湘教版地理七年级下册第八章第第五节《美国》考学案教学设计_第1页
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文档简介

1、.第五节?美国?考学案教学设计一、学习目的 一知识目的 1.在地图上指出美国的地理位置、领土组成。2.美国农业消费的布局和特点。 二才能目的运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，提醒地形、气候两个要素对美国农业分布的影响。 三情感目的1.通过学习，进一步丰富学习方法，培养学习地理的兴趣。2.通过学习美国对世界资源的掠夺和对环境的破坏，培养正确的资源观、环境观和开展观。二、学习重点：领土构成、地形气候及农业。三、学习难点：地形，气候及农业消费的特点。四、教学准备一老师准备：世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带区图、相关图片、课件等。二学

2、生准备：地理填充图册、地理图册。新课导入：出示美国国旗，设问：“谁知道哪个国的国旗及图案含义？学生中有人答复，老师鼓励，无人答复，老师讲授。今天我们就认识?美国?第五节 美国考学案【自主学习我展示】58分钟 一、位置和范围：读课本图8-39，P90文字1、范围：包括50个州外乡 个，和 以及 两个海外州和1个首都所在的 特区。是一个地跨 、 两洲的国家。2、位置：1半球位置： 半球和 半球2纬度位置：外乡主要位于 带，阿拉斯加被 纬线穿过，夏威夷被 纬线穿过，因此，美国是地跨 、 、 三个热量带的国家。3海陆位置：外乡西临 洋，东临 洋，南临 湾。阿拉斯加州北临 洋。二、自然环境3、美国地形呈

3、南北纵列分布的 大地形区。地势： 高， 低【成功体验我自信】读课本图8-39，P9015分钟1、1将代表以下海洋的数字填入图中： 大西洋， 太平洋， 墨西哥湾 2将以下数字所代表的邻国填入图中： 加拿大 ， 墨西哥请结合地图说说美国的地理位置。2、1将代表以下地理事物的数字填入图中:大平原，大高原，中央平原2以下字母所代表的山脉、河流、湖泊是： A 山脉；B 山脉；C 河；D 湖。 你能总结美国的地形特征吗？3、以下数字所代表的城市是：a ； b ； c ；d ； e 。4、气候类型：以 气候为主。降水分布规律：水汽主要来自于 洋，降水由 部沿海向 部内陆递减。【传递知识我负责】5-7分钟1、 世界最大的淡水湖群是 ，其中， 湖是世界面积最大的淡水湖。 河是世界第四长河。 河和 2、 湖为美国的航运灌溉提供了良好的条件。3、 美国主要的山脉是 ，它阻挡了来自 洋的潮湿气流，使山脉西侧形成了狭长的 气候。4、美国的首都是 ，位于 特区。5、美国北与 接壤，西南与 相邻。【我的时间我做主】10-15分钟学生自己读背，同桌互相提问。反思一下我这节课

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