班主任工作要以立德树人为本_第1页
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文档简介

1、班主任工作要以立德树人”为本“千教万教教人学真，千学万学学做真人”这句名言一直是我一一一个班主任老师的信仰。班主任不仅仅要管理好一个班级，更要引导学生培养正确的道德思想。 因此，当好一个班主任要时时刻刻提醒自己，要教育好学生，前提是自己要先立德， 德树起来了，才能为树人找到正确的方向和道路。作为班主任，我们应该加强自身的思想道德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，立德树人。班主任不仅要在班集体中全面贯彻党的教育方针，落实学校的规章制度，实施素质教育，完成教学计划，使学生在德、智、体、美等方面都得到全面发展，而且是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。班主任是各项工作任务的中间者和具

2、体执行者。他的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力通过自己的言行举止、为人处事给学生以示范，做学生的榜样。班会课就是对学生进行思想教育的集中时地，但对学生的思想教育应是从早到晚，从上课到下课，教室内 外，校园的每个角落，甚至是校外的一次邂逅都是进行思想教育的阵地。前苏联教 育家申比廖夫曾说：“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工 作。”马卡连柯也说：“教师的个人榜样 ，乃是使青年心灵开拓结果的阳光。”班主任应该追求一种理念，追求一种过程，保持班级永恒而纯洁的活力。1营造积极向上，比学赶帮，团结互助的班级氛围。2培养学生积

3、极参与、自主探究的学习品质。3努力践行课改，引导学生转变学习方式，突破以往那种过于强调个体独立性、自我封闭的学习方式的局限，提倡建立一种群体的、合作的、开放的互动学习方式。4. 培养学生敢于设疑置问的创造性思维、创新性品质。5. 鼓励学生积极参与班级与学校开展的各项活动，增强学生集体荣誉感，提升个人综合能力。在这几十年的班主任工作中，我遇到了许许多多各种不同的问题，有过失误，犯过错误；失败过，痛心过 曼度地我懂得了 “孩子是没有错的，错的是我的思想，是我的态度和方法”；慢慢地我学会了提醒自己，无论在处理什么样的问题的 时候，首先自己要保持理智、客观、公正的思想道德观念，再去处理和解决学生的 问题。要把学生们当成自己的孩子，让他们得到非常渴望的那一份关爱（甚至是母 爱），给予孩子们无微不至的关心和照顾，生病时的关心，换季时的叮嘱，休息时的 闲聊，困难时的鼓励，懒散时的提醒，犯

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