人教版初中化学期中考试题(含答案)

1、初中精品资料欢迎下载人教版九年级（上）期中化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 3分，共42分）1. （ 3分）地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是（ ）A -Na2OB.Fe2O3C. AI2O3D. SiO22. （ 3分）下列气体属于稀有气体的是（）A.氨气B .氧气C.氮气D.二氧化碳3. （ 3分）（2011您南州）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富.下列诗句中只涉及 物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.只要功夫深，铁杵磨成针D.爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏4. （3分）实验室制取氧气，

2、可用排水取气法收集，是因为氧气（）A.相同条件下，氧气密度比空气大B.通常情况下，氧气是无色无味的气体C.氧气能溶于水D.氧气不易溶于水5. （3分）（ 2002?西城区）与元素化学性质关系最密切的是原子的（）A.质子数|b.核外电子总数 C.电子层数|d.最外层电子数6. （3分）下列物质中，暂未计入北京市空气质量日报的监测空气污染指数的物质是A.二氧化硫|B.二氧化碳 C.二氧化氮|D. 一氧化碳7. （3分）九月走进颐和园大门，可闻到怡人的桂花香味，这-现象说明（）A.分子是由原子构成的B.分子分裂成原子C.分子在不断地运动D.分子之间有间隔8. （3分）各物质在氧气瓶中燃烧，下列的实验

3、装置不正确的是（9. （ 3分）（2005?平谷区一模）保持水的化学性质的粒子是（）A .水分子B.氧兀素和氢兀 素C.氧原子和氢原 子D.氢分子和氧分 子10. （3分）在实验室中，存放有毒药品的柜橱应贴的标识是（）11. （3分）下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）A.铁+氧气型四氧化三铁B.二氧化碳+碳亘坦一氧化碳C.氧化汞螂汞+氧气D.乙快+氧气型二氧化碳+水12. （3分）20XX年以来，我国一些地方相继发生因毒鼠强”（化学式C4H8NS2O8）中毒造成人员伤亡的事件.毒鼠强”是一种剧毒物质，下列有关它的成分叙述正确的是（）A.该物质的一个分子中含 25个原子B.该物质

4、的相对分子质量为 296C.该物质中各元素的质量比为 C: H: N: S: 0=2: 4: 2: 1: 4D.该物质是由碳、氢、氮、硫、氧五种元素组成的二、填空题（3小题，共23分）13. （ 3分）填写空格中的名称或化学式:化学式N02NaCl名称五氧化二磷14. （ 10分）某原子结构示意图为/可知该原子的核电荷数为 ,核外有 个电子层，最外层上有 个电子；在化学反应中，这种原子容易 电子，该元素属于 （填金属”或非金属”）元素.15. （10分）说出下列数字 2的含义：（1） 20: ; P2O5： ；（3） 203： ； 2+（4） Mg : ;+2 Cu°： .、简答题（

5、2小题共8分）16. 实验装置如图所示，甲、乙两个集气瓶用导管连接，玻璃管A的下端紧系一只气球， 乙集气瓶中放一块白磷，将此装置放置在阳光下，一段时间后，可能观察到的现象；（l ）白磷 （2）气球四、实验题（2小题，共15分）17. （9分）如图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下 列问题.AB（1）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化镒制取氧气应选择的发生装置为 （填 代号），用加热氯酸钾和二氧化镒混合物制取氧气时， 应选择的发生装置为（填 代号），其中可选择的共同仪器是 （填仪器名称）.（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化镒的混合物制取氧气的文字表达式为_;其中二氧化

6、镒的作用为 .（3）上述装置中有一套用于制氧气是不合理的，该装置为 （填代号），装置 中的不合理之处为： ;.18. （6分）当你参加 以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答 问题.（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化.请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）_ ,活性炭的作用为（填代号）一 _ .:A.沉淀；B.过滤；C.吸附；D.使硬水软化；E.使浑浊的水变成纯净物水（2）使用简易净水器n处理河水时，在操作中，应沿着 慢慢向中倾倒河水，并注意液面始终要低于 .（3）用肥皂在实验室的自来水中洗

7、衣时，起浮渣，说明该自来水是含较多可溶的钙、镁化合物的水，属于 （填 硬水"或 软水”）.（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因 （一点）小卵石-石英砂活性炭膨松棉五、计算题(共12分)19. ( 12分)如图是在某公共场所张贴的广告请回答下列问题:化肥广告国际首创优质化肥：碳酸氢镀(?<H4(CO3 )含氮量全球最高：(241/)(1)求出该化肥中的碳酸氢钱的相对分子质量.(2)算出该化肥碳酸氢钱中各元素的质量比.(3)通过计算该化肥中碳酸氢俊中氮元素的质量分数判断这则广告是否真实.(计算结果精确到0.1%)六、书写下列化学方程式，并指出其基本反应类型.20. (

8、6分)(1)实验室用二氧化镒和过氧化氢混合制取氧气. (2)实验室用氯酸钾和二氧化镒混合加热制取氧气. (3)实验室用加热高镒酸钾的方法制氧气. (4)木炭在空气中燃烧. (5)硫在氧气中燃烧. (6)铁丝在氧气中燃烧. (7)磷在氧气中燃烧. (8)氢气在氧气中燃烧. .七、实验探究题21.某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体(如图)(温 馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分所占的质量分数).他们对此瓶无色液体 是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究.【大胆猜想】猜想一：水 猜想二：稀硫酸 猜想三：过氧化氢溶液小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为

9、猜想一不合理.理由是【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少量二氧化镒的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口. 【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃. 【结论与解释】(1)以上事实证明猜想是正确的；(2)产生气体的反应可用化学方程式表示为【反思与评价】(1)在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条 检验，你认为(填“有”或“没有”)必要.(2)为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意【拓展与迁移】根据探究结果，重新贴好标签.标签上化学式中氧元素的化合价为 价(已知氢元素显+1价)答案一、选择题1

10、-5 CACDD 6-10 BCAAA 11-12 DD14、8; 2; 6;得到；非金属二、填空题13、P2O5 ；二氧化氮；氯化钠15、(1)表示2个氧原子；(2)表示每1个五氧化二磷分子中含 2个磷原子;(3)表示2个臭氧分子；(4)表示每1个镁离子带2个单位的正电荷；(5)表示氧化铜中铜元素的化合价为 +2价16、(1)白磷燃烧，产生大量白烟，放出热量;（2）甲瓶中的气球的变化情况是先变小后又变大.HnOn17、（1） B; C;试管或铁架台（2）过氧化氢，水+氧气；催化作用（3） A;试管口向上倾斜了；伸入试管内的导气管过长18、（ 1） B; C （2）玻璃棒、漏斗、滤纸边缘（3）

11、较多可溶的钙、镁化合物；硬水（4）滤纸破损19、解：（1）碳酸氢俊（NH4HCO3）的相对分子质量=14X1 + 1 >5+12X1 + 16 >3=79;（2）碳酸氢俊中 N、H、C、O元素的质量比=14X1 : 1X5: 12X1: 16X3=14:5: 12: 48 （说明：错一个数不得分）（3）碳酸氢俊（NH4HCO3）中N元素的质量分数二H/Lx100%« 17.7%79-17.7%<24.1%，广告不真实答：（1）该化肥中的碳酸氢钱的相对分子质量为79, （2）该化肥碳酸氢俊中各元素白质量比为 14: 5: 12: 48, （3）这则广告不真实.20、MnO21 1) 2H2O22H2O+O2TMn022KC1O 32KC1+3O 2 T(3)(4) C+O24O2(5)S