校园足球小学水平一(一、二级)完整教案(202301)

1、一年级足球教学方案 2022-2022 学年第二学期一、指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，开展学生奔 跑、跳跃、灵敏、反响、协调等能力，培养学生参与足球活动的兴趣和意识，以 及团结协作的意识。以激发学生参与足球运动为核心，注重激发学生学习的兴趣，让学生在自主 学习过程中学会学习。二、教学目标1、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，开展学生奔跑、 跳跃、灵敏、反响、协调等身体素质。2、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧射门技术。3、身体健康：能利用足球进行运球和射门。4、心理健康：充分促进个性的开展，体验足球射门的乐趣。5、社会适

2、应：培养交往能力和团结协作的意识。三、学生分析 我校学生大局部都是来自于农村，学生比拟喜欢参与体育活动，特别是足球 运动。但是家长不重视孩子对足球的开展，所以只能利用课堂教学来满足孩子的 欲望，体验足球运动的乐趣。因此，课堂上我尽量让学生参与练习，提高足球技 术；课余时间，对局部有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。四、教材分析 射门是足球运动中最令人兴奋的组成局部，孩子们天生就有一种射门的欲望。 通过小足球射门与游戏活动的教学，让学生掌握脚内侧射门技术，并且充分运用 到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，开展奔跑、跳跃、灵敏、反响、协调 等身体素质，培养竞争意识和参与的积极性，

3、促进心理健康和社会适应能力的发 展。五、射门动作要领1、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持身体平衡。2、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的位置和空隙 并选择好射门角度。3、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。4、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。5、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补射或其他传 球动作。六、学校场地器材7人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。七、教学思路1、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。2、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。3、学习脚内侧射门技术

4、，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。4、 分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。三人、五人足球规那么的 教学5、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。附：课程进度表周次教学内容课时1身体素质与游戏112身体素质与游戏213身体素质与游戏314身体素质与游戏415身体素质与游戏516身体素质与游戏617身体素质与游戏718身体素质与游戏819身体素质与游戏9110身体素质与游戏10111身体素质与游戏11112身体素质与游戏12113足球运球游戏4-1114足球运球游戏4-2115足球运球游戏4-3116足球运球游戏4-4117抛接空中、地滚球游戏2-1118足球抛接球游戏2-2119足球踢球

5、游戏4-1120足球踢球游戏4-2121足球踢球与射门游戏4-3122足球踢球与射门游戏4-41足 球 课 教 学 进 度课题白"主丰4教 学 重点：学生反映能力身体素质与游戏1重难点难点：快、静、齐学习 目标1. 通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生能够体会下肢的发力 蹬地快。2. 通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量及反 应能力。3. 培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。顺序 时间教学内容教与学的过程组织与要求运动分量次 数时 间强 度准备 局部10分钟一、课堂常规二、准备活动1.球操三、游戏：老鹰

6、抓小 鸡1、将学生分为人数相 等的8组，选出一名 组长，组长带着组员 根据老师讲解的要求 进行游戏1、体委整队、师生问好、报告人数、宣布本课内容、 安排见习生。2、进行球操配合音乐练习。1、教师进行讲解游戏名称及游戏 规那么。2、组织学生进行演示。3、进行观察老师和学生动作建立 动作表像。4、进行游戏OOOO母鸡。老鹰O:学生教师： 平安第一124X821分 钟2分 钟7分 钟低中高根本 局部23分钟一、队形变换1、四列横队体操队 形2、散点3、四路纵队二、散点练习游戏：1、2、3木头 人要求学生保持前后左 右1米距离，哨响学 生动，哨响学生学生 停，进行练习。1、教师进行挂图讲解图形 1，学

7、生 观看。2、进行图1讲解，从慢到快进行 练习。3、教师口令下达，哨声提示从走 到各自点上。4、人动球与球牌不动成密集队 形，再次散开。5、进行原地小步跑身体素质练 习，师进行示范讲解，生进行模仿。6、采用原地左右脚各 30次或进行10至15秒为一组练习。7、高抬腿练习与小步跑一样。要求：平安第一1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表象3、组织学生进行示范4、听到教师哨声进行起跑OOOOOOOOO原地左右脚个30次O O OO O OO OO215分 钟5分 钟低中三、四路纵队练习5、听到哨响学生停，保持间距， 进行口头表扬。1、教师进行挂图讲解图形 1，学生

