浙教版科学-七级下第三章-第7节-压强练习题

1、第7节压强的练习题学校: 班级：考号：一、选择题本大题共10小题，共40.0分1生物的长期进化，使生物在形态、结构、功能等各个方面都表现出适应性。以下各种生物 的特征中，为了增大压强的是2.如下列图的各事例中，为了增大压强的是：制作从揉团到压扁过程，那么面团变成面饼后对桌面的 4据报道，一个普通农民创造了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能5如下列图的实例中，属于增大压强的是C.A.B.D.訖丰坨车雀说冬车粒书包背带较宽蛋钉尖尖蜕6.匀速地向某容器内注满水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如下列图。这个容器可 能是7.在商场或广场前等地方，常设置一些石同的

2、密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的液体，如下列图。假设它们分别在水平方向拉力Fi和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，容器底部受到液体的压强分别为Pi和P2。以下关系正确的选项是1=P2 F1 = F21 > P2 Fi< F21 > P2 F1 = F21 V P2 Fi> F210. 指压板是?奔跑吧兄弟?中常用的游戏道具之一。当人单脚站在指压板时，相比双脚站尹 立对指压板要A.压力变大，压强不变B压力变大，压强变大c压力不变，压强变小D压力不变，压强变大 2-1-c-n-j-y二、填空题(本大题共1小题，共6.0分)11. 在探

3、究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如下列图的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。比拟a、c两图，说明 比拟a、b两图，说明。()(c)三、实验探究题(本大题共5小题，共22.0分)12. 在“创立国家卫生城市的过程中，同学们为了更好的洁化校园，到市场上去购置水桶，结果他们发现了如下列图甲、乙两种水桶，经查看与测量得知,容积和质量、外形都相同。21-cn-jy1从科学知识的角度分析，选种水桶比拟好。他们是用同种材料制成的,2如果甲、乙桶分别盛满水和酒精，放在水平的地面上时,对地面的压强大小关系是甲乙。_力使其固定填增的方式13. 如下列图是浴室里常用的防滑垫。防

4、滑垫的底部有很多吸盘，主要是利用在地砖上；防滑垫上有很多的细颗粒物，增大了脚与接触面的粗糙程度从而 大或减小摩擦防止打滑。人踩上去以后感觉到脚有些疼痛，原因是通过 从而增大了压强。14. 用科学知识解释科技或生活现象。1宇航员王亚平在 天宫一号上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的 水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了的作用。2玉兔号月球车的轮子做得宽大，能 才不至陷入松软的月壤中。15. 小事情也会酿成大事故。一女孩因手指划破使用创可贴，并在创可贴外用细线扎紧以防 脱落，最终造成手指末端坏死而截去。(1)在创可贴外用细线扎紧，因受力面积减小导致手指受到的增大，使组织细

5、胞长时间供血缺乏，导致缺乏用于呼吸作用的氧气，造成手指末端坏死。(2)生活中，当手指不慎被金属环箍住时，可用涂抹肥皂水的方法将金属环取下，这是通过的方法来减小摩擦。【出处：21教育名师】16. 如图是一辆不慎驶入水中的汽车。随着水位升高，车门处受到水的压强将 。选填 变大 不变或 变小为防止生命危险，司机可以用逃生锤打破玻璃逃生。为了更容易打破玻璃，应该选择的逃生锤是。四、分析计算题(本大题共4小题，共32.0分)大压强为8X 10帕。现有一辆卡车，自重 2吨，有6个轮子，每个轮子与地面的接触面积是 200厘米2,当这辆卡车装载10吨货物在该公路上行驶时， 请通过计算说明是否对公路路面 产生危

6、害。 【来源：21 世纪教育网】18. 在社会飞速开展的今天，交通拥堵也成了普遍现象，一款时尚的电动独轮车，让您享 受穿梭于闹市的轻松与快乐，电动独轮车代替自行车和电动车作为代步工具是时尚潮流开展的必然趋势。如图1所示，该独轮车的质量为10kg，竖直静止在水平地面上，且与地面接触的面积为 100cm2。(g 取 1ON/kg0cnjy2所示，问电动独轮车在20min(1) 该电动独轮车在水平路面上行驶的路程与时间关系如图内通过的路程是多少？21*cnjy*com(2) 电动独轮车竖直静止在水平地面上，对地面的压强是多少?19. 骑泥马是一种海涂趣味运动如图，小金双手捏住泥马上的横档，一只脚跪在

