济南版七年级上册生物第二单元 第一章 第3节 绿色植物的光合作用 同步测试题(无答案)_第1页
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文档简介

1、.第3节 绿色植物的光合作用一、选择题 1光合作用需要的原料是A二氧化碳和氧气B二氧化碳和有机物C光和水D二氧化碳和水2把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是A去除叶片中淀粉B去除叶片中水分C去除叶片中无机盐D去除叶片中叶绿体3某学校研究性学习小组的同学在6月中旬晴朗的一天,做了如下实验:分别于8点、12点、16点、17点从棉花植株上摘下大小一样的一片叶子,并用打孔器各取下同样大小的一块圆片,烘干后称重。理论上最重的是几点的叶子A8点B12点C16点D17点4某生物实验小组对莴苣的增产实验中,发现每棵莴苣比原来增重不少。请问莴苣增产的物质主要来自A土壤中的无机盐B土壤中的有机物C空气中的氧气和

2、土壤中的有机物D空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐5近年来,我区城市道路绿化越来越好。走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和潮湿。从生物学角度看,空气清新潮湿主要是由于A植物的光合作用B植物的蒸腾作用C植物的光合作用和蒸腾作用D植物的吸收作用6把新颖的水草放在鱼缸里,其主要目的是A清洁鱼缸里的水B供给鱼新颖的食料C使鱼缸更美观D增加鱼缸里水中的氧气含量7胡萝卜的地上部分带绿色,而地下部分那么没有。产生这种现象的主要因素是A光B温度C水分D空气8绿色植物在夜晚一般不能进展光合作用,原因是缺少外界条件A光B空气C二氧化碳D水分9萨克斯进展光合作用的相关实验,实验步骤:暗处理:将天竺葵放置在黑暗中一段

3、时间。用黑色卡片对叶片的一半进展遮光处理,另一半曝光。使叶片在光下进展光作用。酒精脱去叶片中的叶绿素以便观察。滴加碘液,观察现象。以下说法错误的选项是A实验目的是验证光合作用是否合成了淀粉B该实验能证明光合作用需要光照C暗处理是为了去掉叶片中原有的有机物D光照时间越长,实验现象越明显10如下图,在有关光合作用实验中,假设将叶片的主叶脉切断,一切按标准操作,那么发现叶片尖端遇碘液未变蓝色,原因是叶片尖端缺少A水分B氧气C二氧化碳D都不是11如图是海尔蒙特的实验过程,以下结论不正确的选项是A植物生长需要的营养物质主要来自土壤B植物生长需要的主要营养物质是水C柳树重量增加的物质主要是水和有机物D土壤

4、重量减少的物质是无机盐12利用图所示的甲、乙两组装置,可以探究植物进展光合作用需要A二氧化碳B光照C水D叶绿体13为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进展了种植实验其它条件均一样对该种植实验的分析不正确的选项是大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温度303025A甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B甲丙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度和温度C乙丙构成一组对照实验,变量是温度D本种植实验可以探究温度和二氧化碳浓度两个因素对大棚作物产量的影响14兴趣小组探究适宜光照条件下温度对某品种蔬菜生长的影响,将实验结果绘制成如图曲线。根据图象分析合理

5、的是A温度越高,该品种蔬菜的光合作用越强B在35时,1小时后该品种蔬菜体内有机物的量增加C温度为2530时,该品种蔬菜生长最快D该品种蔬菜适宜在寒冷的自然环境中生长15某同学为探究不同颜色的光照对植物光合作用的影响,设计了如下实验:组别植物叶片数量/片光照的颜色溫度/0C甲天竺葵2红22乙天竺葵2绿12该实验设计需要改进的是A两组的温度应一样B两组光照的颜色应一样C两组叶片的数量应不同D两组叶片的形状大小应不同二非选择题16请将如图实验“绿叶在光下制造有机物中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。17为了研究光合作用,科技工作者测定了某植物在光照条件下的氧气释放速率日变化图1以及气孔开

6、放程度日变化图2,请答复以下问题:1气孔是水分散失和 进出门户2氧气是光合作用的产物,因此氧气释放速率可以反映 强度由图1可知,8:0012:00时,随光照强度增加,氧气释放速率逐渐 3比较图1、图2的曲线变化,可见氧气的释放速率与气孔开放程度的日变化趋势根本 4综合图1、图2分析,13:00时,光照强烈,氧气的释放速率反而下降原因可能是此时温度过高,气孔开放程度降低,导致二氧化碳吸收量 ,使得光合作用减弱假设大棚种植该植物,在12:0014:00期间,除控制温度外还可采取控制 条件进步产量18如图为绿色植物光合作用表达式,请据图答复:+氧气1图中A表示 。2植物通过蒸腾作用,可促进 和无机盐

7、在体内的运输。3植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在 中,这些能量通过 作用释放出来,为植物生命活动提供动力。4绿色植物通过光合作用,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,对维持生物圈中的 起到了重要作用。5农业消费上,可以通过哪些措施来进步农作物的产量?答出一点即可 。19如图装置可以用来研究绿色植物的光合作用,其中浓氢氧化钠溶液具有吸收空气中二氧化碳的作用。请据图答复以下问题:1根据实验设计可以推测该同学的假设是 。2实验开场前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是 。3实验中瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组 实验,其变量是 。4用碘液检验玻璃瓶内外的叶片,其中不变蓝的是 ,说明它没有进展 作用。从而得出的结论是 。5请写出光合作用的文字表达式: 。20为探究光照强度对光合作用速率的影响,某生物兴趣小组以鱼腥藻为材料,利用以下图1所示的实验装置,将光源分别置于距烧杯15cm、25cm、35cm、45cm处,观察每分钟产生的气泡数。重复屡次、取平均值,得到图2所示的实验结果。请据图答复以下问题:1本实验中光照强度的大小是通过控制 来实现的;光合作用速率是通过 反映出来的;产生的气泡中的气体主要是 。2实验需要重复屡次,这样有利于 。3根据实验结果可以得

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