年大学生暑假社会实践报告_0

1、-范文最新推荐 -2018 年大学生暑假社会实践报告暑假是最炎热的时候， 但是我还是积极参加了社会实践，为了能尽快的接触社会，为了能学到更多的知识，以下是我的社会实践总结：七月流火，伴着此起彼伏的蝉鸣和万里无云的明净蓝天， 我度过了人生中第一个充满着温馨和关爱，洋溢着热情与爱心的富有意义的暑假。艰辛如人生，实践长才干，作为大学生，我们最终要走入社会，融入社会。第一次参加社会实践， 我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式。通过参加这次实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想和认识。近一个星期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到

2、了很多东西，而这些东西将让我终身受用。 社会实践加深了我与社会各年龄段人的感情，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才干，进一步明确了我们青年学生的成才之路和肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大教堂， 在那个广阔的天地里， 我们的人生价值得到了体现。希望以后还有这样的机会， 让我从实践中得到锻炼。 ( 一) 黄发垂髫，怡然自乐这次社区服务中， 给我印象最深的就是那群天真烂漫的孩子们。 在支教中无时不刻不感觉到他们的强烈的求知欲和无邪的童真童心。 当我1/16给他们讲诉三国演义故事的时候， 他们对书中刘关张的义薄云天感慨不已，对诸葛亮鞠躬精粹死而后已的忠心敬仰而向往， 对

3、战争的残忍流露出的深深同情 ; 当我教导他们读写英语时，他们表现出的浓厚兴趣，踊跃地回答我提出的每一个问题， 热烈的讨论临时教材上面列出的颇有意思话题，积极地朗读教材里的单词和课文 ; 当我陪伴他们作画涂鸦的时候，他们的画里都有蔚蓝的天空，明媚的阳光，一望无际的翠色草地，欢乐的伙伴们，时而有的画里漫天翩跹的彩蝶，又或是恣意飞翔的小鸟， 又或是万紫千红的百花， 完完全全体现他们对世界和平祖国和谐的深深向往和天真无邪的快乐。感觉真的很简单：开心、幸福、责任 !开心的是看到孩子们的笑容， 那种没有任何杂质的笑容， 那种从心里发出对我们这样的小老师们的尊敬以及将课外知识传授给他们的感激。幸福，因为孩子

4、们的重视而更显幸福， 因为我们已经走过了的童年却能再度去体味的幸福。责任，对待这群天真的孩子们，觉得自己要尽力，要耐心，因为孩子们是祖国的花朵，是祖国的未来，是我们的希望。然而让我深深震撼和感动的确是那些失去了亲人失去了家庭的孤寡爷爷奶奶们，他们是孤单的但是他们却并不孤独， 他们和所有人一样的健康而热烈的活着， 不，他们应该更顽强更乐观更积极更值得敬佩。白天我会尽自己可能帮助他们料理家务， 从买菜洗菜到打扫洗碗， 尽量不要他们过度劳累， 闲下来的时候会经常陪他们聊天话话家常， 他-范文最新推荐 -们有他们这漫长一生的美好回忆，他们有他们别样的风趣和幽默，他们有他们生活的习惯和品性，他们有时候会

5、说说他们的亲人，讲讲他们在外奋斗的孩子们的童年的趣事，有时候又会说说他们小时候正值抗日战争是的所见所闻所感，有时候也会说说他们听来看来的小笑话，让我在这短暂的陪伴时光里过的是那样的丰富和快乐。我认为，关爱老人不一定需要金钱，更多的是一种心灵的给予，这是一种最默契、最亲密的人际关系，是亲情无形的纽扣，是一种唇齿相依的温暖，是人类伟大的语言。关爱老人就是关爱自己的晚年，我们应该让老人快乐、健康、毫无后顾之忧地走完他们人生最后的旅程。这样，我们的内心都散发出温暖的阳光照耀着彼此。( 二) 我听我见，我思我感当初本着提高自我、 充实自我、锻炼自我的目的我参加了这次社会实践，从前期紧张有序的准备工作，斗