7、 泥马另一只脚用力登海涂， 泥马就会海涂上 疾行如飞。小金质量为 62Kg,泥马的质量为10千克。不考虑运动过程中对泥马和人的质量影响)1小金以他所骑行的泥马为参照物，他的运动状态是 2小金在运动过程中的某一时 m2.求此时 泥马对海涂的压强。20-.小王同学双脚与地面的接触面积为4X 10米2,请根据图中某些情况下的压强数值估算:1.5*； IO1av-0-人昨哂MFmm(1)小王同学的重力。小王同学平躺时与床面的接触面积。2 1 c y小王同学背着重力为 40牛的书包行走时对水平地面的压强。第7节压强的练习题答案和解析【答案】I. B 2.C3.C 4.A 5.A 6.C7.A8.B9.C

8、10.DII. 形变程度凹陷程度相同受力面积，压力越大压力效果越明显相同压力情况下，受力面积越小压力的效果越明显12. 1乙213. 大气压 增大 压力一定时，减小受力面积14. 1重力2增大受力面积，减小压强15. 1压强2减小接触面粗糙程度26. 1变大2D17. 解：卡车装满货物时对路面的压力：F=G=mg=2X 1tkg+10 X ftkgX 10N/g=1.2 X 1n受力面积：S=6X 200X 10m2=1.2 x 1m2m2对路面的压强：p 卡=F/S= 1.2 X 10/1.2 X 110n2=1.0 X 1l0a/ p卡p受二将会损坏路面.故汽车在路面上行驶时会对路面造成危

9、害18.解：1由图2知，车做的匀速运动，当th时，s=9km,所以车的速度:所以电动独轮车在 20min内通过的路程:= 18km/h = 6km2电动独轮车竖直静止在水平地面上，对地面压力:F=G=mg=10kgX 10N/g=100N,所以对地面压强:1Q0Nioi?< io1 x l0Pa。答：1电动独轮车在 20min内通过的路程是 6km; 2电动独轮车竖直静止在水平地面上，对地面的压强是19. 1静止2解：人的重力 G 人=m 人 g=62kg x 10Nkg=620N, 泥马的重力 G马=m马g=10kgx 10Nkg=100N,那么人和泥马对海涂的压力：F=G总=G 人+

10、G 马=620N+100N=720N ,此时泥马对海涂的压强：F 720Np = =； = 1SV0PQ5 c.W答：此时 泥马对海涂的压强是1800Pa。20. 解：1由得刘明对地面的压力：P EF=p1S1 =1.5 x 40a x 4 x -20n2=600N人站立时对地面的压力等于本身重力，所以重力G=F=600N;2由得小王同学平躺时与床面的接触面积：* f boon 4孑：亦皿加;3G 包=40N ,压力 F3=G+G 包=600N+40N=640N,行走时受力面积 Si = i=410'2m2 = 210'2m2行走时对水平地面的压强：2 :um2 ；r Si 2

11、 * J(J 牯3小王同学背着质量为 4kg的书包行走时对水平地面的压强为3.2 x 10Pa。【解析】1.【分析】1压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小。2增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。3减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。掌握压强大小的影响因素，掌握增大和减小压强的方法，能在生活中应用压强知识。此题难度不大，属于根底题。【解答】A. 鸭子的脚上有蹼，是在压力一定时，增大受力面积减小压强，不合题意；B啄木鸟的嘴硬而尖，是在压力一定时，减小受力面积增大压强，符合题意；C鲫鱼有流线型的身材，是为了减小水对鱼的阻力

12、，不合题意；D.仙人掌一般生活在沙漠地区，环境极其干旱，仙人掌茎变得非常肥厚，叶成刺状，可以减 少水分的散失，是对干旱环境的一种适应。故不符合题意。应选B。2. 【分析】1压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小；2增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积；3减小压强的方法：在受力面积一定时，减小压力；在压力一定时，增大受力面积。掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。【解答】A.书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，不符合题意；B铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，不符合题

13、意；C刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，符合题意；D推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，不符合题意。应选Co3. 【分析】此题考查压力及重力与压力的区别、压强的大小比拟，关键是知道质量是物质的一种属性，不随物体形状的变化而变化，同时要知道烧饼对桌面的压力等于其重力。比拟烧饼制作从揉团到压扁过程中烧饼对桌面的压力和受力面积的变化，根据分析解答。【解答】从揉团到压扁过程中， 烧饼的质量不变，重力不变，那么对桌面的压力不变， 但受力面积变大， 根据.一可知，对桌面的压强变小，故 ABD错误，C正确。应选Co4. 【分析】此题主要考查对增大和减少压强的方法

