学校社区活动总结

1、学校社区活动总结学校社区活动总结的范文，觉得有用就了，希望有 用。篇一：社区学校共建活动总结社区学校共建活动总结为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于 去年底分别签定了社区、学校共建协议书，一年来，结合我 校的实际，开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德 实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建 取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作 总结如下：一、具体工作及成效：1 、领导重视，健全机构。非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活 动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单 位的基础性工作。我

2、校立足学校工作实际和教育工作的特点， 积极发挥自身文明示范作用，主动与社区居委会共同开展文 明创建工作。为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记 为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建 活动领导小组，最全面的写作站定期召开联席会，与所结对 共建居委会分管领导共商结对共建活动，不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了 良好的共建合作关系。2 、广泛参与，注重成效。在共建活动中，学校注意调动广大师生的积极性，尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动，共同 受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见

3、建议，并列 入德育计划付诸实施；每学期向社区提供一次学生思想、学 习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服 务活动；同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身 生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节 假日、寒暑假等，带领学生走进社区，与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手，公民道德共遵守”“我为小区出谋划策” “社区绿色行动”另外，每学期学校还利用团队日 活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱 国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动。这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实践中进一步增强 “在校做个好学生，社区做个好居

4、民”的文明意识，懂得了一个城市居民应 尽的义务和责任。广大学生的“共爱社区，争做文明居民” 实践行动，也带动了社区内广大家长、居民，不少居民主动 和学生一起参加文明创建活动，积极为学生活动提供方便， 共同解决活动中遇到的难题，共同为社区文明进步作出努力 3 、立足实际，突出特色。在共建活动中突出了大教育的特色，教育不再仅仅是学 校内部的事情，学校一方面积极争取社区居委会等部门 的支持，共同为学生创造良好的教育环境。每学期，学校与 社区有关负责同志组成的共建领导小组都会就某些专项工 作进行协商，形成工作合力，如学校的周边环境治理问题， 学校就积极取得社区共建单位支持，现场办公、集中整治， 成效明

5、显。另一方面，学校也积极开放内部教育资源，让社区了解学校教育活动，如学校组织的“课堂教学评比月” 就对社区居民实行全面开放，使学校教育活动成为社区教育 活动的有机组成部分。同时，我校积极开展青年志愿者服务社区活动，使学校 与社会有机接轨，在中学生与社会之间架起沟通桥梁， 为中学生了解社会、服务社会，锻炼才干，增长见识开拓了 广阔的天地。社区建设和服务是一个大课堂，在这个课堂中，学生的 思想素质、道德修养、行为方式等都会受到锻炼和提高。 让学生积极参与社区建设和服务，做一些力所能及的事情， 如范文写作我校定期组织学生到社区帮助孤寡老人收拾 房间、打扫社区卫生、清理非法小广告、劝阻不文明行为等，就

6、会不断 激发和深化学生的爱心，使他们深切体会到，应该把爱奉献给社会，特别是要奉献给需要帮助的人们。就会增强他们的 社会责任意识、道德意识、法律意识，形成良好的行为规范。 同时，还培养了他们的社会服务能力。 学生在服务过程中， 不仅从服务对象身上汲取了思想营养，而且还学习了各种 知识，开拓了眼界，增长了才干，获得了青年人应该具有 而独生子女却又缺乏的孝敬父母和自主自立的精神。同时， 学生素质的提高和积极参与社区服务，也有力推进了社区的 建设和发展。实践证明，凡是学生参与社区服务活动经常化、 规范化的社区，该社区的各项建设工作都显得格外活跃和 富有生气。另外，我校在暑假还组织高中学生到社区挂职锻炼

7、。这 是我校与社区开展共建活动的一种新尝试，目的是让学生们了解社会，增长知识，度过有意义的假期。今年暑假，我校和莘纪苑居委联合举办了以“和谐社区温馨家园”为主题的纳凉晚会，整个晚会的策划、组织全部由我校学生完 成，成功举办这台晚会得到了社区居民的好评，使我校学生 的能力得到了很好的锻炼和提高。4 、强化监督，注重实效。为确保协议双方责任义务的全面落实，牵头成立了由有 关单位负责人、社区居民代表、老干部、老党员、学生 代表等组成的社区未成年人思想道德建设监督员队伍，年底 对“区校共建”工作进行一次全面检查并召开一次专题评议会，由结对社区和学校总结汇报结对服务工作并接受监 督员评议，同时将检查评议