6、志昂扬的走进社区，到收获成功的喜悦，这一个星期以来经历的事情仿佛放电影一般， 一幕幕地在我脑中浮现，不尽的汗水，浇灌了成功的花朵。与社区领导从陌生到熟识，我和很多的伙伴们也从不速之客变成了他们中的一员， 拖着疲惫的身体从社区回来， 顾不得休息，一回家就忍不住地聊起今天发生的事情，在嬉笑中洗去了一身的疲惫， 我们就是这样乐此不疲的忙碌着，我们的辛苦别人看得见， 但其中的喜悦只有我们自己能享受。 我们就是这样一群人，每天早上 6 点钟起床，晚上 10 点钟睡觉，常常中午也不得休息 ; 我们就是这样一群人，一手面包，一手豆浆，匆匆走出3/16家门开始一天的征程 ; 我们就是这样一群人，下午一两点别人

7、午休避暑的时候，我们才开始午饭，直到晚上八九点万家灯火的时候，才想起要吃晚饭了，于是一袋饼干，一杯清水，又投入到了紧张的对明天活动讨论中去 ; 我们就是这样一群人，烈日炎炎下，乐此不疲的工作狂。我们有汗水没有眼泪，有微笑没有怨言，有付出没有计较，因为我们深深知道，现在的辛劳换来的是受用一声享之不尽的财富。虽然辛苦，但是，活动的成功举办极大的满足了自己的成就感。虽然辛苦，但是，团队精神给与了我们极大的振奋。虽然辛苦，但是，小朋友们期许的目光，让我们丝毫不敢懈怠。虽然辛苦，但是， 社区群众温暖的话语，给予了我们更加努力的强大的动力。是啊，再多的辛苦在肯定的目光面前也是显得那么苍白无力， 辛苦化成了

8、世界上最美丽的糖果。这次社会实践时间虽然短暂但是意义确是绵长的， 我们用自己微薄的力量给与了所有社区群众们一点方便， 让我们这些身在象牙塔里的孩子们真真切切体会到了自己可以给这个社会做出贡献。 前所未有的尝试，换来非比寻常的体验，实在不虚此行。 已经迎来了大学的第一个暑假， 为了培养自己早日适应社会的生活，在这个暑假，我选择了参加社会实践，下面是本次的社会实践报告：-范文最新推荐 -大学生的第一个暑假，当然，也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。 于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见

9、识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性 ; 想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。有人这样形容现在的大学生打工族： 中文专业投笔从融， 外文专业西游取金，历史专业谈股论金，医学专业精益求金。其实并不是我们有严重的拜金主义倾向， 只不过我们在这个现实的社会中懂得了该怎学样习生网存。暑假社会实践报告自从走进了大学， 就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢 ?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验， 锻炼和提高自己的能力， 以便在以后毕业后能真正真正走入社

10、会， 能够适应国内外的经济形势的变化， 并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题， 我走进了一家民营企业， 开始了我这个假期的社会实践。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去， 使自己所学的理论知识有用武之地。 只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。 通过这段时间的实习， 学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西5/16自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化， 每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时， 也有了更

11、多的挑战， 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了， 中国的经济越和外面接轨， 对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我帮忙接电话，复印资料，整理文件等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情， 有时要做一些清洁的工作， 在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些， 你必须自觉地去做， 而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只

12、有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所， 每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所， 每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作， 都存在着竞争， 在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力 ! 记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。 在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到; 而在-范文最新推荐 -实际工作中，可能

13、会遇到书本上没学到的， 又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。 或许工作中运用到的只是很简单的问题， 只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢 ?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分， 这是不可否认的事实。 但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化， 有平时作业作补充，我比一小部分人具有更高的起点， 有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生， 应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情， 这就意味着大学