14、等考点的理解，难度一般，多加练习，即可快速准确解答。【解答】在压力一定时，增大小提手和手之间的受力面积，可以减小塑料袋对手的压强，使手感到舒服，故A符合题意，C不符合题意，塑料袋对手的压力，等于塑料袋及塑料袋中物体的重， 塑料袋及塑料袋中物体的重不变，压力不变，故B D不符合题意。应选A。5. 【分析】此题主要考查有关固体压强知识的应用，难度一般，多加练习，即可快速解答。【解答】A. 图钉的顶尖做的锋利，是在压力一定时，减小受力面积来增大对物体的压强，符合题意， 故 A 正确；B. 将书包的背带做得又宽又平，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强， 肩膀感到舒服，不符合题意，故 B

15、 错误；C载重汽车有很多车轮，是在压力一定时，增大受力面积来减小汽车对路面的压强，不符合 题意，故 C 错误；D.穿滑雪板滑雪，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，不符合题意，故D错误。应选 A。6. 【分析】此题要求正确理解函数图象与实际问题的关系， 理解问题的过程， 能够通过图象得到函数是 随自变量的增大， 知道函数值是增大还是减小， 通过图象得到函数是随自变量的增大或减小 的快慢。观察图象， 容器底所受水的压强随注水时间缓慢上升， 再针对每个容器的特点， 选择适宜的 答案。【解答】根据图象， 容器底所受水的压强随注水时间迅速上升， 当匀速地向某容器内注满水时， 根据 p=ph可知，容

16、器内水面高度应该是迅速增高，故BD错误，当匀速地向量杯注水，由于量杯的底面积越来越大， 所以液上升速度越来越慢， 容器底所受水的压强增加的就会越来越慢，故A错误，锥形瓶和量杯正好相反故C正确。应选 C。7. 【分析】 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时， 通过增大压力来增大压强；减小压强的方法：在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时， 通过减小压力来减小压强；【解答】石墩的上外表做成圆形是为了在压力一定时， 通过增大受力面积来减小压强， 尽量减小对行 人的伤害。应选 A。8. 【分析】 此题主要考

17、查压强，力学知识的理解与应用，难度一般，掌握知识点，即可快速准确解答。【解答】研究压力的作用效果是否与受力面积有关，解答此题关键应控制压力相同而受力面积不同:A. 由图示可知，甲与乙，受力面积相同，压力不同，故A不符合题意；B. 由图2可知，乙与丙，压力相同，受力面积不同，故B符合题意；C. 甲与丙，受力面积不同，压力也不同，故C不符合题意；D. 由以上分析，可知 D不符合题意。应选 B。9. 【分析】容器沿桌面做匀速直线运动， 所以拉力和各自的摩擦力大小相等， 容器处于平衡状态， 受合力为零，相当于静止，可以按静止来分析。根据液体的压强公式P=pgh解析。此题考查了平衡状态物体的受力情况，以

18、及液体的压力和压强的分析，静止和匀速运动状态，都是合力为零或者不受力的情况，关键是思维的转化。【解答】由于物体都是匀速运动的，所以拉力和各自的摩擦力大小相等，由于容器相同、装的液体质量相等，所以对水平面的压力相等，所以摩擦力大小相等，故两个拉力大小相等；即Fi=F2。当液体高度相同时， 可知2容器中液体的体积较大， 可以得出1容器中液体的密度较大， 两 液面一样高，所以1容器中的液体对底面的压强较大；即pi> p2o应选CO10. 【分析】此题考查重力公式、压强公式的灵活应用，关键知道人对指压板的压力和自身的重力相等。当人单脚站在指压板上时， 与双脚站在指压板上， 对指压板的压力都等于人

19、自身的重力，而受力面积不同，根据压强的计算公式P 分析对地面的压强。【解答】可知，单脚对指压板的不管是单脚站在指压板上还是双脚站在指压板上，对指压板的压力都等于人自身的重力，故 压力大小不变，但当由单脚变为双脚时，受力面积增大，根据 压强大。应选Do11. 【分析】本实验应用了控制变量法，应用控制变量法分析图示实验情景即可正确解题；力可以使物体发生形变，形变量越大，力的作用效果越明显；应用控制变量法分析图示实验，根据实验所 控制的变量与实验现象得出实验结论。【解答】通过观察泡沫塑料的凹陷程度可以显示压力的作用效果；由a、c两图所示实验，可知，受力面积相同而压力不同，压力越大，泡沫塑料凹陷程度越

