沪粤版九年级物理下册 第十六章 电磁铁与自动控制 单元测试题

1、.第十六章一、选择题每题4分，共40分1冰箱的密封性很好，是因为它的门能关得很严密。仔细观察冰箱的门，发现里面有一层橡胶门封条，拿一根缝衣针靠近门封条，会被它吸住，那么以下说法中正确的选项是A橡胶门封条具有黏性，能把门粘在箱体上B橡胶门封条具有弹性，能把门压在箱体上C橡胶门封条具有磁性，能把门吸在箱体上D橡胶门封条具有柔韧性，能被大气压在箱体上2小红在学习磁现象时，她在实验室拿来甲、乙两根形状完全一样的钢棒，为了判断钢棒的磁性情况，小红做了个小实验，她发现当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图16Z1方式转动起来，那么小红可判断图16Z1A一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性B一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性

2、C甲、乙都可能有磁性D甲、乙都一定有磁性3小红梳理反思了“磁场和磁感线的相关知识，归纳整理如下，其中正确的有 磁场看不见、摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是由铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A B C D4小刚学习了磁的知识后，标出了以下四种情况下磁体的磁极小磁针的黑端为N极如图16Z2所示，其中正确的选项是图16Z25如图16Z3所示，小磁针静止在螺线管附近，闭合开关S后，以下判断正确的选项是图16Z3A通电螺线管的左端为N极 B小磁针一直保持静止C小磁针的S极向右转动 D通电螺线管外A点的磁场方向向左6如图16Z4所示，

3、A、B两个螺线管线圈可以在玻璃棒上自由地滑动，开关S闭合后，它们会图16Z4AA、B两个线圈静止不动BA、B两个线圈互相排斥而左右分开CA、B两个线圈互相吸引向中间靠拢DAB两个线圈先互相吸引靠拢再排斥左右分开7在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图16Z5所示的电路，以下相关说法不正确的选项是图16Z5A电磁铁A、B上方都是S极 B通过电磁铁A和B的电流相等C电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性 D向右挪动滑片P，电磁铁A、B的磁性都减弱8如图16Z6所示是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使电磁铁对衔铁的吸引力大些，以下做法可行的是图16Z6A增加电磁铁线圈的匝数 B增加电源B的电

4、压C减小电源A的电压 D去掉电磁铁线圈中的铁芯9巨磁电阻GMR效应是指某些材料的电阻值随外磁场减弱而增大的现象，在如图16Z7所示的电路中，当闭合开关S1、S2，并使滑片P向右滑动时，指示灯亮度及电流表的变化情况是图16Z7A指示灯变亮，电流表示数增大B指示灯变暗，电流表示数减小 C指示灯亮度不变，电流表示数增大D指示灯亮度不变，电流表示数减小 10如图16Z8所示的实验中，用来探究通电导体周围存在磁场的实验是图16Z8二、填空题每空2分，共26分11将一个条形磁铁悬挂起来，当它静止时指南的一端叫_极，用另一个条形磁铁的N极与这一端靠近时，它们会互相_选填“吸引或“排斥。如图16Z9所示，一根

5、较重的铁钉吸附在程度放置的条形磁铁的N极上，当将另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极合并后，铁钉将会_。图16Z912根据磁体的两端磁极的磁性最强判断：有A、B两个外形完全一样的钢棒如图16Z10所示，一个有磁性，另一个没有磁性，区分它们的方法：将A的一端从B的左端向右端滑动，假设发现吸引力由大变小再变大，那么说明_有磁性；假设在滑动过程中发现吸引力的大小不变，那么说明_有磁性。均选填“A或“B图16Z1013如图16Z11所示是我国早期的指南针司南，它是把天然磁石磨成勺子的形状，放在程度光滑的“地盘上制成的。东汉学者王充在?论衡?中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。那么司南长柄一端

6、是磁石的_极，司南指南北是由于它受到_的作用。图16Z1114如图16Z12所示，闭合开关，小磁针静止时N极指向螺线管的左侧，那么螺线管的左端是_选填“N或“S极，电源的左端是_选填“正或“负极。图16Z1215如图16Z13所示，弹簧下端挂一条形磁铁，磁铁的下端为S极，条形磁铁的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会_选填“伸长“缩短或“不变。假设此时向左挪动滑动变阻器的滑片P，弹簧的长度将_选填“伸长“缩短或“不变。图16Z1316如图16Z14所示是小敏自制的一个电磁跷跷板，小狗、小猫模型站在一个可绕光滑转轴转动的轻质杆上。它的工作过程：当处于如下图位置时，两触点接触，使电磁