14、生要注意到社会实践，社会实践必不可少。 今年的暑假，我参加了社会实践调查， 调查报告需要与人交谈，通过这次的社会实践，让我接触了不少人，学会了不少事，以下是我的调查报告： 摘要 ：20 世纪中国经济史主要是一个追赶工业化的过程。工业化的原始积累一般都是从农业提取的。中国是一个人口过多、 资源短缺的国家，农业资源短缺，而农业人口总量很大，人均资源量就很小，相对的，人均农业剩余就更小。在这种情况下，怎么能够从农业提取高度分散又很少的剩余，来完成工业化的资本原始积累呢?那就是只7/16有少数人在城市， 才能更多地去占有农村的资源， 才能形成城市的工业化 ; 而农村，会仍然停留在相对

15、比较传统的生产方式，比较落后的社会形态中。这就是城乡二元结构在中国的客观历史必然。所以，只要追求工业化， 就必然产生三农问题。 本文就我湛江师范学院生命科学与化学学院三下乡服务队在 xx 县 xx 村通过深入调查，了解到的三农政策的实施情况而作的报告。 关键字 ：xx 县 xx 村; 经济 ; 教育 ; 三农 ; 现状引言今年是纪念五四运动爆发八十六周年， 也是大学生参加社会实践活动的第 21 个年头。湛江师范学院大学生在党的号召下，多年来坚持开展暑期三下乡活动。 与此同时，我国的三农问题受到了越来越多的人的关注。党的十六大报告用了很大的篇幅讨论了三农问题。 中央农村工作会议更是将三农问题的解

16、决提到了很高的位置， 认为：农村工作是全党工作重中之重，没有农村的现代化，就没有全国的现代化; 没有农村小康社会的全面建设，就没有全国小康社会的全面建设。在这一背景下，我生命科学与化学学院三下乡服务队再此来到xx 市 xx 县，开展对 xx 县第三小学的支教活动以及到 xx 村进行三农问题的实地调查。通过派发问卷和与当地农户交谈， 着重从经济和教育等两方面浅谈三农问题。一、 xx 市 xx 县现状1、xx 位于广东中部，珠江三角洲边缘，与广州从化、韶关新丰、 xx 英德和 xx 市清城区毗邻。-范文最新推荐 -2、xx 的自然资源丰富。矿产资源主要有煤、石墨、铅、锌、锡、金、石英石、钾长石、花

17、岗岩、瓷土、稀有金属、以及优质矿泉水。野生动物资源有黄猄、 山猪、果狸、穿山甲、雉鸡、白鹇、龟类、蛇类等。植物资源有松、杉、樟、桐、黄檀，还有沙椤、观光木、白桂木、吊皮锥等珍贵植物， 以及砂仁、巴戟、栀子、金银花、蔓京子、土伏苓、杜鹃花、黄姜等药材资源。3、xx 县近年来大力发展三高农业，农副产品资源非常丰富，土特产草菇、冬菇、茶叶、竹山粉葛、芦笋、琶江鸡、乌鬃鹅等闻名遐迩，柑、桔、橙、石硖龙眼、台湾青枣、柿子、青梅、柑榄等优质水果也颇有名气，深受欢迎。4、随着国民经济的发展，京珠高速公路、新白云国际机场等现代化交通设施的建设，给地处珠三角边沿的 xx 县带来了盈盈春意。经济发展的大潮给 xx

18、 加快发展提供了新的机遇， 广袤神州为 xx 展示了广阔的前景。5、据统计， 2005 年上半年全县完成生产总值10.4 亿元，同比增长21.3%，是近年来的最高增速，比上年同期提高1.9 个百分点，高于全市平均水平 (17.8%)3.5 个百分点。6、2001 年市组织的农村小康达标验收小组对xx 县农村小康达标情况进行验收。结果各专项分和总分均达到农村小康标准。二、xx 村的经济状况1、 全村情况：9/161) 全村共 10 多亩 地，水田平均每人大概 1 分地，一般种水稻，每亩年产量 700900 公斤。主要的经济作物是水稻、花生、红薯 ( 相对比较少 ) ，价钱不是很理想。村民的年平均