8、结果列入年度社区、范文TOP100学校工作考核内容中去，从而保证了结对服务活动切实发挥作用，取得 实实在在的效果。二、今后的努力方向：1 、让社区、家庭参与学校办学目标决策。社区与家长是现代学校办学的一大资源，现代学校不应 自我封闭，使那些愿意提供帮助的人没有什么机会，而 通过家长委员会、社区委员会以及有家长代表和社区代表参 加的理事会共同来管理我校、发展我校可以是一个很好的途 径。引入社区、家长的参与和监督，学校将更加主动，首要 的是实行校务公开，我校将定期向师生、社区、家长报告学 校发展规划和教育改革计划的实施情况；同时继续坚持邙阳 光收费”，并接受财务审计和资产效益评估；定期接受全面 评

9、估。同时，为进一步提高家长对学校教育的知晓率达到逐步提高对我校的支持率的目的，学校将会最大限度地让家长参 与学校的活动：开放课堂，家长可以随时听课；开放活动， 让家长成为活动的角色；选评教师，期初家长有权选择教师， 期末家长有权评判教师；参与监督，设立校长信箱、公布 举报电话、建立家长督查委员会，公布服务育人承诺书，教 书育人服务标准，让家长参与到学校管理的方方面面。2 、学校将主动为社区服务，促进社区发展。我校将在原有的基础之上进一步主动向居民开放设施 和场地，用于举办成人夜校和各类培训班，供成年人在 早晨和节假日等闲暇时间内开展文化体育活动。学校和街道 共同建立居民学校，派出教师讲授时事政

10、治、法律法规、家 庭科普、国防知识、思想汇报专题人口理论、文明新风、 防病保健、老年天地、社会新闻和书法摄影等闲暇教育课程。我校将准备选派优秀教师参与到社区建设工作中去，积极为社区培养人 才，为社区经济建设和社会发展作贡献。3 、进一步引导学生参加社会实践活动，提高学生的综 合素质和社会化水平。学校将进一步结合学生和社区实际，组织开展内容丰富，形式多样的社区教育活动。一是开展政治思想品德、 行为规范教育系列活动。组织青少年志愿者假日上门服务，参加打扫卫生、植树造林等社会公益活动；二是开展融 科技、文化、艺术、体育等内容于一体的课外兴趣活动。学校 将进一步与社区组织联合，深入开展“雏鹰行动”，提

11、高青少年素质等活动；三是积极引导学生参加星期六科技学校活 动，到武警军营参加军事训练，担任小交警，到较大型企业 参观和参加劳动，让学生学到许多在学校里学不到的知识。总之，在过去的一年里，我们开展了形式多样的社校共 建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到自身的 不足，在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新 思路，开拓新领域，继续深入地开展系列既有广度又有深度的 共建活动，进一步拓宽学生参与社会道德实践活动的领域和 空间，实现社区、学校和家庭教育资源、设施、场所的共 享，构筑起加强未成年人思想道德建设的多功能实践平台。 篇二：小学生社区服务活动计划及总结小学生社区服务活动计划（上期）

12、王永霞小学生社区服务活动计划（下期）王永霞小学生社区服务活动计划一、指导思想：以党的教育方针为指导，牢固树立，正确的教育观，体 现及质量观。把社会实践活动纳入校本课程，放在应有的位 置，切实纳入学校教学工作中，树立素质教育的基本观念， 严格按照教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教 学质量。要面向全体学生，使每个 学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的能 力，创造能力以及生存与发展的能力打好基础。二、工作思想：1 、充分师资力量，提高教学水平。要保证劳动课的正常开展，充实配备师资力量是关键想 方设法建立一支强有力的劳动课教师队伍，并要求教师严格 按照教学大纲和教材要求进行教学

13、。切实做到教学有计划， 上课有教案，课时有保证，平进有考查，学期有总结。同时 加强对劳动课教学的研究，组织教师互相听课，开展教改实 验，探索教学规律，不断提高教学质量，使劳动课教学不流 于形式，不被其他学科所占用，真正落实到处。2 、提供社会实践场合，提高实践能力。实践是劳动课的基本特点，是学生掌握知识，形成技能 的主要手段是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学 过程中加强劳动实践，不断完善考核办法，我校设立了学生 劳动基地汇丰服装厂、学校劳动基地、鑫园小区、河西 农贸市场等。新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培养必 须德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础知识，掌握基本技能，而且

