海洋——21世纪的希望检测题

1、海洋21世纪的希望教学目标：知识目标：学会本课生字，理解由生字组成的新词。技能目标：正确、流利、有感情地朗读课文，并在此根底上，领悟“人类正 在迎来开发海洋、利用海洋的新时代一句在文章中的作用。方法目标：借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系，认识 保护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫。 文档来自于网络搜索分层目标：理解开发海洋，利用海洋的意义教学重点：借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系， 认识保 护环境的重要。激发学生热爱大自然，热爱科学的情愫。文档来自于网络搜索教学难点：借助课文具体的语言材料，了解海洋与人类社会的密切关系， 认识保 护环境的重

2、要。一级题：一、“望洋兴叹意思是：写出“望洋兴叹的两个近义词： ，二、写出以下词语的近义词、反义词。近义词：诞生便利回眸反义词：密切慷慨 丰富三、按要求写两个词语：描写海水浪大：描写海面宽广：二级题一、根据课文内容填空1、人们热爱海洋是因为：，;人们敬畏海洋是因为：，。文章中是从，这 5个方面来说明未来海洋的开 发。文档来自于网络搜索2、 蔚蓝色的海洋，, 。自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。海洋给人类， 它慷慨地给予人类和o 但是，海洋发起脾气来，也会， ， 给人类带来可怕的灾难。文档来自于网络搜索3、 不过，人类要开发和利用海洋，首先必须，o只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献

3、。文档来自于网络搜索三级题阅读短文，并完成练习：大海的呼吸 大海会呼吸吗？是的，它呼吸时威风凛凛、令人生畏。你到海边去看看；那海浪一起一伏地涌向岸边，习溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被水浸没了，沙滩和岩石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。 文档来自于网络搜索 海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫潮汐 海水永停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。文档来自于网络搜索 能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯

4、定的答复。早在1912年,就建成了世界上第一座潮汐电站。 文档来自于网络搜索 有人作过计算，如果把地球上的潮汐能都利用起来，每年可发电12400亿度,相当于110座葛洲坝水电站的发电量。文档来自于网络搜索1 用“表示下面读音完全正确的一组。 威风凛凛we i f e ng l i ng I无影无踪wu y i ng wu z ng 飞溅f e i ji dfi没jrimo 沙滩sh a t 5 n 能量nng li ng 蕴藏wen c dng 显露xi a n I u 放置f gg zh I 潮汐ch a o xi 脚印ji a o y in2 大海的呼吸叫什么？它有什么特点？3 第自然段采用的说明方法是，第自然段采用的说明方法是，第自然段采用的说明方法是。第自然段采用的说明方法是。请你说出其中一种说明方法使用的好处？文档来自于网