天;一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上;不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨;它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去;个个漂漂亮亮;惹人喜爱。1 、 填空。（8 分）这段话是按 顺序写的。先写小院西面是; 北面有个; 院子东面种着 ; 南面是 。其中写得最多、最详细的是; 这段话中的第 句到第 句;都是写这里的景色的。2 、用 “” 划

15、出打比方的句子。（2 分 ）3、给文中画 的地方加上标点。（2 分）4 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿 ”总的名称是（）类。（ 1 分 ）参考答案：1、方位、花圃、葡萄架、白杨、小菜园、葡萄架、2 、 52、院子的东面种着几棵高大的白杨;它们像巨人一样守卫着小院。3、; 。4、蔬菜50南辕北辙从前有一个人;从魏国到楚国去。楚国明明是在魏国的南方;可这个人却乘着车一直向北走。路上有人告诉他说：“到楚国去;要向南走。你这样走;方向不对。”那人回答说：“不要紧;我的马好。”“不管你的马多好;朝着这个方向走;是到不了楚国的。”“没关系 ;我带的路费很多。”“路费再多; 也到不了楚国呀！”“那也不碍事;我的车夫赶车的本领高。”那个要到楚国去的人;依仗自己的条件优越;始终认识不到错误;还是坚持错误的方向继续向北走去。其实;照这样走下去;他的条件越好;就会离他要去的楚国越远。1） 根据短文内容填空。（2 分）这个人要从到 去 ;楚国在魏国的; 这个人却一直向走。2） 这个人始终不改变方向;是因为他觉得：（3分）3） 1 ）.4） 2）.5） 3）.3） 为什么说照这样走下去;他的条件越好;就会离他要去的楚国越远;是因为：（6 分）（1