鲁教版（五四制）八年级物理上册《第二章 声现象》质量检测试题

1、.鲁教版五四制八年级物理上册?第二章 声现象?质量检测试题一、单项选择题共18题；共36分1.如下图，在探究“声音是由物体振动产生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被屡次弹开。这样做是为了   A. 使音叉的振动尽快停下来                           &

2、#160;        B. 把声音的振动时间延迟C. 把音叉的微小振动放大，便于观察                      D. 使声波被屡次反射形成回声2.关于声现象，以下说法正确的选项是   A. 根据音调可以判断是哪位歌手正在

3、唱歌B. 用“B超查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C. 二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D. 城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声3.如图，老师讲解声音的特性时，利用电脑生成两段声音人耳朵可听范围，播放这两段声音，你觉得主要区别是   .A. 响度                       

4、             B. 音调                                   &#

5、160;C. 音色                                    D. 都不同4.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子又名“声波炮震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以

6、上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，以下说法中错误的选项是   A. 声波具有能量                                      &#

7、160;              B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大所听到声音的响度C. 使用“金嗓子时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声           D. “金噪子发出的声波是次声波5.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子又名“声波炮震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，

8、能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息，以下说法中错误的选项是      A.声波具有能量B.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C.使用“金嗓子时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D.“金嗓子发出的声波是次声波6.端午节期间，我省多地举行了赛龙舟活动，比赛中队员们喊着号子，和着鼓点，有节奏 地同时用力向前划桨，场面非常热闹。以下有关声现象说法正确的选项是   A.鼓声是由鼓面振动产生的B.鼓声在空气中的传播速度最大C.鼓声属于超声波D.岸上观众是通过音调分辨出

9、鼓声和号子声的7.人们有几句顺口溜说得好：“震前动物有预兆，群测群防很重要.牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬，鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫.某些动物能感觉到地震之前发出的次声波，而人耳却听不见，这主要是因为    A. 次声波的响度小于0 dB B. 次声波的响度大于0 dBC. 次声波的声源振动频率低于20 Hz D. 次声波的声源振动频率高于20 000 Hz8.如下图，一样的水下录音装置A，B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音A录到的有高、低音，B录到的只有低音，由此可以推测；在海洋中能传播较远间隔 的声音是

10、60;  A. 频率较低的                       B. 音调较高的                     

11、  C. 能量较小的                       D. 响度较小的9.关于声现象，以下说法中正确的选项是   A. 玻璃不能传播声音B. 用不同种乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色一样C. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调不同D. 

12、在靠近居民区的高架路旁，设置隔音墙是为了减小噪声对居民区的影响10.关于声现象的描绘，以下说法正确的选项是   A. 从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐变小，此现象可推理得出真空不能传声B. 与牛的叫声相比，蚊子发出的声音响度小、音调低C. 龙卷风发生时伴有人耳听不到的超声波D. 晚八点以后停顿跳广场舞，这是在传播过程中减弱噪声11.随着科学技术和社会的开展，超声波已广泛应用于各个领域以下事例中，利用超声波传递信息的是 A. 用超声波除去人体内的结石      &#

13、160;                         B. 用超声波清洗眼镜片C. 用B超查看胎儿的发育情况                  &

14、#160;               D. 用超声波对钢铁钻孔12.声音在均匀空气里传播过程中  A. 声速逐渐减小 B. 频率逐渐减小 C. 振幅逐渐减小 D. 声速、频率、振幅都不变13.以下各事物中，不属于声源的是      A. 声纳探测海底深度      &

15、#160;        B. 蝙蝠在黑夜中飞行               C. 挂在胸前的哨子               D. 手臂振动14.关于声现象，以下说法中正确的选项是A.&#