8、 观看。2、进行图1讲解，从慢到快进行 练习。3、教师口令下达，哨声提示从走 到各自点上。4、人动球与球牌不动成密集队形， 再次散开。5、进行原地小步跑身体素质练习， 师进行示范讲解，生进行模仿。6、 采用行进间小步跑向前5个球 rF.rrt牌。7、高抬腿练习与小步跑一样。要求：平安第一aaa四、默契传球 分为人数相等的四 组，采用一路纵队站 好，前后每人站一个 点，采用后抛式运西 瓜培养跑位意识1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，前面学生过完 第三个障碍下一名跟上5、教师口令提示进行音乐操放松1去2回 平安第、放松

9、操结束 局部5分钟二、小结三、宣布下课点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课aaaaaaa d:音乐5 低分 钟低足球50个、球牌、音器材 箱一台练习密度:运动 最高心率: 负荷平均心率:重点：反响能力学习目标1、 通过学习提高学生反映能力，使80%的学生能在教师的练习下提升学生反响能力。2、通过游戏激发学生的学习热情，开展学生上下肢协调能力。3、培养学生吃苦耐劳精神、团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。顺序时间教学内容、课堂常规运动分量教与学的过程组织与要求准备局部12分钟二、准备活动1. 球操2. 熟悉球性1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、教师带着学

10、生进行慢跑口哨指 挥3、进行球操配合音乐练习4、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习三、专门性练习一、游戏名称：贴粘 糕将学生分为人数相等 的四组，石头、剪刀、 布选出两人，一人追 一人逃，逃得人要跑 过一圈，站在被贴人身前算完成5、小步跑6、高抬腿跑7、交叉步跑1、教师进行讲解游戏名称及游戏 规那么2、组织学生进行演示3、进行观察老师和学生动作建立 动作表像4、学生进行分组游戏要求：每人之间要有间距，平安第1、教师口令下达，哨声提示从走 到各自点上。aaaaaaaaaaaaa。：逃跑者a：追赶者根本 局部23分钟、复习上堂课 3个队形2、人动球与球牌不动成密集队形, 再次散开。3、

11、进行原地小步跑身体素质练习, 师进行示范讲解，生进行模仿。3、采用原地、行进间小步跑练习。咼抬腿练习与小步跑一样。aaaMaaaaaa124X821分 钟2分 钟7分 钟5分钟1中三、反映跑让学生采用不同方式 起跑，如：站立式、蹲 着、反向起跑等1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，听到教师哨声 进行起跑5、教师口令提示aa平安第1四、巧运西瓜 分为人数相等的四 组，采用一路纵队站 好，前后每人站一个 点，采用后抛式运西 瓜培养跑位意识1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织

12、学生进行示范4、分组进行练习，前面学生过完 第三个障碍下一名跟上5、教师口令提示平安第、放松操结束局部二、小结5分钟三、宣布下课进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课足球50个、球牌、音器材 箱一台练习密度:最高心率:aaaaaaa daaa:音乐5分低 钟低重点：提升灵敏素质柔韧性 难点：踢腿的节拍1、通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生能够体会下肢的发力蹬地学习目标快。2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量及反响能力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。顺序时间运动分量教学内容教与学的过程组

13、织与要求、课堂常规准备局部10分钟、准备活动1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、进行球操配合音乐练习3、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习根本 局部23分钟1. 球操2. 熟悉球性三、专门性练习1、小步跑2、高抬腿跑3、交叉步跑一、交叉步练习 进行原地前后交叉步 练习二、蜈蚣竞走 将学生分为8组，要 求学生蹲下成一路纵 队，后面学生抓住前 面学生的裤腿在起点 准备好，教师法令比 赛开始，中途不可断 开，先到为胜1、教师进行讲解游戏名称及游戏 规那么2、组织学生进行演示。3、进行观察老师和学生动作建立 动作表像1、教师进行讲解示范组织学生进 练习2、学生进

