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文档简介
1、.?繁荣地方特色文化?教案教学目的1、 知识与技能1知道我国的民居、服饰、饮食的地方文化特色,并举例说明自然环境对文化的影响。 2理解主要旅游景区特色文化对当地旅游业的开展。 3理解我国地方特色文化石世界文明的重要组成部分。4理解我国主要旅游胜地的特色文化寄去对当地旅游业的促进作用。2、 过程与方法1让学生通过实例理解自然环境特征对传统居民建筑的影响。2对自己家乡旅游胜地的特色文化有一定理解。3、 情感态度和价值观对地方的特色文化可以理解,培养自己热爱大自然,保护建筑和遗产,愉悦心情。教学重点1通过实例说明环境对我国地方特色文化的服饰、饮食、居民的影响。特色文化对旅游业开展的影响。2我国著名的
2、旅游资源。教学难点使学生通过地方的特色文化理解,可以知道对旅游有帮助。教学方法合作探究法、读图分析法、讲解法课前准备课件、课前学案课时安排一课时教学过程1、 导入新课首先使用多媒体出示不同的地方特色文化主要是衣食住行,说说这些图片都与什么关?引出课题。过渡:我国的地方特色文化各不一样,是什么影响了各地方独特的文化呢?使用“学乐师生APP拍照录像录音,搜集学生典型成果,在“授课系统中展示。2、 新课学习一.自然环境对地域文化的影响1通过读图激发学生考虑自然环境与地域文化的关系,并通过三个地域文化的地表服饰、饮食、居民来举例说明二者之间的影响关系。1服饰、饮食通过课件展示各民族独特的服饰文化以及饮
3、食文化,同时对傣族和藏族服饰进展比照分析,南方和北方饮食比照分析,让学生小组活动讨论完成表格并积极发言。2居民通过展示各地不同的建筑风格,老师引导,让学生考虑并讨论哪些自然因素影响了传统居民建筑,同时总结归纳,气候气温和降水、地形等因素。不同地域的居民建筑生动的放映了人与自然的和谐关系。3世界文化遗产我国丰富的地方特色文化是世界文明的重要组成,为了增强学生自然环境和文化保护的观念,通过图片的展示,介绍我国在支持和参与保护世界文化遗产方面做得努力,以及在申请世界文化遗产方面获得的成就,增强学生自豪感。2交流互动请同学们考虑:分小组讨论。1西江与平遥所在地区地形、气候等自然条件的差异2比较西江苗寨
4、与平遥古城建筑特点的差异及其与自然环境的关系。师总结:1西江与平遥所在地区地形、气候等自然条件的差异。西江云贵高原亚热带季风气候,湿热;地形黄土高原温带季风气候,较干;2比较西江苗寨与平遥古城建筑特点的差异及其与自然环境的关系。西江地形崎岖,降水丰富,山林众多,依山而建;-布局紧凑,院落较小,屋顶坡度大,竹木构造;地形河谷平原地区,平坦开阔,降水较少;院落宽大,屋顶坡顶小,砖瓦构造。地形对传统民居建筑的影响也很大。南方山区地形崎岖,民居一般依山就势建在坡度平缓的向阳坡,布局紧凑、院落较小,如西南山区的吊脚楼;而北方平原地区地势平坦,民居一般形态规整,院落宽大,如北京的四合院等。为降低造价,我国
5、各地传统民居建筑都尽量就地取材。例如,贵州镇宁等山区的布依族人们采用片状岩石建造石板房;黄土高原的人们在黄土层中建造窑洞;云南西双版纳的傣族人们使用竹子建造竹楼。我国丰富的地方特色文化不仅是中华文明开展的见证,也是世界文明的重要组成部分。为了更好地保护这些地方的文化和自然景观,我国多年来积极支持和参与保护世界文化和自然遗产的国际合作。到2019年7月,我国已有43项遗产被结合国教科文组织世界遗产委员会列入?世界遗产名录?,数量仅次于意大利和西班牙,居第三位。二地方文化对旅游业的开展1问题情境创设“周庆,去旅游,我们关注些什么呢?过渡:越来越多的景区都立求突出当地的特色文化,说说你认识的民族风情
6、旅游工程。通过图片展示,并引导学生让学生体会到文化对于旅游的开展,同时让学生理解文化的开发和保护,倡导旅游业的可持续开展。2活动:请举例说说某景区旅游收入构造变化特点及其原因。特点景区门票收入占总收入比例不断下降,但景区和演艺联票收入占总收入比例缺不断上升。原因文化旅游资源对旅游者的吸引力不断增强,促进了旅游业的开展。特色文化使得旅游内容更加丰富,而旅游那么可以使特色文化得到传承和传播。特色文化假如过度开发或不注意保护,就会枯竭乃至消失。因此,开发特色文化旅游资源要坚持科学利用、合理保护,实现旅游业的可持续开展。3、 总结本节课,我们学习了自然环境对地域文化的影响,主要从服饰、饮食、居住、世界
7、文化遗产角度来理解。另外,地方文化对旅游业的开展影响是比较大,我们要开发特色文化旅游资源,促进旅游事业开展。四、课堂练习1“衣、食、住、行中的“行也是一种文化,以下哪项是对我国南方与北方传统的出行方式差异的概括 A.南船北马 B.南甜北咸 C.南米北面 D.南湿北干2最有价值、最有吸引力的旅游资源是 A.地质地貌景观 B.城市相貌景观 C.地方文化特色 D.各地风味小吃3一位同学外出旅游时,观察到当地主食多为面食,民居多为平顶屋,此处可能是 A、陕西省 B、湖南省 C、福建省 D、海南省4以下关于我国南北方饮食方面的表达,正确的选项是 A、北方人爱吃米饭,喜饮红茶 B、南方人爱吃米饭,喜饮绿茶C、北方人爱吃面食,喜饮绿茶 D、南方人爱吃面食,喜饮红茶5青藏铁路沿线居民热情好客,以下描绘符合该地主要少数民族和生活风俗的是 A、汉族赛龙舟 B、藏族用请客就接待客人,献哈达C、傣族每年举
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