小学教师的年度工作总结6篇

1、小学教师的年度工作总结 6 篇 小学教师的年度工作总结一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训， 认真参加政治学习， 我深知要教育好学 生，教师必须先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表， 以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜 欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都 得到较快的提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西， 针对社会这一大气候和学生这一小气候， 我把学生的德育、 美育工作 放到了最重要的地位。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。 对于课程改革环境

2、下的教师， 光有一桶水是不够的， 教师拥有自来水。 在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学 习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。 在校 内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化， 吸取别人的意见和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断 提高。平时向书本学习、向电脑询问，经常把纂写论文，请同学同事 修改，经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教学网站、教学论坛 看看，提高自己的课堂教学水平，也掌握一定应试技巧，让学生在有 效的时间里有最大的提高。三在学校工作上，服从安排，积极主动我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐

3、、民 主、团结的好感， 所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心 理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大 限度地为学校的建设献出微弱的力量。 平时能及时把工作情况、 问题、 困难向领导请示、 汇报。与其他同事之间能做到顾全大局， 服从安排， 互相关心，互相帮助，互相沟通。回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比 如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成 绩。但是，我相信在我今后会更加认真、更加努力，我的教育工作也 会迎来一个灿烂的春天。小学教师的年度工作总结在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中 的教学艺术。每

4、上一节课， 我都做好充分的准备，我的信念是决不打 无准备的仗。 在备课过程中认真分析教材， 根据教材的特点及学生的 实际情况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏， 因为一个班级里面总存在尖子 生和后进生。对于后进生， 我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多 提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力 的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们 学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不 懈努力，学生得到了全面的发展。在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集 体、

5、爱老动、爱学习等的思想教育。 使学生能养成良好的班风、 学风。 班干部是老师的左右手， 所以我把培养得力的班干部作为班主任工作 的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况， 鼓励他们大胆开展工作。 使班干部能在同学中树立起威信， 成为同学 学习的榜样。小学教师的年度工作总结首先，作为一名教师， 我能全面贯彻执行党的教育方针和九年制义 务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们 学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表 ; 在思想政治上，自己 虽不是一名党员， 但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己， 作 为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角

6、落落。 曾有老师戏称我为“管家婆 ”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒 奖还是别的什么，我都付诸一笑。因为我觉得这是我们每个“家庭” 成员应尽的义务 ; 对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学 校发展的事情， 我都会大张旗鼓地进行宣传， 然后尽心尽职地做好各 项工作。其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音 乐。说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多 少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例， 多听示范课， 所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中， 我 觉得还是取得了令自己满意的成绩， 不过比起湖塘片的老师， 还是存 在着一

7、定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计 教案。为了使自己的英语课堂用语更加娴熟， 我在上学期报名参加了 英语大专班的学习， 虽然对于大学英语我感觉很陌生， 学得也很艰难， 但我坚信自己的刻苦、 努力一定会换来优异的成绩。 在学习过程中遇 到问题， 我能向比我年龄小的同事请教， 他们也总能毫不保留地帮助 我。由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同 学习的热情，我的内心也感到无比高兴。对于英语组的活动，我也能 积极参与。每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目， 我都能认真排练， 从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请

8、其他老师帮忙，然 后自己把好关， 所以在演出质量上应该比以前有所提高， 特别是学校 合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演 唱水平有了一定的提高。第三，在少先队工作上，我能尽我所能做好德育办的助手工作。 对于工作中必须考虑的细节问题， 我也能积极发表自己的观点和提 出合理的建议。对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工 作中，我总喜欢默默无闻地表现。在抓学生常规方面，我是高标准， 严要求，自上学期对学生抓常规教育以来，我经常利用升旗仪式、联 合早会以及行为规范的知识培训等机会对全体学生进行教育 ; 对一些 顽皮的学生所犯的错误， 我会紧抓不放， 对他们进行严厉的批评