14、行观察老师建立动作表 像3、学生进行原地练习4、进行3组练习要求：每人动作到位，平安第一1、教师讲解游戏名称及规那么2、进行组织演示练习3、教师法令进行裁判工作4、保证每组学生动起来要求：平安第124X821分 钟2分 钟7分 钟5分钟1中结束 局部5分钟器材三、进行内合、外摆 练习让学生进行队形三站 位，进行内合、外摆 练习四、默契传球 先进行两人一组原地 传球练习，进行小碎 步跑位，分为人数相 等的四组，采用一路 纵队站好，前后每人 站一个点，采用后抛 式运西瓜培养跑位 意识一、放松操二、小结三、宣布下课足球50个、球牌、音箱一台练习密度:最高心率:1、教师进行讲解动作并示范，摆 腿的角度

15、2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，听到教师哨声 进行起跑5、教师口令提示1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，前面学生过完 第三个障碍下一名跟上5、教师口令提示进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课1去2回 平安第OOOOOOO jOOO:音乐重点：学生的反响能力1、通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑位意识。学习目标顺序时间准备局部10分钟根本 局部23分钟2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量及反

16、响能力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。教学内容、课堂常规二、准备活动1. 球操2. 熟悉球性三、专门性练习1、小步跑2、高抬腿跑3、交叉步跑一、交叉步练习 进行原地前后交叉步 练习运动分量教与学的过程1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、进行球操配合音乐练习3、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习1、教师进行讲解游戏名称及游戏 规那么2、组织学生进行演示。3、进行观察老师和学生动作建立 动作表像1、教师进行讲解示范组织学生进 练习2、学生进行观察老师建立动作表 像3、学生进行原地练习4、进行3组练习要求：每人动作到位，平安第、过

17、线跑1、教师讲解示范过线跑动作将学生分为4组，站 在跑道线上，当听到 教师哨响进行前后过 先跑，15秒为一组。 进行三组练习间歇 1 分钟。2、进行组织学生演示练习3、教师进行哨声指挥，口头表扬 做得好的学生4、保证每组学生动起来要求：平安第组织与要求2aaaaaaaaal'w去2:回11 :124X821分 钟2分 钟7分 钟5分钟1中三、熟悉球性练习 让学生进行散点式运 球，教师提问问题 你如何让足球听你的 话？我们采用不同方 式练习开始1、教师进行提问：你如何让足球听你的话？2、学生进行散点运球练习3、教师和学生进行同时练习4、听到教师哨声进行5、教师口令提示1、教师进行讲解动作

18、并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象4、分组进行练习，前面学生过完 第三个障碍下一名跟上四、默契传球 先进行两人一组原地 传球练习，进行小碎 步跑位培养跑位意 识，用手传球到位的 学生，可采用脚传球 方式进行练习。3、组织学生进行示范5、教师口令提示1 1 / /a2 21去2回 平安第一放松操结束局部二、小结5分钟三、宣布下课进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课足球50个、球牌、音器材 箱一台练习密度:最高心率:aaaaaaaaaa働：音乐5分低 钟低教学 重难点重点：学生的反响能力难点：跑位意识学习目标1、通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能

19、力，使学生提高跑位意识。2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量及反响能 力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。顺序时间运动分量教学内容教与学的过程组织与要求、课堂常规准备局部10分钟二、准备活动1.球操三、专门性练习 小步跑 高抬腿跑 交叉步跑 内合、外摆1、2、3、4、根本 局部23分钟1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、进行球操配合音乐练习3、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习1、教师进行讲解口令指挥2、组织学生进行演示，哨声提示。3、进行队形3进行练习一、跑位传球1、教师进行讲解示范

20、组织学生进先进行两人一组原地练习传球练习，进行小碎2、学生进行观察老师建立动作表步跑位培养跑位意像识,用手传球到位的3、学生进行原地练习学生，可采用脚传球4、进行3组练习，一组每人跑位方式进行练习10次要求：每人动作到位，平安第一1、教师讲解示范过线跑动作二、过线跑2、进行组织学生演示练习将学生分为4组，站3、教师进仃哨声指挥，口头表扬在跑道线上，当听到做得好的学生教师哨响进行前后过4、保证每组学生动起来先跑，15秒为一组。进行三组练习间歇1分钟。要求：平安第一41去2回平安第2| *aaaaaaaaaTF去2:回211 :三、熟悉球性练习 让学生进行散点式运 球1、 教师进行提问：你是否让足