14、应加强少年儿童国 防教育，提高少年儿童整体素质。通过开展以爱国主义为核 心的国防教育、纪律教育，进一步提高学生的政治思想觉悟， 全面激发学生爱国热情，泓扬革命英雄主义和集体主义精神， 培养学生树立牢固的共产主义信念，为立志为祖国、为人民、为人类做贡献打下良好的基础。3 、注意家校长配合，共育合格人才。上好劳动课，培养学生爱劳动的情感，光靠学校不够， 还需要家庭、社会的合作和支持。学校通过各种不同形式向 家长宣传党的教育方针和素质教育的重要性。逐步改变家长 只看孩子的分数。忽视对孩子全面素质的培养的偏见。与家 长积极配合，督促学生伤脑筋力所能及的事，使学生养成自 己的事自己做，家里的事主动好，集

15、体事学着做的好习惯。4 、寓劳动课于丰富多采的活动之中。新颖多样最能吸引学生，丰富多采极易打动学生的心灵， 上好劳动课，单凭课堂上的说教是不够的，只有采取熔多样 性、趣味性、思想性、知识性于一炉的实践活动，才能激发 学生的兴趣，收到良好的效果，如组织课外劳动兴趣小组开 展不同层次的各种劳动等三、工作安排：20XX 年九月份：制定计划十月份：十一月份：服装厂实践十二月份：到农贸市场捡垃圾20XX 年一月份：期末劳动知识技能测查。二月份：开展“新学期、新风貌”卫生大扫除。篇三：中学生社区服务活动总结中学生社区服务活动总结（20XX年10月3日舌L张贴、舌L扔垃圾是小区居民最深恶痛绝的事情，它不 但

16、影响了居民群众的日常生活，也破坏了小区内的优美环境。“十一”假期期间，由我们几名中学生组成的环保队伍活跃 在社区，对社区内的乱张贴、乱扔垃圾来了个集中清理，受 到了社区居民的欢迎和赞赏。在劳动中，同学们个个干劲十足，不怕脏，不怕累，将 绿化带内、街道旁被随意丢弃的果皮纸屑捡拾干净。墙上张 贴的广告很难撕掉，用指甲刮起来手指又很疼，我们就开动 脑筋，用硬币来刮，省事又省力。环保小队所到之处，垃圾 和乱张贴全都不见了踪影。经过几个小时的清理，墙白了， 路净了，小区内的环境得到了明显改善。当问起劳动苦不苦 时，来自南大附中的同学宋哲说：“劳动虽苦，但是光荣劳动让我觉得很充实，这样的活动可以更好地锻炼

17、我们的意志和耐心，让我们懂得劳动的意义和团队合作的重要性。舌L 扔垃圾、乱张贴是可耻的，既破坏市容，又污染环境。我们 想通过我们的行动，让大家意识到美化小区，人人有责。同 时，这也算是我们为创建社区文明贡献的一点点力量吧。”20XX 年2月10日今天是小年夜，我们几个同学来到了社区服务站，参加 了社区服务站组织的一个“给孤寡老人拜个年”的活动。我 们和服务站的叔叔们一起，带着新买的大米、白面和“福临 门”食用油来倒了孤老户王大爷家中，向王大爷道声新年好，并祝他在新的一年中能够“身体健康、万事如意。”王大爷感动万分，连声说“感谢政府！感谢党！”同时也鼓励我们要“好好学习，将来为国家建设出一份力”

18、。随后，我们献上了我们精心准备的年货和贺卡，王大爷看了，脸上露出了 欢乐的笑容，我的心更是甜甜的。？听服务站的叔叔们说，王大爷年轻时，曾为国家的建设， 而献出了自己的青春，但如今，他由于失去了亲人，而只得 一个人过完自己的余生，这是多么地让人感到难过啊！我们 每一个人，乃至整个社会又该如何为他们弥补这一创伤呢？ 只是给他们有吃的和住的地方吗？不，那是物质上的。心灵 上的遗憾，我们应当用自己的真心、真情去弥补。让真情充 满这个上世界，这是我深深地愿望！？20XX 年5月2日-5月7日五一学校放假了，我又和我那几个同学结伴来到了社区 服务站，以此社会活动来培养我们的实践动手、以及语言交 际的能力。说实话，像这样的活动对我们这一代人是十分必 要的，它使得我们这些原本两点一线的孩子，能在这社区服 务中，接触社会，了解社会，也为我们今后的生活打下了基 础。这一次我们来到了社区敬老院，一切都十分陌生，接待 我们的是敬老院院长，她首先向我们介绍了敬老院的院史， 随后，她热情地把我们带到了老人们的寝室内，让我们和老 人结对子。真没想到老人对我们十分热情，并主动和我们谈天，他 们也十分体谅