20、 大，力的作用效果越明显，由此可知：受力面积相同，压力越大，压力的作用效果越明显； 由a、b两图所示实验可知，物体间的压力相同而受力面积不同，受力面积越小，泡沫塑料 凹陷程度越大，力的作用效果越明显，由此可知：压力相同，受力面积越小，压力的作用效 果越明显。故答案为：形变程度凹陷程度；相同受力面积，压力越大压力效果越明显；相同压力情 况下，受力面积越小压力的效果越明显。12. 【分析】1减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减 小压力来减小压强；F2根据m=pY比拟质量大小，根据G=mg比拟重力大小，根据F=G比拟压力大小，根据心l, 比拟压强大小。这是一道根

21、底题，主要考查了学生对减小压强的方法及其应用的理解和掌握。【解答】1选乙桶比拟好。乙桶提手处有手柄、受力面积大，在压力一定时，水桶对手的压强小， 手提水桶时会比拟舒服。2甲、乙桶分别盛满水和酒精，根据m=pV可知，体积相同时，p水p酒精，m水m酒精；根据G=mg可知，G水G酒精；因为桶放在水平的地面上，所以压力F=G,即F水F酒精；根据._ :可知，受力面积相同，对地面的压力越大，对对地面的压强越大，P水卩酒精，即P甲P乙。故答案为：1乙 2。13. 【分析】1吸盘是利用大气压的作用工作的；2滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大，接触面粗糙， 滑动摩擦力越大；3增大压强

22、的方法：增大压力或减小受力面积。【解答】1而防滑垫的反面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下， 吸盘被挤压到地面上，起到了防滑的作用；2增大防滑垫与地面之间的摩擦，使防滑垫不易滑移；3增大压强的方法：增大压力或减小受力面积。在压力一定时，减小受力面积的方式从 而增大压强。答案为：大气压 增大 压力一定时，减小受力面积。14. 【分析】此题考查的是重力及减小压强的方法，通过热点问题考查物理知识，要求学生必须掌握根本的物理知识，并能和生产生活社会联系起来。1地球外表及附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；2减小压强的方法： 在压力一定时，通过增大受力面积来减

23、小压强；在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强。【解答】1地球上的水珠一般是扁球形的，是因为地球上的水珠受到重力的作用；天宫一号上的水珠处于失重状态，所以近乎是正球形，所以此题答案为：重力；2玉兔月球车的轮子做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，不至于陷入松软的月壤中，所以此题答案为：增大受力面积，减小压强。15. 【分析】此题主要考查对压强，摩擦力相关知识的理解与应用，难度一般，多加练习，即可快速准确解答此类型题目。【解答】1根据固体压强公式f = ?可知压强与压力和受力面积有关，在在创可贴外用细线扎紧，细线勒紧使与皮肤接触的受力面积减小，从而使手指受到的压强增大；2减小摩

24、擦从减小压力或减小接触面的粗糙程度两方面入手，用涂抹肥皂水的方法，将 金属环取下，是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的。故答案为：1压强；2减小接触面粗糙程度。16. 【分析】此题主要考查液体压强，增大固体压强方法的知识应用，难度一般，熟悉此知识点，即可快速准确解答。【解答】1根据液体压强公式：P=pgh,可知液体的压强和浸入液体的深度h有关，h越大液体的压强越大，因此随着水位升高，车门处受到水的压强将变大；2增大固体压强的方法：压力一定时，减小受力面积和受力面积一定时，增大压力，此 题中为压力一定时，减小受力面积，因此图D符合题意，应选 D。故答案为：1变大 2Do 21世纪教育网版权所有

25、17. 【分析】此题联系实际考查学生对压强大小及其计算的把握，注意在计算中要使用国际单位制，同时要加强审题，即可正确解答。【解答】汽车对地面的压力等于汽车的自重与货物的重力之和，那么由压强公式可求得汽车对路面的压强，由此那么比拟汽车对地面的压强与地面所能承受的最大压强可知汽车是否对路面产生危 害，因此有如下计算：卡车装满货物时对路面的压力：F=G=mg=2X 1tkg+1O X ftkg X 10N/g=1.2 X 1n受力面积：S=6X 200X 10m2=1.2 X 1m2m2对路面的压强：p 卡=F/S= 1.2 x 10n/1.2 x -11m2=1.0 x 6Pap卡p受将会损坏路面.故汽车在路面上行驶时会对路面造成危害。18. 【分析】1由图象先计算车的速度，再计算车在20min内通过的路程；2放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体重力，由月二f计算对地面的压强。此题考查速度公式和压强公式的应用，关键是对图象的认识和理解，从中计算出车的速度。【解答】1由图