21、球a更听你的话？a2、学生进行散点运球练习3、教师和学生进行同时练习4、听到教师哨声进行5、教师口令提示结束 局部5分钟器材四、蚂蚁搬家 进行个人人原地蚂蚁 爬练习，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉进行练习。一、放松操二、小结三、宣布下课足球50个、球牌、音箱一台练习密度:最高心率:1、教师进行讲解动作并示范，强调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，1、2组交换搬 家，3、4组交换搬家5、教师口令提示进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课1去2回 平安第aaaaaaaaaa働：音乐51 分钟1重点：学生的反响能力重难点难点：跑位意识学习目

22、标1、通过练习提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高过障碍跑意识。2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生身体协调能力能力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。顺序时间教学内容教与学的过程组织与要求运动分量、课堂常规准备局部10分钟、准备活动1.球操三、专门性练习1、弓步压腿2、扑步压腿3、前提腿4、内合、外摆1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、进行球操配合音乐练习3、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习1、教师进行讲解口令指挥2、组织学生进行演示，哨声提示。3、进行队形3进行练习12

23、4X821分 钟2分 钟7分 钟一、障碍跑一 先进行队形一，一人 一组原地身形朝前绕 障碍物练习，进行小 碎步跑位1、教师进行讲解示范组织学生进 练习2、学生进行观察老师建立动作表 像3、学生进行原地练习4、进行3组练习，一组每人跑位 10次要求：每人动作到位，平安第一根本局部23分钟二、行进间障碍跑二 将学生分为4组，站 在障碍物后，当听到 教师哨响进行前后过 过障碍跑，进行三组 练习间歇1分钟。1、教师讲解示行进间障碍跑动作2、进行组织学生演示练习3、教师进行哨声指挥，口头表扬 做得好的学生4、保证每组学生动起来1 :去2 :回5分钟1中要求：平安第三、熟悉球性练习 让学生进行散点式运 球

24、1、教师进行提问：你是否让足球更听你的话？O2、 学生进行散点运球练习Q3、教师和学生进行同时练习4、听到教师哨声进行5、教师口令提示四、蚂蚁搬家 进行个人人原地蚂蚁 爬练习，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉进行练习。1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，1、2组交换搬 家，3、4组交换搬家5、教师口令提示1去2回 平安第、放松操结束局部二、小结5分钟三、宣布下课进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课器材足球50个、球牌、音 箱一台练习密度:最高心率:aaaaaaaaaa:音乐重难点重点：学生的反响能力难

25、点：跑位意识1、通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑位意识。学习目标顺序时间准备局部10分钟根本 局部23分钟2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量及反响能力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。教学内容、课堂常规二、准备活动1.球操三、专门性练习1、小步跑2、高抬腿跑3、交叉步跑4、内合、外摆一、双脚运西瓜 让学生采用双脚夹球 方式进行运“西瓜, 把学生分为 8组进 行，在起点准备教师 下达开始口令比赛开 始，到终点学生进行 招手，下一名学生出 发，以此类推，全队 先到为胜二、过线跑将学生分为4组，

26、站 在跑道线上，当听到 教师哨响进行前后过 先跑，15秒为一组。进行三组练习间歇 1 分钟。运动分量教与学的过程1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、进行球操配合音乐练习3、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习1、教师进行讲解口令指挥2、组织学生进行演示，哨声提示。3、进行队形3进行练习1、教师进行讲解示范组织学生进 练习2、学生进行观察老师建立动作表 像3、学生进行原地练习4、进行3组练习，前一个人过第4 个球牌下一个人出发要求：平安第一1、教师讲解示范过线跑动作2、进行组织学生演示练习3、教师进行哨声指挥，口头表扬 做得好的学生4、保证每组学生动起来要求

27、：平安第组织与要求2甯一 OOOO11去2回平安第-124X821分 钟2分 钟7分 钟5分钟1中结束 局部5分钟器材三、Z字形摸盘跑 让学生进行队形3站 位，进行左右摸球盘 跑四、蚂蚁搬家 进行个人人原地蚂蚁 爬练习，再加上足球 放在腹上保持足球不 掉进行练习。一、放松操二、小结三、宣布下课足球50个、球牌、音箱一台练习密度:1、教师进行示范讲解学生进行观 看2、组织学生进行演示3、学生进行队形3站位4、学生进行练习5、听到教师哨声进行6、教师口令提示要求：手要摸到球盘，平安第一1、教师进行讲解动作并示范，强调平安第2、学生进行观察建立正确动作表象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，1、2

