幼儿园保育员职业技能大赛基础知识测试题及答案

1、幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷一、单选题：(每题 0.5 分，共 10分)1、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()A 、人格B 、心理C 、教育理论D 、情感2、保育员全部职业道德的核心是() 。A、为人师表B 、热爱幼儿C、尊重家长D、团结协作3、幼儿保育和教育的主要目标是：( ) ，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏B 、帮助家长照顾孩子C、经济利益D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4、所谓() 是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面的特征的总和。A、文化B、交往C、社会D、幼儿园5、 幼儿园教育是基础

2、教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的(A奠基阶段B 、起始阶段C、基础阶段D 、准备阶段6、 幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于()幼儿户外活动的时间在正常情况下，每天不得少于()小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、 3 小时 2 小时B 、 3 小时半 2 小时C、 2 小时半 1 小时半D 、 3 小时 2 小时7、 让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时() 。A、增减活动的时间B、增减活动C、增减衣服D、增减食物8、幼儿的形象记忆主要依靠的是() 。A、表象B、言语C、动作D 、情绪9、 幼儿园的塑料玩具清

3、洗消毒方式是()A清水 B 、日光照射C、不必消毒 D 、用3 %过氧乙酸溶液浸泡消毒10、 幼儿的发展是通过()A、对物体的操作和与人的交往而发展的B 、聆听教师讲授知识而发展的C、观察教师的操作过程而发展的 D 、观看电视卡通节目而发展的11、 对幼儿园幼儿活动的正确理解是()A、让儿童尽情地随意玩耍B、在安全的前提下按课程的要求活动C、为儿童舒展筋骨而进行活动D教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展12、 、 儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于 ( )A学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D儿童心理上积聚的能量

4、得不到及时发泄所致13、 影响儿童体格生长的最主要因素是()A、营养与教育B 、环境与保健C、遗传与营养D 、活动量与睡眠14、 ()班幼儿应该学会使用筷子。A、小班 B 、中班 C 、大班 D 、学前班15、 幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、() 等几个阶段。A、抽象逻辑思维B 、眼的思维C、手的思维 D 、感性思维16、 流行性腮腺炎的传播途径是（A、饮食传播 B 、空气传播C 、昆虫传播D 、接触传播17、 在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（） 、发展目标、教育要求做到心

5、中有数。A发展情况B、心理情况C、个别特点D、学习情况18、对学前儿童进行社会性教育可以通过（） 的途径完成的。A不断地给孩子讲道理B、给孩子看有关的动画片C、经常给孩子讲有关的故事D充分利用好孩子一日的生活过程让孩子亲自去实践19、 幼儿园教育指导纲要科学领域的内容与要求之一是（） 。A为幼儿创造探研科学的条件B、帮助幼儿学习科技知识C、教导幼儿对每个观点提出问题D引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望20、 小明对保育员说： “我爸爸带我去小学报名了， 老师考我计算，我都算出来。”保育员在与家长的沟通中了解到根本没有这么回事。保育员询问他为什么这么说，小明回答：

6、“因为我长大了，我也想上学。 ”对于小明行为的观点，以下哪种是不正确的：（）A、小明一心想上学，把想象当成事实B、小明撒谎C、幼儿的想象有时与现实混淆D小明把希望发生的事当做已经发生的事进行了描述二、多项选择题：请选择正确的答案填在括号中。（每题 0.5 分 , 共 5分）1、 教师风度仪表应表现为语言准确、教态自如、（） 。A、举止文明R衣着整洁C、表情生动D态度亲切2、 以下食物中含碘最为丰富的是：（）和（）A、草莓 B 、海带C、牛奶D 紫菜3、培养幼儿儿良好睡眠的注意事项（）A循序渐进，培养按时入睡、独立入睡等习惯需要一个循序渐进的过程，不可操之过急。B、家庭和幼儿园相配合，了解幼儿在

7、家中的睡眠规律和临时情况以便调整个别幼儿的保育策略，应付突发情况。C、 巡视观察，在幼儿睡眠过程中需要安静环境，所以保育员教师不必来回巡视，出现意外问题时再解决。4、 根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动（）A、保育员要认真观察孩子和教师行为，及时了解教育动态和孩子活动的需要，及时与老师沟通，共同搞好教育活动。B、在幼儿园除了按计划要求进行的教育内容外。还有许多教育活动是根据孩子们日常生活中的兴趣形成的。在这类活动中保育员要随时观察孩子们的行为，发现他们感兴趣的事，随应及时形成教育活动。C、活动结束后的收拾和整理工作由主导教师负责。5、 传染病的一般预防原则是什么？（）（A）控制传染源（B）

8、切断传播途径（C）保护易感者。6、 防毒知识（）A教育幼儿不食脏物，不捡食花草种子及落地果实。B、幼儿熟悉的药可以自己拿药吃，生病时按照医嘱按时服药。C、遇到有气味不适时，会捂鼻子离开；知道开门窗放毒气、烟雾，用湿毛巾捂鼻子。遇到紧急情况时，会躲在较低洼的地方，知道远离抽烟的人。7、培养幼儿着装方面的自我保护应教幼儿（）A、装饰复杂的衣服才美，鼓励女孩多穿纱裙、长裙。B、让幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变化及时增减衣服。8、 接种的秩序是什么？（）A清点人数，要求幼儿按名单的顺序排队，并让其记住自己在队伍中的位置。B、鼓励幼儿勇敢不哭闹。C、让幼儿自己穿脱衣服，接种完让幼儿自己回教