19、收入为 2000几万不等：收入低的一般是只有耕地的，而收入高的一般有副业，如外出打工、办厂、搞养殖业等。2) 该村没有乡镇企业，正在修建的京珠高速公路经过该村，征收当地土地，大部分是耕地。 村民对此意见不一， 大概分为两个方向： 一、积极。认为高速公路的修建会给村里带来商机，可以引进外资，本地村民可以在同等条件的情况下优先进厂工作， 利于当地劳动力资源的优化配置，提高村民的收入，改善生活水平 ; 同时村民可以放心地脱离耕地外出打工。二、消极。对喜欢耕地的村民来说每一亩地卖的价钱(700 元/ 亩) 太低，如果收成好的时候把全部稻谷卖后所得的钱是它的两倍多。相对而言，还是自己耕田好。 也有商人计

20、划在当地投资，当村民普遍认为卖地的价钱太低 ( 卖期是 50 年) 。3) 为了响应政府号召，减轻农民负担，该村实行三并政策 ( 并村，并镇，并学校 ) 。农村税费改革实行后，农民的负担是减少了，为支持农民积极地耕地，每位耕农可得到一些补助 ( 每亩 20 元) 。4) 村里有 80%的青年外出打工。一般情况是：男的外出长期打工，过年过节才回家：女的在家务农，闲时去打短工， 2030 元一天。5) 全村只有十几人买了医疗保险，十几块钱的。在镇级医院看病有50%的报销，在市级医院看的报销40%。2、 部分农户情况及意见：-范文最新推荐 -第一户： (1) 整个家庭有 7 亩多地，是农田比较多的一

21、户，但劳动力缺乏，无法完成农务，只能付钱请人帮忙。要付钱的地方很多 ( 交税，买肥料、农药，请拖拉机耙田 ) 使得种稻谷的成本加大。种田没有什么经济收入。 (2) 家中有 8 人( 包括被访村民夫妇，两个老人，四个小孩，其中大女儿和二儿子在深圳打工， 三儿子当兵，小儿子读学前班，学费贵， 450 元/ 学期 ) ，在外打工的孩子没钱寄回家，工资仅供自己使用，难以辅助家庭。有时在困难时也有亲戚帮助。 (3) 主要的经济来源是到海边捞沙， 15 元/ 车。 (4) 该村民认为不会外出打工，觉得打工所得的钱只够自己个人消费。 (5) 该村民提到上级领导贪污严重。第二户： (1) 基本上大家都有属于自

22、己的那份农田，人均 3 分多地，种的是稻谷 ; 自留地是大队以前分下来的，一般种红薯。产量一般。正在修建的高速公路占用了一部分田地。种的作物主要是用来自己吃的; 如果卖，一亩地的收成也就是 700 元左右。 (2) 被访者是男，大约在 4550 岁，有三个儿女，一男两女。儿子在中山工作，大女儿在广州，小女儿在 xx 一中读书。家里生活比以前好多了，可惜他们都是初中毕业就去工作，所以工作都比较辛苦。 (3) 家中有六间瓦房。 (4)除了种田，还养一些家禽和猪。猪是养来卖的。农闲时，一般骑车挨家挨户地去帮别人配锁，挣点钱。第三户： (1) 每人的农田不多，加上高速公路的修建，田地都被占用了，国家补

23、贴 4000 元/ 亩。从明年起就没有田地可用，全部被政府征用，每年 700 元/ 亩。一般种花生、蔬菜等作物，产量不高，全是自11/16己吃的，一年收入不高。(2) 家中二男一女 ( 儿女 ) 外出工作，其中一男和一女在 xx 城区的电视台工作，由亲戚介绍的，工资在8001000元; 一男在广州的房地产工作， 收入在 1700 元以上。电视台工作的那位男的还没有转正，只有 800 元/ 月。总体来说，比在家务农改善好多。第四户： (1) 家有 3、4 亩农田， 4、5 耕种。一般种水稻、花生和红薯。以往水稻的年产量为 9001000 公斤 / 亩，今年上半年大约只有350 斤/ 亩，因为今年