28、组交换搬 家，3、4组交换搬家5、教师口令提示进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课1去2回 平安第aaaaaaa Jaaa:音乐课题身体素质与游戏8教学 重点：反响能力 重难点难点：下肢的发力肿Q甘二“齐吴起县第三小学足球课导学案第8周 1 课时年级：一年级备课教师：刘智慧授课教师： 刘智慧总课时：81、通过游戏提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑位意识。学习 2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生下肢力量及反响能 目标力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。通过游戏提升学生身体素质。顺序时间教学内容教

29、与学的过程组织与要求运动分量准备局部12分钟一、课堂常规二、准备活动1慢跑：2圈2. 球操3. 熟悉球性三、专门性练习1、小步跑2、高抬腿跑1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、教师带着学生进行慢跑口哨指 挥3、进行球操配合音乐练习4、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习5、小步跑6、高抬腿跑124X821 低分钟2分钟中一、模仿练习游戏 根据老师动作进行模 仿，并在最快的时间 内完成3秒OOOOOOUgi11、教师进行讲解游戏名称及游戏 规那么2、进行观察老师动作快速模仿3、教师小鸡、大象、老虎、狮子、 老鹰、海豹、海狮等4、学生进行快速模仿要求：每人之间

30、要有间距，平安第、进行自由运球根本 局部23分钟1、教师讲解游戏规那么2、进行组织练习3、教师和学生进行互动4、每人之间保证保护好自己的足 球5、每人可以采用不同方法练习6、全班一起尝试运用不同方式运 球要求：平安第一5分钟1中三、单脚跳正常跑动，单脚起跳 蹬地瞬间发力，如何 能让自己更舒服的发力？1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，前面学生过完第三个障碍下一名跟上5、教师口令提示四、10米冲刺跑 手臂的摆动及手型1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组

31、进行练习，前面学生过完 第三个障碍下一名跟上5、教师口令提示、放松操结束局部二、小结5分钟三、宣布下课进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课足球50个、球牌、音器材 箱一台练习密度:最高心率:5分低 钟低吴起县第三小学足球课导学案第9周1课时 年级：一年级备课教师：刘智慧授课教师： 刘智慧总课时：9课题身体素质与游戏9教学重点：学生的跑位意识重难点难点：跑位快速转换1、通过学习提高学生身体素质，使80%的学生能够通过教师的引导进行正确跑位，提高跑的意识。学习2、通过热身操带动激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生身体协调能目标力能力及下肢力量。3、培养学生团队荣

32、誉感、积极向上的乐观精神和男于拼搏的精神。顺序运动分量时间教学内容教与学的过程组织与要求次时强数间度一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、宣布本课内容、安排见习生11低2、进行球操配合音乐练习分3、进行踩球练习，教师讲解示范，钟准备二、准备活动学生进行集体练习2局部1.球操210分三、专门性练习分钟1、弓步压腿2、扑步压腿1、教师进行讲解口令指挥2、组织学生进行演示，哨声提示。2 L14X钟中OOOO17分3、前提腿4、内合、外摆3、进行队形3进行练习81 '高1去2回平安第一2钟一、变向跑一1、教师进行讲解示范组织学生进先进行队形 3,身形 朝前进行Z字形变向练习25低2、学

33、生进行观察老师建立动作表°跑练习，进行正常跑像分姿跑位，注意摆臂3、学生进行原地练习钟4、进行3组练习，一组每人跑位3#、次要求：每人动作到位，平安第一O/二、变向跑二52将学生分为4组，站1、教师讲解示行进间变向跑动作 a /q/分在障碍物后队形2、进行组织学生演示练习钟根本3，当听到教师哨响3、教师进仃哨声指挥，口头表扬o/ a a j1中局部进行前后过过障碍做得好的学生23跑，进行三组练习间4、保证每组学生动起来 a/ a a /分钟歇1分钟。5、进行小碎步跑2 , . v/51 :去2 :回要求：平安第一三、熟悉球性练习 让学生进行散点式运 球1、教师进行提问：你是否让足球a