9、和耐 心的教育 ; 对一些涉及到生活中的礼仪规范我就利用课堂上的一些时间来教给他们。 上学期举行的学生常规管理成果展示活动， 通过一部 分老师的鼎力支持，最后活动取得了圆满成功。应该说，在全体老师的大力支持和共同努力下， 我们学校大部分学 生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。当然，由于学 生年龄小，好的行为习惯不能长久保持， “冷热病”重，这就需要我 们老师给他们做正确的引导， 特别是班主任老师， 因为班主任这一职 责的德育功能和工作效应是旁人替代不了的， 许多细致入微的事情要 靠大家去做。平时，我随手捡起地上的纸屑，随手关掉无人灯，随手 关上忘关的门窗一一目的只是想能引起大家的共

10、鸣，从而达到一定的教育效果。虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作 做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我， 能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工 作中肯定存在着许多不足的地方， 老师们可以帮我提出， 我想这是对 我工作最好的支持和帮助。 况且学校是我们大家的， 需要大家的关心 和爱护。小学教师的年度工作总结一、思想方面：通过学习新的课程标准 ，使自己深刻领会了“一切为了学生的 发展”的教学理念。本着尊重学生人格，尊重学生观点，将学生的发 展作为教学活动的出发点和归宿。二、教学工作：备课深入细致， 认真研究教材， 掌握难重点， 针对低年级

11、学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体、参加校内外听课活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。作业批改认真，及时了解 学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。鼓励后进生，做好补 差工作，明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面， 用发展的观 点看学生。课堂上鼓励后进生，让他回答问题，及时表扬，增强他学 好数学的自信心， 课下利用中午饭后的时间和午睡起床后时间改错补 课。三、班主任工作：作为班主任， 我深深懂得教师的一言一行都影响着学生， 对学生起 着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的 指导方针。1 、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自制力力差，纪

12、 律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引 学生的注意力，组织好学生的纪律。 ，提醒学生做好上课准备工作， 并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜 样。在日常学习中， 时刻注意调动学生的积极性， 逐渐养成认真听课、 认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2 、关心爱护每个学生 作为一名教师，我爱班上每一个学生。在学习中，不让一个学生掉队。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，帮他们削铅笔、提 醒学生按时吃药、喝水，帮学生点眼药水，甚至帮因为闹肚子拉进裤 子的学生擦身上的大小便。思想教育常抓不懈：利用班会、课前几分钟进行思想品德教育，卫 生、纪

13、律、安全等经常讲， 着重培养学生良好的道德品质、 学习习惯、 劳动习惯和文明行为习惯等。3 、发挥“小干部”的大作用：下学期开始培养班干部，逐步放手 使用班干部， 对学生各方面做出了严格要求， 班内形成了团结向上的 优良班风。4 、关心学生身体健康，注意保护视力，每天都会不厌其烦的提醒 学生注意写字姿势和坐姿，积极参加学校组织的各项活动（跳绳、踢 毽子、拔河等），搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练， 培养学生养成良好的学习、生活习惯。5 、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指 导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等 都有了较

14、大改变，为今后的教育教学工作打好了基础。6 、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土， 有了这块沃土， 学生的个性才能百 花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学 生积极参加学校的各项活动，如运功会、跳绳比赛、拔河比赛、献爱 心捐款、捐物、 大扫除等活动。学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好 习惯，而且时刻想为自己的班集体争光，逐步形成一个健康向上、团 结协作的班集体。在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得很快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完 善自己，提高自己。总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代 表过去，工

15、作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我一定要发扬 优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。 小学教师的年度工作总结一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全 体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ，“以培养学生 主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生 的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严 于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策 自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社 会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类 学习，深刻

16、剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距， 写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学 校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境” ，作为一名教师，只有不断充电，才能维 持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不 断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进 行业务学习， 提高自己的工作能力和业务素养， 使自己能够更好的胜 任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改 革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习， 让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方

