植物的生殖(八级)

1、平江县三墩中学导学案授课老师：丁钊寰授课时间:2022年12月17_日科目生物课题植物的生殖年级八知识与技能： 通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖；通过观察、思考和讨论，能够列举植物常见的无性生殖。1维 目过程与方法： 通过探究活动，了解影响扦插成活率的因素；通过观察和比拟分析， 了解有性生殖和无性生殖的意义。标情感、态度与价值观：认识到植物生殖方式多样性的意义；通过了解无性生殖在生产上的应用，认识生物学知识不但是生产实践的根底，而且随着生产实践不断丰富和完善。教学有性生殖和无性生殖的概念重点教学有性生殖和无性生殖的本质区别难点教学方法预习案课前个案 修改预习检测1.根据两性生殖细

2、胞是否结合，把生殖分为和两种类型1有性生殖：是经过结合的生殖方式如:绿色开花植物用种子繁教殖后代学无性生殖：不需要的结合，由母体直接产生的生殖方式过2营养繁殖的方法：常见的方法有、三种程我的困惑学生：探究案课堂个案 修改互动导学一、生殖的类型根据两性生殖细胞是否结合, 种类型二、无性生殖的应用把生殖分为和两扦插：取一段带的枝条，插入湿润的土壤中，在适宜的教条件下，枝条发育成新个体举例：、葡萄、等植物学嫁接：把一种植物的或，接在另一个植物体上，使两者长过成完整的植物体有和两种嫁接成活的关键是接穗和砧木的紧密结合在一起 例如、程等果树压条：把枝条中部的剥去半圈，埋进土壤并固定，发育成新个体后，再与

3、别离举例：夹竹桃等不易成活的植物三、无性生殖的优点是：新个体完全保存母体的四、组织培养在条件下，将植物的、或等切成小块，培养在特制的上,通过细胞的和，使它发育成完整的植物体优点:短时间内，培育出所需的植物新个体，防止的危害,提咼了效率课堂小结总结梳理教1、有性生殖：学2、无性生殖：过3、二者的本质区别：程达标检测课堂1. 水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃接穗接到毛桃砧木上，成活后结出的成熟果实，其味道是 。:酸味的 B.甜味的 C.果实一半酸味，一半甜味D.酸甜适中2进行压条时，要预先把枝条埋进土里的局部划破树皮，这样有利 ，从而促进生根。-吸收水分B.吸收无机盐C.吸收营养D.积蓄有机养料3

4、. 组织培养依据的原理是。'植物体是由细胞构成的B.植物组织的全能性C. 植物细胞的全能性D. 植物细胞可以先构成组织、器官，进而形成植物体4. 无性繁殖在生产实践中的益处有。 繁殖速度快 后代性状均匀一致 短期内可以获得大量性状一致的植株引起品种的退化-B.C.D.5. 繁殖优良品种的果树、花卉时，为了保持这些品种的优良性状，在下 列繁殖方法中，最好不要米用。入种子繁殖B.扦插繁殖C.压条繁殖 D.嫁接繁殖6. 把马铃薯切成小块，种在土壤里，这种繁殖方式叫。'压条B.嫁接C.扦插 D.营养繁殖教 学 过 程看图操作步骤示意图，分析答复：12分图 中操作步骤 是在生产实 践中常见的 方式，属于 生殖。课后作业1、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃接穗接到毛桃砧木上, 成活后，结出的成熟果实，其味是A 酸味的 B、甜味的 C、一半酸味，一半甜味D、酸甜适中2、以下属于无性繁殖方式的是：A、播撒小麦种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗。C用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。3、2称为，称为。