34、更听你的话?2、学生进行散点运球练习3、教师和学生进行同时练习4、听到教师哨声进行5、教师口令提示结束 局部5分钟器材四、游戏名称：贴粘 糕将学生四个圆形，选 出一名逃跑者，和一 名追逐者，当老师哨 响后进行追逐，被抓 到进行角色转换，进 行一圈没抓到逃跑者 可以随意贴人站身 前。一、放松操二、小结三、宣布下课足球50个、球牌、音箱一台练习密度:1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，1、2、3、4组进行游戏5、教师口令提示要求：注意平安进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课1逃跑者2追逐者平安第一aaaaaa

35、a Jaaa画：音乐吴起县第三小学足球课导学案第10周 1 课时 年级：一年级备课教师：刘智慧授课教师： 刘智慧总课时：10课题身体素质与游戏10重点：蹬地有力重难点难点：跑位快速转换1、通过学习80%学生在变向跑的过程中体会到蹬地有力，使升学生提高跑的速度，解决学生反映学习目标灵敏能力。2、通过教师课堂的导入激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生身体协 调能力能力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。顺序时间运动分量教学内容教与学的过程组织与要求、课堂常规准备局部10分钟、准备活动1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、进行

36、球操配合音乐练习3、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习根本 局部23分钟1.球操三、专门性练习1、弓步压腿2、扑步压腿3、前提腿4、内合、外摆一、绳梯练习 先进行队形 3,身形 朝前进行左右进入， 左右返回向前进行， 进行正常跑姿跑位，注意摆臂二、变向跑将学生分为4组，站 在障碍物后队形 3，当听到教师哨响 进行前后过过障碍 跑，进行三组练习间 歇1分钟。3、教师进行讲解口令指挥2、组织学生进行演示，哨声提示。3、进行队形3进行练习1、教师进行讲解示范组织学生进 练习2、学生进行观察老师建立动作表 像3、学生进行原地练习4、进行3组练习，一组每人跑位 次要求：每人动作到位，平安第一

37、1、教师讲解示行进间变向跑动作2、进行组织学生演示练习3、教师进行哨声指挥，口头表扬 做得好的学生4、保证每组学生动起来5、进行小碎步跑要求：平安第124X821分 钟2分 钟7分 钟5分钟1中三、熟悉球性练习 将学生分为两人一 组，一人保护足球一 人抢球，抢到球角色 进行转换四、摸盘变向 进行摸盘时学生反映 要快，蹬地有力、放松操结束局部二、小结5分钟三、宣布下课足球50个、球牌、音器材 箱一台练习密度:1、教师进行讲解2、学生进行散点护球练习3、教师和学生进行同时练习4、教师强调平安意识5、教师口令提示1、教师进行讲解动作并示范，强调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进

38、行示范4、分组进行练习，1、2、3、4组进行练习，前面过3个球盘下一名 跟上5、教师口令提示要求：注意平安进行音乐操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课1aa21:护球2:抢球平安第aaaaaaa daaaUh :音乐5分低 钟低吴起县第三小学足球课导学案第11周1课时 年级：一年级备课教师：刘智慧授课教师： 刘智慧总课时：11课题身体素质与游戏11教学 重难点重点：学生的跑位意识 难点：跑位快速转换学习 目标1、通过练习提高学生身体素质的提升，解决学生反映灵敏能力，使学生提高跑的意识。2、通过游戏激发学生学习热情，让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生身体协调能力能力3、培养学生团队荣

39、誉感、枳极向上的乐观精神和男于拼搏的精神。顺序教学内容组织与要求运动分量时间教与学的过程次时强数间度一、课堂常规1、体委整队、师生问好、报告人数、宣布本课内容、安排见习生11低2、进行球操配合音乐练习分3、进行踩球练习，教师讲解示范，钟准备 局部10分钟二、准备活动1.球操三、行进间拉伸练习学生进行集体练习22分1、弓步压腿2、扑步压腿1、教师进行讲解口令指挥2、组织学生进行演示，哨声提示。24X钟中3、前提腿4、内合、外摆3、进行队形3进行练习OOOO187分高1去2回平安第一2钟一、绳梯练习1、教师进行讲解示范组织学生进先进行队形 3,身形练习J t匸1朝前进行左右进入， 左右返回向前进行