7、铁_，吸引衔铁，小猫端下降，两触点_，电磁铁失去磁性，在小狗重力的作用下，小狗端下降，反复上述过程。图16Z14三、作图题共10分175分请在图16Z15中根据小磁针的指向标出通电螺线管周围磁感线的方向，并在括号中标出电源的正、负极。图16Z15185分如图16Z16所示，当给电磁铁M通电时，发现弹簧开场被压缩，过一会儿，条形磁铁和弹簧重新处于静止。此时把滑动变阻器的滑片P向B端滑动，弹簧的长度逐渐变短。请用笔画线代替导线，把电路连接完好导线不能穿插，弹簧在其弹性范围内。图16Z16四、实验探究题共24分1912分科学探究中可以准确表达自己的观点，表述探究的问题、过程和结果都很重要，以下是小华

8、和小红对通电螺线管的外部磁场进展探究后的展示与汇报：我们想知道通电螺线管的外部是否存在磁场？因此设计了如图16Z17甲所示的实验；闭合开关，发现小磁针发生了偏转；断开开关，小磁针又回到原位；图16Z17此现象说明通电螺线管的周围存在磁场；那么通电螺线管外部磁场的分布情况如何？我们在通电螺线管周围的有机玻璃上撒上铁屑并轻敲；铁屑的分布情况如图乙所示；由此可知通电螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似。根据上述提示与汇报，请你答复以下问题：填写上面对应的序号1属于提出问题的有_。2属于进展操作的有_。3属于进展观察的有_。4属于得出结论的有_。2012分小科要探究“电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关。现

9、有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形一样的电磁铁，他先后将这两个电磁铁接入如图16Z18甲所示的电路中。闭合开关S，并挪动滑动变阻器的滑片P，用电磁铁吸引大头针。经过屡次实验，结果记录如下：图16Z1850匝的电磁铁100匝的电磁铁实验次数123456电流表示数/A0.81.21.50.81.22.0吸引大头针的最多数目/枚58101016251实验中小科是通过电磁铁_来断定其磁性强弱的。2分析第1、2、3次的实验记录，能得出的实验结论：_。3小科明白了影响电磁铁磁性强弱的因素后，又根据课堂所学知识，在老师的指导下，制作了水位自动报警器。如图乙所示，其中A、B为两个金属杆。请说出绿灯亮、红灯

10、灭及电铃不响时，水位有无到达或超过戒备线？_选填“有或“无。4如下表所示是小科同学拔出通电螺线管中的铁芯后，继续实验得到的实验记录。通电螺线管中有无铁芯无铁芯线圈匝数50匝实验次数789电流/A0.81.21.5吸引大头针的最多数目/枚000根据小科同学的表格数据可以得出以下结论：无铁芯时，通电螺线管周围无磁性。根据所学知识，小科同学对此结论有疑问，猜测不能吸引大头针可能是磁性太弱了。请你帮他想一种简单易行的方法来验证没有铁芯的通电螺线管周围是否存在磁场，你选用的器材是_。小科同学也由此得到了通电螺线管中铁芯的作用：_。详解详析1C2C解析 由于磁体可以吸引铁、钴、镍等物质，所以甲、乙两个钢棒

11、中可能只有一个是磁体。甲、乙假如都有磁性，两个异名磁极靠近时，也互相吸引，故C正确。3A4.C5D解析 由右手螺旋定那么可知，右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指指向右端，那么通电螺线管的右端为N极，故A错误；通电螺线管的右端是N极，根据异名磁极互相吸引可知，小磁针的S极应靠近螺线管的右端，那么小磁针的S极向左转动，小磁针不会静止，故B、C错误；在磁体的外部，磁感线从N极发出，回到S极，所以通电螺线管外A点的磁场方向向左，故D正确。6C7A解析 由右手螺旋定那么可知，电磁铁A的上方为N极，B的上方为S极，故A错误；由题图可知，电磁铁A和B串联接入电路中，所以电流相等，故B正确；电磁铁A和B的电流相等，A的线圈匝数多于B的线圈匝数，故A的磁性强于B的磁性，故C正确；向右挪动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A、B的磁性都减弱，故D正确。8A9D10C11南S吸引掉落12BA13南地磁场解析 司南是中国古代创造的指示方向的器具，可以指南北是由于受到了地磁场的作用，它在程度面内静止时勺柄指南，说明勺柄是磁体的南极。14S正15缩