17、 向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工 作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工 作，特别是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认 真分析教材， 根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 并虚心向 有经验的老师学习、 请教。力求吃透教材， 找准重点、 难点。课堂上， 我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中， 积极利用远 程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实 际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材， 实践新理念， 增加课堂教学的吸引力， 增强学生学习的兴趣和学习主 动性。力

18、求让我的数学教学更具特色， 形成自己独具风格的教学模式， 更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学 中，还是在课外辅导中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素 质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。 我在工作之余，把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来，并 记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自己 最为需要的信息资源， 并积极与其他教师在博客上进行交流、 讨论在 教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作， 在取得成绩的同时， 也在思量着自己在工作中 的不足。不足有以下几点：

19、1 、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平 提高速度缓慢。2 、教育科研在教学实践中的应用还不到位， 研究做得不够细和实， 没达到自己心中的目标。3 、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找 出一些自己在数学教学的特色点。4 、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待 于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足， 我 今后的努力方向是：1 、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精 讲精练，注重对学生能力的培养。2 、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使

20、他们在各方 面有更大进步。3 、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意 力学习，课下也要能严格约束自己。4 、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更 大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。 小学教师的年度工作总结一，教学工作方面的得与失在 xxxx xxxx 学年，我任教二年级（ 3）班的语文。以前我大多在 小学高段语文进行小循环的教学。根据所填的工作经历表，得出：曾 经有一年任教一年级数学， 一年包班任教一年级的语文和数学， 低段 年级的教学目前还是第三遭， 而二年级的语文算是大姑娘上

21、轿头 一遭。因此很多的东西需要我去学习，需要我去积累。通过一年的教学实践， 我渐渐地走上了顺畅的教学之道： 其实教学 的规律是相通的， 不管哪个年级哪个学科的教学， 首先必须吃透教材， 光看参考书是没用的， 光参照别人编写的教学设计是没用的， 要像自 己的学生那样去一遍，两遍，无数遍地去阅读教材，去体悟其间的内 涵，去把握教学的重点和难点。第二，必须在充分的了解学情的基础 上，安排自己的教学思路， 合理设计教学步骤，设计引导学生学习的 问题，让学生在课堂学习中也能思路清晰，从而把握学习的脉搏。通过网络， 通过一些教学理论书籍和杂志， 通过亲身地去经历别人 的课堂，我仿佛从迷失的丛林中寻找到了一

22、个突破口。 虽然我还在林 间逡巡，但我已经知道走出丛林的方向。在这一个学年中，我的教学设计中华少年获得省教育学会教学 论文教学设计评选一等奖；在这一个学年中，我遵照校教研室的安排， 进行了两节公开课教学， 效果尚可；在这一个学年中，我指导原任教班级学生和本班级学生的近十篇习 作在小学生之友悦读吧及中国铜都报发表 ；在这一个学年中，我在市教体局“高效课堂建设年” 活动中获评“优 秀教师”；在这一个学年中，我所撰写的德育论文构建立体式教育平台，对 学生进行全方位教育获得国家级论文评选三等奖，教学论文让校 园网站张开发展的翅膀获得上饶市二等奖，江西省三等奖罗列了自己的所得， 我不会忘记自己在语文教学上还是门外汉， 我 所任教的二年级（ 3）班语文，虽然在平均分上与同年级平行班级的 分数相差不大， 但毕竟排名后列， 且我班同学有好几个同学学习兴趣 不弄，学习习惯不好。要想取得更好的教学效果，我必须在今后的教 学实践中，对自己提出更高的要求，虚心向同仁们学习。二，教务和信息报道工作方面从 xxxx 年 3 月，我兼任学校教导处干事及学校的信息报道员。这 一年多的工作过程，可以给自己一个很中肯的评价：任劳任怨。我协助教导处余主任做好教导处日常工作， 并主要负责学校征文方 面的工作， 积极开展学校的各项征文比赛， 推荐学校各班级学生优秀 习作在小学生