小学二年级数学上册期中试卷

1、.【期中试卷】小学二年级数学上册期中试卷二年级上-期中试卷1. 111=1121米等于100厘米2. 1求3个6连加是多少, 列式是362把8分成2份, 每份是4二、 填空题1-2每题 2分, 3-4每题 3分, 第5小题 4分, 第6小题 6分, 7-8每题 9分, 共 38分1. 5 4和45的口诀是2. 填单位名称一支铅笔长20 一条跑道大约长603. 在里填上+、-、11=011=111=24. 在里填上+、-、93=34=8455=255. 45= 4=161=1 3=156. 165=表示个连加2183=表示把平均分成份, 每份是, 还表示里面有个7. 按要求把算式填在括号里22

2、122 2+2183 164 244204 153 51得4得5得6三、 口算题每道小题 6分 共 18分 1. 75-50=24+9+8=30-19+10=50-8+20=72-10+30=15+9-6=2. 66=124=43=63=15=21-7=3. 255=68=126=8+38=204=24+4=四、 文字表达题每道小题 4分 共 16分 1. 6与3的和是多少?2. 被乘数是4,乘数是6,积是多少?3. 30里面有几个6?4. 5乘以2得多少?五、 应用题每道小题 5分 共 20分 1. 有两盘梨, 一盘5个, 另一盘4个, 一共有多少个?2. 商店里有15辆自行车，又运来18辆

3、，卖出了20辆，一共有多少辆？还剩多少辆？3. 学校有3行柿子树,每行5棵,一共有柿子树多少棵?答：一共有柿子树棵4. 一个练习本2角钱,买4个同样的练习本多少钱?老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右

4、的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于