16、160;街道上的噪声监测仪是减弱噪声的专用设备B. “闻其声而知其人主要是根据声音的响度来判断的C. 课堂上能听到老师讲课声，是由于空气可以传声D. 用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同15.对于以下四幅图片的表达正确的选项是 A. 甲图中，用力敲击鼓面时，能听到鼓声，说明声音是通过固体传播到人耳的B. 乙图中，改变尺子伸出桌面的长度，用一样的力拨动，是为了研究响度与材料的关系C. 丙图中，是用橡胶做的绝缘手套和绝缘靴，橡胶不擅长导电，是因为其内部没有电荷存在D. 丁图中，洒水车在程度路面上匀速前进，随着水不

17、断的被洒出，洒水车的动能变小16.关于声现象，以下说法中正确的选项是    A. 物体不振动也可以发出声音                                B. 音调的上下与振幅有关C. 公路两旁安装隔音板

18、是为了在声源处减弱噪声          D. 利用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息17.请你想象一下，假如“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。此时发生的情况是 A. 和正常时一样                 

19、60;                                   B. 小华先追上小李，然后听到“也来我C. 小李什么也听不到        

20、;                                      D. 小华先追上小李，然后听到“我来也18.手机接收到来电信号时，指示灯发光并发出声音或振动；拨打别人的手机，如对方接收不到信号，会

21、听到“您拨打的用户暂时无法接通的提示。现用两部手机、硬纸鞋盒和金属点心盒做“探究不同材料对接收电磁波的影响实验：将一部手机先后放到鞋盒和点心盒内盖严盒盖，再用另一部手机拨打盒内手机，参见图 。在以下判断盒内手机能否接收到信号的方法中，不可靠的是A. 听是否有“暂时无法接通的提示                   B. 盒内手机设为振动，触摸盒子感觉是否振动C. 盒内手机设为响铃，听是否

22、传出声音              D. 在盒盖上开一个小孔，看盒内手机指示灯是否发光二、填空题共12题；共28分19.上课时，老师的讲话声是通过_ 传入学生耳中的，当教室外面出现嘈杂的声 音时，我们总是关上门窗，这是在_减弱噪声，物理学中，用声强级来客观描绘声音的强弱，它的单位是_ 20.噪声的控制：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在_减弱噪声. 21.乐音的三要素是指：音调、响度和_ 。 22.当飞机降落时，乘务员要求旅客咀

23、嚼食物，其目的是使耳中的_张开，使鼓膜内外的_保持平衡，从而防止对耳的损伤 23.手机是现代最常用的通信工具，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的_；接听 时能区分不同的人，是因为不同人说话声音的_不同。用智能手机拍照时，镜头相当于_镜。 24.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线_而产生的。这种声音是通过_传到我们的耳朵里的。 25.“声呐可用于测绘海底形状，是利用了 _定向性好，在水中传播间隔 远等特点 。这种方法 _能/不能用来测量地球和月球之间的间隔 因为 _。 26.女高音与男低音中的“高与“低是指声音的_不一样，

24、这主要是由声源振动的_决定的，引吭高歌与低声细语中的“高与“低是指声音的_不一样 27.如下图，敲响右边的音叉，左边完全一样的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起该实验能说明那些问题？请你写出一个：_泡沫塑料球的作用是_28.从声音的特征看，我们平时说某个声音“震耳欲聋，这说明说话声音_大；说某个声音很“刺耳，这说明声音_高 29.中华恐龙园库克苏克大峡谷的“湿谷深处，工作人员借助超声波水雾机营造出亦真亦幻的童话世界，超声波能将水打散而形成白雾，是因为超声波具有_；人耳听不见超声波，是因为超声波的频率大于_ Hz；阳光下，白雾渐渐消失，这是_填物态变化名称现象，属_吸/放热过程 30.如下图，是国庆阅兵式上空中梯队飞越天安门广场的情景，呈“口字形展开的战斗机群，好长一段时间队形不变，甚为壮观。其中蕴含很多物理知识，队形不变时，飞机之间相对_ 运动/静止；观礼人听到的飞机声是通过_ 传播而来。三、实验探究题共2题；共8分31.为了研究吸管中空气的发声原理，先将吸管的一端压扁后，剪去两角，再将这端放入口中，吹出声音如图a所