40、，2、学生进行观察老师建立动作表125分低像tit进行正常跑姿跑位，3、学生进行原地练习*J 1 1J钟注意摆臂4、进行3组练习，一组每人跑位3进进出出次要求：每人动作到位，平安第一W5二、变向跑1、教师进行挂图讲解并示范演示分将学生分为四人一 组，进行传球跑位， 传球不可以一人传在 统一位置，传球到哪2、进行组织学生演示练习3、教师进行哨声指挥，口头表扬 做得好的学生4、保证每组学生动起来f 7o1钟中根本局部23° 2 jT分钟人跑位到哪先进行5、跑位速度要灵敏1o手抛球，熟练的学生 进行用脚传球，控制 1i好力度。要求：平安第一1 :长刖头人跑位2:短箭头球跑位35高三、熟悉球

41、性练习 将学生分为两人一 组，一人保护足球一 人抢球，抢到球角色 进行转换1、教师进行讲解2学生进行散点护球练习3、教师和学生进行同时练习4、教师强调平安意识5、教师口令提示四、游戏名称：贴粘 糕将学生四个圆形，选 出一名逃跑者，和一 名追逐者，当老师哨 响后进行追逐，被抓 到进行角色转换，进 行一圈没抓到逃跑者 可以随意贴人站身 前。1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表象3、组织学生进行示范4、 分组进行练习，1、2、3、4组进行练习，前面过3个球盘下一名 跟上5、教师口令提示要求：注意平安1:护球2:抢球、放松操结束局部二、小结5分钟三、宣布下课进行音乐

42、操放松点评本课优缺点，进行奖励收器材，下课足球50个、球牌、音器材 箱一台练习密度:1逃跑者2追逐者平安第一:音乐5分低 钟低VEI 京1 再!?甘 二监起冃.吴起县第-小学足球课导学案第12周 1 课时年级：一年级备课教师：刘智慧授课教师：刘智慧总课时：12_r课题身体素质与游戏12教学 重难点重点：学生的跑位意识 难点：跑位快速转换学习目标1、通过学习使80%勺学生能完成教师教授跑得意识，解决学生反映灵敏能力2、 通过游戏激发学生学习热情， 让学生积极主动的投入到学习中来，开展学生身体协调能力能力。3、培养学生团队荣誉感、积极向上的乐观精神和勇于拼搏的精神。顺序时间运动分量教学内容教与学的

43、过程组织与要求、课堂常规准备局部10分钟二、准备活动1.球操三、行进间拉伸练习肩部运动腰部运动弓步压腿 踝腕关节运动1、2、3、4、一、绳梯练习先进行队形 3,身形 朝前进行左右进入， 左右返回向前进行， 进行正常跑姿跑位， 注意摆臂根本 局部23分钟二、变向跑 将学生分为四人一 组，进行传球跑位， 传球不可以一人传在 统一位置，传球到哪 人跑位到哪先进行 手抛球，熟练的学生 进行用脚传球，控制 好力度。1、体委整队、师生问好、报告人 数、宣布本课内容、安排见习生2、进行球操配合音乐练习3、进行踩球练习，教师讲解示范, 学生进行集体练习1、教师进行讲解口令指挥2、组织学生进行演示，哨声提示。3

44、、进行队形4进行练习第一横 排先跑，第二排排头接第一排排位 尾，以此类推1、教师进行讲解示范组织学生进 练习学生进行观察老师建立动作表2、像3、4、次要求：每人动作到位，平安第学生进行原地练习进行3组练习，一组每人跑位O d 口 ©爲21去2回平安第1、2、3、教师进行挂图讲解并示范演示 进行组织学生演示练习 教师进行哨声指挥，口头表扬 做得好的学生 保证每组学生动起来跑位速度要灵敏2*V要求：平安第进进出出进进出出1 :长箭头人跑位2:短箭头球跑位三、熟悉球性练习 将学生分为两人一 组，一人保护足球一 人抢球，抢到球角色 进行转换四、齐心协力 将学生分为两大组，1、2为一组3、4为一组，进行两人后背 夹球，到终点挥手下 一组前进，所有队员 先到为胜中途掉球 从起点再次开始1、教师进行讲解学生进行散点护球练习2、教师和学生进行同时练习3教师强调平安意识4、教师口令提示1、教师进行讲解动作并示范，强 调平安第一2、学生进行观察建立正确动作表 象3、组织学生进行示范4、分组进行练习，1、2为一组3、4为一组进行练习5、教师口令提示要求：注