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1、.11.1欣赏钢琴协奏曲?匈牙利狂想曲?片段1教学目的 理解李斯特及他的钢琴协奏曲?匈牙利狂想曲?;开阔学生的视野和音乐审美才能;理解钢琴家郎朗;2学情分析 四年级学生有一定的音乐审美才能,结合动漫欣赏乐曲更可以激起他们的兴趣3教学过程 活动1【导入】导入 情境引入今天的音乐课,老师给大家请来了一位特别的音乐家,看到同学们他非常的兴奋,忍不住要露一手给大家看看,大家掌声欢送他的到来。 活动2【讲授】欣赏 二、欣赏1、播放动画片?猫和老鼠?汤姆演奏?匈牙利狂想曲?剧集片段,请大家仔细听钢琴家汤姆的演奏。谢谢猫先生给我们带来的精彩的表演,还有一位非常酷的音乐家听了猫先生的演奏后也忍不住想为大家演奏
2、一曲呢,大家想听吗? 播放郎朗演奏?匈牙利狂想曲?视频。哇,简直太棒了,大家看出来这是哪一位音乐家在为我们演奏吗?简介郎朗通过观看这两位音乐家的演奏你发现了什么生答他们演奏的是同一首钢琴曲,师板书:?匈牙利狂想曲?讲解李斯特。 观看了两位音乐家带给我们的精彩表演后,老师要考考同学们的耳力了,请大家先仔细观察音乐课本上的几个小乐句,然后老师重新播放音乐家郎朗的演奏,边听演奏边找出课本中的旋律举手答复。 匈牙利吉普赛舞曲:1=E轻盈的匈牙利民间舞曲:在晶莹剔透的钢琴奏出,犹如仙女的舞姿高音区:雄壮热烈的音乐将人们引入狂想:同学们非常的了不起居然把这些旋律都给找出来了,我相信大家长大以后也会变成像郎朗和李斯特一样优秀的人。 活动3【活动】拓展 三、拓展除了?匈牙利狂想曲?以外,李斯特还有很多很多好听的钢琴曲呢,当然我们国家也不止有郎朗这一个音乐家,下面老师带着大家欣赏另外一个优秀钢琴演奏家李云迪演奏的李斯特?塔兰泰拉舞曲?简介李云迪。 活动4【作业】小结 小结世界上有很多的作曲家,也有许多的演奏家,他们都想把自己的作品以最完美的一面呈现给大家,就像人一样每
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