汽车电工电子技术说课（课堂PPT）

1、1课程说课重庆能源职业职业学院重庆能源职业职业学院汽车电工电子技术汽车电工电子技术2说课内说课内容容汽车电工电子技术汽车电工电子技术 1 1 2 23 34 43 教学目标教学目标124课程定位课程定位 重点难点重点难点 学生分析学生分析35 教材分析教材分析6 学时分配学时分配41、课程定位、课程定位 本课程的内容在于讲述电工、电本课程的内容在于讲述电工、电子技术中子技术中最初步、最根本、最具共性最初步、最根本、最具共性的部分。也可以说是一门关于电学科的部分。也可以说是一门关于电学科的的综合性、导论性、实践性综合性、导论性、实践性的课程，的课程，在我系汽车专业的教学中起着十分重在我系汽车专业

2、的教学中起着十分重要的作用。要的作用。5名称：名称：汽车电工电子技术汽车电工电子技术作者：翟秀军作者：翟秀军出版社：北京邮电大学出版社出版社：北京邮电大学出版社教材性质：教材性质：21世纪高职高专汽车系列规划教材世纪高职高专汽车系列规划教材2、教材分析、教材分析6教材特点教材特点实用性强，与实用性强，与专业结合紧密专业结合紧密深广度掌握比较到位深广度掌握比较到位以以讲清讲清基本概念、定性分析，定量估基本概念、定性分析，定量估算为主算为主符合授课对象的认知水平符合授课对象的认知水平7三大模块三大模块电路基础电路基础模拟电路模拟电路数字电路数字电路8汽车电工电子技术汽车电工电子技术8项目一项目一

3、汽车配线、电子连接器及保护装置汽车配线、电子连接器及保护装置项目二项目二 汽车直流控制电路汽车直流控制电路项目三项目三 汽车交直流电路汽车交直流电路项目四项目四 汽车执行器与控制汽车执行器与控制项目五项目五 汽车电子及计算机基础汽车电子及计算机基础项目六项目六 汽车电动门窗升降器汽车电动门窗升降器项目七项目七 汽车喇叭电路及变压器汽车喇叭电路及变压器综合实训和复习综合实训和复习9计算机基础计算机基础思想政治思想政治公共英语公共英语汽车电工电子技术汽车电工电子技术汽车发动机汽车发动机构造与维修构造与维修汽车维护汽车维护与保养与保养汽车电器构汽车电器构造与维修造与维修汽车底盘构汽车底盘构造与维修造

4、与维修汽车检测与汽车检测与诊断技术诊断技术高等数学高等数学汽车电子汽车电子控制技术控制技术前后续课程前后续课程机械制度机械制度汽车文化汽车文化汽车机械基础汽车机械基础汽车汽车维修汽车汽车维修工工（取证）（取证）汽车配件汽车配件与营销与营销液压与液压与气压传动技术技术汽车单片机应用汽车单片机应用二手车鉴二手车鉴定与评估定与评估汽车车载网络汽车车载网络技术与检修技术与检修机械制图机械制图汽车文化汽车文化汽车机械基础汽车机械基础103、学生分析、学生分析个性特点个性特点知识经验知识经验存在问题存在问题能力状况能力状况认知水平认知水平114、教学目标、教学目标知识目标知识目标情感目标情感目标能力目标能

5、力目标12 在保证在保证汽车电工电子技术汽车电工电子技术课程和课程和培养目标的可持续发展的基础上，我们将培养目标的可持续发展的基础上，我们将根据及时根据及时了解到的生产一线的需求和目前了解到的生产一线的需求和目前国内外汽车技术的技能训练的成功经验国内外汽车技术的技能训练的成功经验，对本对本课程的内容设置和培养目标课程的内容设置和培养目标进行适当进行适当调整，以满足市场对人才的需求。调整，以满足市场对人才的需求。135、重点、难点、重点、难点课程重点课程重点课程难点课程难点解决办法解决办法u电路分析基础电路分析基础u电磁学电磁学u晶体管结构及晶体管结构及其电路其电路u数字集成电路数字集成电路的应

6、用的应用p电工电子与电工电子与汽车技术的有汽车技术的有机结合机结合p晶体管基本晶体管基本放大电路放大电路p基本触发器基本触发器充分利用汽车充分利用汽车实训室设备的优实训室设备的优势，理论教学与势，理论教学与现场教学结合现场教学结合 老师知识讲授老师知识讲授与学生自主学习与学生自主学习相结合相结合 充分利用多媒充分利用多媒体教学资源体教学资源146、学时分配、学时分配序号序号单元内容单元内容学时学时数数1项目一项目一 汽车配线、电子连接器及保护装置汽车配线、电子连接器及保护装置82项目二项目二 汽车直流控制电路汽车直流控制电路63项目三项目三 汽车交直流电路汽车交直流电路84项目四项目四 汽车执

7、行器与控制汽车执行器与控制85项目五项目五 汽车电子及计算机基础汽车电子及计算机基础46项目六项目六 汽车电动门窗升降器汽车电动门窗升降器47项目七项目七 汽车喇叭电路及变压器汽车喇叭电路及变压器48综合实训和复习综合实训和复习6152 2、教学手段、教学手段1 1、教学方法、教学方法 4 4、课程评价、课程评价3 3、实践教学环节、实践教学环节161 1、教学方法、教学方法 项目导入，项目导入，任务驱动任务驱动教学法教学法 教学方法教学方法 分组讨论分组讨论案例教学案例教学讲、练结合讲、练结合现场教学法现场教学法17 2 2、教学手段、教学手段教学教学目标目标汽车电器实物汽车电器实物网络课程

8、资源网络课程资源多媒体课件多媒体课件18序号序号实践项目实践项目具体实践内容具体实践内容1直流电路与分析直流电路与分析汽车照明电路与信号装置、蓄电池的汽车照明电路与信号装置、蓄电池的检测检测2三相交流电的产生三相交流电的产生汽车三相交流发电机电压波形检测汽车三相交流发电机电压波形检测3电磁学基础电磁学基础汽车点火系统高压的产生汽车点火系统高压的产生4霍尔效应的验证霍尔效应的验证霍尔式分电器及轮速传感器的检测霍尔式分电器及轮速传感器的检测5二极管、三极管识别与检测二极管、三极管识别与检测二极管、三极管识别与检测二极管、三极管识别与检测6电器组装电器组装收音机的组装收音机的组装7整流电路原理整流电

9、路原理汽车发电机整流电路汽车发电机整流电路8基本逻辑电路的应用实验基本逻辑电路的应用实验汽车点火系辩缸电路汽车点火系辩缸电路3 3、实践教学环节、实践教学环节19汽车发电机汽车发电机整流电路整流电路204 4、课程评价、课程评价定量考核定量考核实验成绩实验成绩占总成绩的占总成绩的3030操作操作20%20%实验报告实验报告1010理论笔试理论笔试占总成绩的占总成绩的5050平时成绩平时成绩占总成绩的占总成绩的2020作业作业1010课堂表现占课堂表现占1010211、以、以汽车电路应用为主线汽车电路应用为主线整合教学整合教学内容，培养汽车基本维修能力。内容，培养汽车基本维修能力。3、将、将职业资格证书职业资格证书（维修电工中级（维修电工中级证）证）嵌入到课程体系嵌入到课程体系中。中。2、依托资源丰富的、依托资源