24、干旱缺水。水稻一部分用来吃，一部分用来卖。红薯主要是卖或喂猪。(2) 主要的经济来源是卖水稻和红薯，而空闲时也会做点小生意，一般都是在附近城镇贩菜、贩米或贩猪等。一般是夫妻俩一起去。 (3) 重视健康状况，生病一定要看。3、 小结：三农问题是中国经济发展中的一个大问题，一个相当重要的问题， 它关系着我国改革开放和现代化建设的成败。农业兴，百业兴 ; 农民富，万家富 ; 农村定，天下定 !所以，我们一定要重视三农问题，想方设法解决三农问题。从上面的资料可以看出：(1) 大部分农户对三农政策并不了解。(2) 部分农户对政府工作不了解。(3) 农户的商业意识不够强。(4) 政府对农村的支助较少。为此

25、，我们可以通过以下途径来改善：-范文最新推荐 -(1) 加强政府政务的透明化，防止出现腐败现象。(2) 加强三农政策的宣传力度，切实执行党中央一号文件。(3) 加大投入新科技和新的管理体制，大力发展三高农业，提高农业生产效益。(4) 改变旧有的农村体制，变个体发展为整合全村资源。(5) 鼓励发展乡镇企业，以此为龙头疏导本地区农产品的销售渠道。(6) 加强城乡结合的交通道路的建设，加快农村城镇化。三、 xx 村的教育状况：1、 全村情况： 1) 该村全部符合义务教育条件的适龄儿童有上学，小部分家庭贫困的学生亦可在政府支助下上学，都可以完成义务教育阶段的学业，并且有约70%80%的初中毕业生继续读

26、书( 包括高中和各类中专学校 ) ，如果家中的确是困难的，即使考上了也不能读了。一般高中毕业就外出打工，极少留在村里。现时村里有大学生2030人， 2004 年是考上大学人数最多的一年，但还是在10 人一下。2) 新的教育制度实行后，学校不能以任何名堂私自收取学生的钱，而政府拨款不够，所以现在学校很难改善师资和设备，负债很多。3) 村里有一所小学，不远 ; 学生上初中就要到镇上 ; 上高中的都要去县城。4) 村民都很支持儿女上学，对于孩子考上而没钱去读书的，家长都表示很无奈。5) 村政府对贫困家庭的优惠政策是：每户减免一个小孩的学杂费。13/162、 部分农户情况及意见：1) 被访者有三个孙子

27、读书，两个读中学，一个读小学。学校离家比较近，平常有卖课外书， 假期不用上补习班， 在家干农活，没有电脑。2) 家中有三个小孩读书，分别上初中、高二和高三。家离学校大概一小时路程，家中所有人都支持他们上学。小孩除了正常上学外，还参加补习班，学美术，买了电脑。3) 家中有两个小孩在读书，上一年级。学校不远，没有参加补习班和兴趣班。4) 家中有一女儿上学，升高二，学校不远，在高岗中学。家人都说上完高中就不让她读了，原因是学费贵，每学期一千元左右，家里没钱供她上学。除正常上学外，孩子没有参加补习班等的课外活动，暑假回家割水稻。她除了买一些基本的学习用具外， 还买了一些课外书。3、 小结：科教兴国是我国的一大重要策略。 由此，我国对教育的投入是一年比一年多。从 2004 年起，国家新增的教育经费主要用于农村。这说明国家对农村教育的重视。 学校是造就生产力的生产力， 尽管不直接创造物质财富，但学校是培养创造物质财富的人， 担子更重，任务更大。从上面的资料可以看出：(