初中生清明节踏青的周记800字

1、1/ 5初中生清明节踏青的周记800字又到了一个细雨纷纷，引起人愁思的时节，“清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 ”古人的这一诗句似乎是清明的真实写照， 这个时 候，和暖的阳光不再充斥大地，阴雨绵绵反而成了气象舞台的主角， 大地像是被一块青灰色的幕布覆盖了， 小小的雨滴敲打在地上， 敲打 在窗边，勾起人们对已故亲人那断断续续充满悲伤与忧愁的思念， 清 明，本是春天的深处，春天的灵韵，春天最美妙的时节，一个充满生 机活力的节气， 却被人们附加上天空青灰色的颜色， 简直压抑地让人 窒息，喘不过气来，然而春天的绚烂与活力生机没有被大自然忘记， 春天这一枝最绚丽的花朵也没有因为人们的悲痛的心情而凋谢枯

2、萎， 春天就在生活中，就隐藏在清明节气的空气中，春天就在那里，它是 已绽开了生机与活力，等着我们一点点靠近， 去用心触摸它、感受它、 领会它站在楼上眺望， 远处的山上一朵朵粉色的桃花开得正艳， 像亭亭 玉立的少女，肤色白里透红，静静地、悄然无息地开放出一树的美丽， 一树饱满的生机，春风吹来，桃花轻轻摇摆，像要为迷人的春天献上 一首鲜活的赞歌，一眼扫去， 一大片无尽的桃红色把大山打扮地粉色 的世界，花瓣被风吹下，在碧空中尽情舞蹈，心情飞扬！仿佛是春天的使者，把盛着香气的春天之美传递给每一个人， 看到这副美不胜收 的“春2/ 5景图”，我心中那忧愁的思绪早已被一扫而光， 咦！山的那边， 春光还在闪

3、动，啊！桥的那头，春景还要饱满！春天在招呼，春天在 呼唤！走下楼去，踩着斑斑驳驳的青石板， 一路上桃红柳绿， 莺歌燕舞， 到处都是春之精灵留下的足迹，走到河边，春意正绚烂弥漫着，一排 排的垂柳摇摆着嫩绿的柳条，似碧绿的长发，伸向水面，清澈而纯净 的一湖春水像一卷长长的录像带， 把春之希望， 春之绚烂的一刻摄录 下来，永远地定格，永远地铭记，柳絮迎风飘扬，小小的嫩绿的芽儿 从柳条的枝节上抽出，播撒下希望的种子，来年，它一定又会成长成 一片片碧绿的柳叶，这样的春天活动，吸引了一群色彩斑斓的蝴蝶， 似一位位轻盈的舞者，翩翩起舞，停歇在枝头，舞蹈在花丛中，动植 物在这般美妙的春天交融成了一体， 绽放着

4、春天生命的花朵， 清明时 节本是缅怀生命的时节，却有这样的生命在尽情绽放，尽情弥漫，或 许古人把生命之美这般夸耀的时节定义为缅怀先人的清明节正是用 心良苦，为了提醒后人珍惜生命，珍惜时间，是通过对先人的哀思让 人们明白这么深刻的道理，仿佛一下子，此时清明的节奏不再沉重， 变得愉快起来，不知不觉中，雨停，阳光又闪耀在天空中，温暖着每 个人的心灵，这正是如春天般绚烂的生命之生机！生命之活力啊！让我们从这个春天，这个清明开始，珍惜时间生命，毕竟，生命也像春天一样绚烂！3/ 5今天我和家人去了中山公园，开始了踏青的路程。我们一大早就起床，准备去踏青。到了中山公园门口，春风微微 吹拂过我们脸庞， 弥漫着

5、青草的新泥味， 十分温和。花坛里的郁金香， 虽然还没有竞相开放、姹紫嫣红，但是那叶尖上的晶莹剔透的露水， 带给人一种微妙的温馨的感觉再往里走，我们看到公园两侧的花坛中的青草，萌生着，努力地 艰辛地从土里钻出来，因为它有奋斗目的，想要见到蓝色的天空，一 应俱全的世界，想要看到自己最美的一面，开出最美丽的花朵，作为 自己坚强不息的验证。我突然想到，我们作为一名学生，也要向花朵学习，学会坚强的 面对生活，克制学习上的困难，不能半途而废，最后散发出自己最美 的光彩。一朵微不足道的小花都能做到， 我们作为高智商的动物还有什么 做不到的呢?一朵花儿小时候终究是一颗微不足道的种子，但是在它努力过后，见到了胜

6、利的彩虹，它笑了，在浅笑里绽放开色彩斑斓的 花朵。我们来到了孙中山的雕像前， 看到了我们伟大的孙中山爷爷 革命的先行者的雕像， 想起了当年孙中山倡导的三民主义， 对我们子 孙后代带来的福音。4/ 5后来我们又来到了社稷坛， 社稷坛上铺垫着五种颜色的土壤： 东 方为青色、南方为红色、西方为白色、北方为黑色、中央为黄色。据 说五色土象征着我们博识的中华， 在社稷坛东边的青土代表着东边的 大海;西边的白土代表西部白色的沙;南边的红土预示南方的红土地;北边的黑土象征北部的黑土地;而中间的黄土，象征着黄土高原。听 导游说，有人认为黄土象征居中的黄帝，他统治天下，因为由手拿绳 子掌管四方的土神辅佐;青土象征东方太嗥，他是手持圆规掌管春天 的木神辅佐;红土象征南方炎帝， 他是手持秤杆掌管夏天的火神辅佐;白土象征西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神辅佐;黑土象征北 方颛顼，