九年级化学下《第九单元溶液单元复习》教学设计_0

1、备课时间12.4.3课时课型复习课课题第九单元溶液（复习课）考点要求与目标1 .能准确描述溶液的组成，理解溶液和溶质、溶剂的概念，明确它们的关系。2 .准确领会饱和溶液、不饱和溶液的概念，知道它们在一定的条件下是能够相互转化的。3 .记住溶解性和溶解度的概念，明确它们的关系。理解固体物质溶解度曲线，准确描述 温度对固体溶解度的影响规律，并会简单的应用。4 .记住溶质的质量分数的定义，熟练掌握相关溶质质量分数的计算。教学重点1 .知道溶液、溶质、溶剂，以及三者之间的关系。2 .能够区分饱和溶液和不饱和溶液，知道饱和溶液和不饱和溶液之间的转化。3 .知道固体物质的溶解度。知道固体物质的溶解度一般是

2、随温度的升高而增大的。教学1.如何区分饱和溶液和不饱和溶液。难点2.如何理解固体物质的溶解度。教学 媒体 而 过程 市过渡教学问题（或要点）设计师生活动 方茶设计时间 分配我们已经学过很多相关溶液的知识，这节课我们一起来复习“溶液”。问题一：溶液的组成旧你分析卜列浴液中浴剂和浴质，用也十付万表小：溶液溶质（粒子在溶液中的 存后形式）溶剂（粒子在溶液中的 存后形式）NaCl溶液NaOH溶液NH4NO3溶液填写学案。CuSO4溶液酒精溶液碘酒讨论一：.， r x r、t-i-t 、1 .仕上述浴放生浴原 以哪些形工1仔刀?2 .为什么高镒酸钾溶液显紫色呢？3 .溶解时，溶液的温度会明显降低的溶质是

3、什么？讨论二：如何除去衣服上的油污呢？组织学生 反馈活动多媒体、学案、黑板等。问以上我们仅仅定性地讨论了溶液的组成，如何能够精确比较溶液 中所含溶质的多少呢？问题二：定量表示溶液的组成序号溶质的质量/ g溶剂的质量/ g溶质的质量分数119922080336100440100在20c下，计算下列四种氯化钠溶液中溶质的质量分数（此温度下氯化钠的溶解度为36g）讨论：1.溶质质量分数的计算方法。2. 4号溶液的溶质质量分数是 28.6%吗？3.哪些是饱和溶液？哪些是不饱和溶液？思考：请分析饱和溶液、不饱和溶液和浓溶液、稀溶液之间有何填写学案 并给出计 算结果组织学生反馈活动讨论回答总结对于不同溶质

4、，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不 一定是不饱和溶液。对于同一物质，相同温度，饱和溶液比 不饱和溶液要浓。练习含有蔗糖晶体的溶液 a,从冰箱冷藏室里取出放置一段时间后， 晶体慢慢消失，形成溶液 bo对于溶液a和b,下列说法中一定准确 的是（）（假设溶剂没有蒸发）组织学生 练习并讨 论A.溶液a和b均为饱和溶液B .溶液a和b均为不饱和溶液C.溶液a一定饱和，浓度 a<bD.溶液a一定饱和，浓度 a>b小结饱和溶液和不饱和溶液之间的转化过渡思考：如何将饱和石灰水变成不饱和溶液？问什么是溶解度？我们学过哪些溶解度的表示方法？问题三：溶解度的表示方法及意义思考1卜面的表格中列出JNH4C

5、1在不同温度卜.的溶解度：温度/C01020304050607080溶解度/g29.433.337.245.850.455.260.265.6（1）上表空格处所缺的数据可能是（）A. 10.2B . 31.5C. 41.4 D, 52.8组织学生（2）在20c时，向100 g水中加入50 gNH4Cl,形成的（填“饱和”或“不饱和”）溶液，讨论：用列表法表示溶解度时我们能得到哪些信息呢?讨论思考2如右图所示思考下列问题：(1)三种物质的溶解度曲线的变化规律如何?(2)对于a物质来讲Q点、X点和R 点分别代表什么意思？P点又表示什么意思？(3)对于b物质，它的曲线下方表示 什么意思？上方呢？(4

6、)阴影部分对于 A、B两物质有何意思?组织学生 讨论讨论：从溶解度曲线图上能得到哪些信息呢?问对于气体物质来讲它的溶解度受什么因素影响呢?练习右图是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线；下表是这些固体物质在部分温度时的溶解度。NaClKCJNH*C1KNO.1。七35.昵3L0g20.窕时C3r 3g55.口6。皆根据图表信息判断下列说法准确的是(A.图中a曲线表示KNO：的溶解度曲线B. b的溶解度小于a的溶解度C.要从a与d的混合物中得到a,通常采用蒸发溶剂使其结晶的方法D. 60c时将120gKNO3放入100g水中充分溶解后形成的溶液的溶质 的质量分数为54.5%小结饱和溶液中溶质的