9、室，培养幼儿能力。D接种后组织幼儿轻微活动观察幼儿的体温、食欲和精神发现异常及时送往医务室检查。9、 防止被丢失能力的培养（）A、 让幼儿知道：私自外出、离开集体等有可能丢失。B、让幼儿掌握防止丢失的方法：跟紧家人、教师或同伴不独自走开。C、如果找不到杀人，要赶快到处去寻找杀人。D让幼儿记住求助的知识：记住家庭地址、电话号码、父母姓名、所在幼儿园名称。E、如果走失主动向周边的人求助，请他们带自己回家。10、 训练幼儿大小便的注意事项（）A、发现幼儿有大小便的迹象，应有条不紊的处理，可表现出故意紧张，影响幼儿顺利排便。B、组织幼儿大小便时，在厕所中允许幼儿玩游戏。C、掌握每位幼儿的排便规律，灵活

10、做好排便的组织工作，不强迫不放任。三、填空题：（每空1 分 , 共 20分 ）1、 遵循幼儿，尊重幼儿 ,纲要强调是幼儿的基本活动。2、幼儿园应贯彻 和 相结合的原则。3、幼儿园必须把幼儿生命 和 幼儿健康 放在工作的首位，在重视幼儿的同时，要高度重视幼儿的。4 、 患有国家法定传染病滴虫病、皮肤病、 的保教人员、炊事员不得从事幼儿园工作。5 、 幼 儿 洗 手 时 应 该 使 用 彻 底 把 手 清 洗 干 净 ， 并 培 养 幼 儿洗手的良好习惯。6、保育人员应对幼儿进行安全教育，培养幼儿的能力。7、 水痘发生后，患儿应马上，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风小时。8

11、、传染病平均潜伏期：麻疹为8 14 天，水痘为天，细菌性痢疾为 天，猩红热为 12 天。9 、 幼 儿 的 玩 具 应 定 期 用 消 毒 ， 不 能 用 水 洗 的 玩 具 应 放 在四、判断题（ 每题 1 分 , 共 20 分 ）1、 学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。（）2、 幼儿的社会关系主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系。（）3、 幼儿园教育指导纲要要求城乡各类学前教育机构都应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。（）4、保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长，热情服务的基本要求之一。（）5、在与学前儿童交

12、往的过程中，保育员的主要任务是教会孩子交往的知识。（）6、 健康内容包括生理健康、心理健康和社会适应良好。（）7、 保育员的言行不会影响学前儿童的个性和品德的发展。（）8、托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的原则。（）9、 保育员应教育幼儿在伤心难过时向他人诉说；不顺心时要愿意向他人诉说，并能用简单的办法转变情绪。（）10、 学前教育机构场所的布置应该是动态的。（）11、 上课是学前儿童基本的学习方式。（）12、 保教人员对孩子的态度会影响孩子的自我价值感，为了提高他们的自我价值感， 维护他们的自尊，保教人员应该关心、热情对待每个孩子。（）13、 幼儿的知识经验

13、、能力和心理发展水平与成人相比差得很多，他们之间相互交往远远不如与成人交往的收获大。（）14、 儿童入学前的准备是指儿童身心健康的准备和读写算的提早训练。（）15、 幼儿的手部小肌肉群发育早，走、跑、跳等大肌肉动作发育较晚。（）16、 婴幼儿一日生活内容的安排要动静交替。（）17、 在教育活动中对个别注意力不集中的幼儿，保育员最好使用眼神、提问或细微的动作进行提醒。（）18、 保育员应该允许并鼓励学前儿童用自己的方式进行学习。（）19、 幼儿口杯用消毒柜每餐消毒一次。（）20、 入园的孩子总是哭个不停。只有对他们厉害一点，吓唬吓唬，才能让他们不哭。（）五、简答题：（ 每题 5分，共15分 ）1

14、21、保育老师如何处理好与家长的关系？2、 幼儿发热的物理降温法：3、怎样配合户外游戏活动?六、论述题（10分 ）结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中？七、案例分析：（ 每题 10 分，共 30 分 ）分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如果是你，你会怎样做？1 、 新保育员小王，把幼儿用过的毛巾逐一收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房 消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。2、小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说： “怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”3、

15、小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用0 8过氧乙酸对室内地面和1 5米以下墙壁喷雾消毒20 分钟；用3煤酚皂溶液（ 来苏水 ） 浸泡患儿用过的便盆2 小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?幼儿园保育员职业技能大赛理论知识测试卷答案一、单选题：（每题 0.5 分，共 10分）1、A2、B3、D4、D5、 A 6、B7、C8、A 9、 D 10、 A 11、 D5、 3（ 1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好

16、；（ 2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（ 3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（ 4） 活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。6、 教养工作贯穿在孩子的一日生活之中，保育员要配合教养员从孩子入园所就开始，即在饮食、睡眠、 盥洗、 游戏等各个方面教养孩子，如饮食方面培训孩子不挑食，独立吃饭等能力；盥洗方面学会饭前便后流水洗手，认识自己的擦手毛巾等；睡眠方面，按时睡眠等。根据孩子不同年龄段神经、精神发育的特点，采用示范法、结合法、反复练习法、定位法、督促检查法等方法，适当提前训练孩子，从而养成良好的卫生习惯7、 1 、 （ 1）先用自来

17、水浸泡，清洗一遍；（ 2）用热水沏好洗衣粉，将毛巾浸泡20 分钟左右；（ 3）认真搓洗，个别脏的毛巾，用肥皂单独搓洗； （ 4） 漂洗干净浸泡5-10 分钟 （或煮沸15-30 分钟， 蒸气 10-15 分钟)，然后需用流动清水冲洗干净。保育员的消毒方法是错误的。应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾，然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消 毒房消毒。 取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。2、保育的做法是错误的。对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表现出 无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”，以此减轻 幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平