篮球：移动变向跑

1、课题1、篮球：移动变向跑2、走和跑：45分钟定时跑教学目标1、学习耐久跑的动作和方法，要求跑时姿势正确，呼吸有节奏，发展耐久跑的能力。2、继续学习正面双手传球技术，发展学生灵敏、协调及快速反应等能力。3、培养学生吃苦耐劳勇敢顽强的优良品质。教学重点五指分开，推按球的后半部。速度均匀呼吸有节奏教学难点1、反应灵敏2、控制球灵活场地器材篮球标志杆篮球场ZV安全措施场地平坦组织有序器材安全性好教学过程教学内容教法与学法练习次数修改开始部分1、文体委员整队报告人数。f2、师生问好。JL/3、宣布本课的教学内容，提出相应的要求。4、检查服装组织上课。JF1、体委组织整队2、教师宣布本课内容，任务3、教师

2、指挥，口令4、组织：四列横队1次准备部1队列练习：错肩行进。要领：两个一（二）路纵1、在教师的组绒下进行集体练习：向左（右）转走分队、裂队走跑2分队迎面相遇靠右（左）边错肩走过，相互之间的跑离为一。口令，"从右（左）边错肩走!”2准备活动：2、师生同做3、集体做徒手操，活动各关节要求：精神饱满、队形整齐次慢跑600米。13.徒手操6节。4S1/x8基本1、篮球：移动变向跑2、游戏：运球传球接力方法:参加游戏的人分成人数相等的几队，每队再平分为甲、Jr乙两组，每两组面对面而错开站在线后，各甲组排头手持小篮球。游戏开始，持球人立即向对面的小圆圈运球前进，到达圆圈内做急停转身，用双手传球给

3、乙组排头，自己站到乙组排尾。乙组排头接球后。教法：1、示范讲解动作2、分组练习3、个别指导纠正一、练习4、看教师手势移动练习5、看教师手势变向跑练习6、快速跑中急停变向跑练习7、结合小比赛练习移动变向跑11、规则:1）必须按规定的路线、方向、运球、传球。2）运球或传、接球时失误，应由失误的人拾起球从失误地点继续进行。3）不得持球跑或双手同时拍球。2、教法1）讲解游戏名称、方法和规则。2）学生分组，站在指定位置。3）请一组同学试做。4）各组进行游戏，教师巡回指导。3、注意事项:1）教师应根5次3次1、部分按同样方法进行，直到全队做完。以先做完的队为胜。VkV.1JFiBkjBj/ryV|kJFV

4、k据学生掌握技术情况进行辅导。2）课前在场地上划相距10一12米的并行线，并在线前划一个直径1米的圆圈。3）米取三局两胜，严格执行规则。1/%1、基本部3、45分钟定时跑?11）往返跑T«kTBkw/Vk,JF2）定时跑JrjFIJ-1 .教师讲解、示范跑的/技术要领：跑时动作协调、轻快，步幅均匀，呼吸有节奏，跑得持久2 .学生分成八组在教师的统一指挥卜进行往返跑练习；3 .教师巡视指导，纠正动作。4 .教师讲解并示范定时跑的动作要领；5、学生自由结伴，沿校园内的/、同路线跑，提出“一个也不少”的口号；6.教师指导2次分1次J1VdJFjf,jf1、四列横队。次1、集合站队hkJBk./2、教师组织领做。结束部分2、放松活动/、3、总结4、下课，回收器材3、口头小结，指出本课优点与缺点。4、布置课外作业，下课。教学1.80%仝右的学生能较好地完成定时跑跑练习，动作协调。后记1、大多数学生能