7、质量分数=S/ (S+100) X100%。总结本单元的知识网络溶质的质量板书设计溶齐.溶质的w量分数溶质t不饱和溶液工：一浓It .二组织学生 练习并讨 论师生共同小结本单元知识点溶质的质量+溶剂的质量100%饱和溶液溶解度状态g/100g 水溶液(复习课)学案问题一：溶液的组成请你分析下列溶液中溶剂和溶质，用粒子符号表示:溶液溶质（粒子在溶液中的存后形式）溶剂（粒子在溶液中的存有形式）NaCl溶液NaOH溶液NH4NO3溶液CuSO4溶液酒精溶液碘酒问题二：定量表示溶液的组成在20c下，计算下列四种氯化钠溶液中溶质的质量分数（此温度下氯化钠的溶解度为36g）序号溶质的质量/ g溶剂的质量/

8、 g溶质的质量分数119922080336100440100练习含有蔗糖晶体的溶液 a,从冰箱冷藏室里取出放置一段时间后，晶体慢慢消失，形成溶液bo对于溶液a和b,下列说法中一定准确的是（）（假设溶剂没有蒸发）A.溶液a和b均为饱和溶液B .溶液a和b均为不饱和溶液溶 解 度 /g40200t 1 t2温度/CC .溶液a 一定饱和，浓度 a<bD .溶液a 一定饱和，浓度 a>b问题三：溶解度的表示方法及意义思考1下面的表格中列出了 NH4C1在不同温度下的溶解度:温度/C01020304050607080溶解度/g29.433.337.245.850.455.260.265.6

9、（1）上表空格处所缺的数据可能是（）A. 10.2B . 31.5C. 41.4D, 52.8（2）在20 c时，向100 g水中加入50 gNH4Cl,形成的 （填“饱和”或“不饱和”） 溶液，思考2如右图所示思考下列问题：（1）三种物质的溶解度曲线的变化规律如何？（2）对于a物质来讲Q点、X点和R点分别代表什么意思?P点又表示什么意思？（3）对于b物质，它的曲线下方表示什么意思？上方呢？（4）阴影部分对于 A、B两物质有何意思？练习右图是a、b、c、d四种固体物质的溶解度曲线；下表是这些固体物质在部分温度时的溶 解度。NaClKCINHqClKNOi1035.8g31.0g33.趟纨9g3

10、7. 3 自45. 5 隙55,死110. OP根据图表信息判断下列说法准确的是（）A.图中a曲线表示KNO ：的溶解度曲线B. b的溶解度小于a的溶解度C.要从a与d的混合物中得到a,通常采用蒸发溶 剂使其结晶的方法D. 60c时将120gKNO3放入100g水中充分溶解后形成的溶液的溶质的质量分数为54.5%O如谢4D前6n现雨起Ig温度/七反馈练习2.A.蒸储水现配制溶质质量分数为B .食盐水5%的NaCl溶液C.牛奶100g,下列操作错误的图示是（3.A%量取蒸储水氯化钠溶解NaCl溶液装瓶贴签现有一杯20c的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（生活中的以下物质属于

11、溶液的是（A.加入一定量的硝酸钾 B.恒温蒸发部分水C.升温到60 C D.加入一定量的水 4.右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法准确的是（A.甲物质的溶解度为 60gB. tC时，甲、乙两物质的溶解度相等C.升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和D.乙物质的溶解度随温度的升高而增大 5. 20c时，NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述准确的是序号水的 欣磔加入NaCl 的质量（移溶液的 质量31021210313104L3.6105L3.6A.中所得溶液是饱和溶液B. 20c时10g水最多能溶解4g NaClC.溶液的溶质质量分数相等D.所得溶液的溶质质量分数为20%6 .图

12、1可表示“ M与N的并列关系”，图2可表示“ M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符 合图3所示关系的是（）0 10 2Q 30 40 W温度出5040303010 溶解度” EXYZA.溶质溶剂溶液B.悬浊液乳浊液溶液C.氧化物酸碱盐化合物D.饱和溶液不饱和溶液浓溶液7 .右图为氯化钠、碳酸钠（俗称纯碱）在水中的溶解度曲线。（1）当温度为10c时，碳酸钠的溶解度为 ;（2）当温度 时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱” 。请你解释原因：“夏天晒盐” 8 .为了探究影响硝酸钾固体在水中溶解质量多少的因素，某研究小组展开了以下的探究活动，请你根据实验数据归纳出结