《影视特效AE》课程标准

1、精选文档影视特效After Effects课程标准 适用学制、专业：三年学制，动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业 课程编号：XXXXXX 学分数： 3一、课程性质影视特效After Effects是动漫制作技术、视觉传播设计与制作专业的核心课程，是同学专业力量的重要组成部分。课程内容包括：After Effects基本操作、层与蒙版的制作方法和应用、关键帧动画的制作方法和应用、各类特效的制作方法和应用等。课程的基本任务是：使同学娴熟After Effects软件的操作，把握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较简单的特效，为今后从事视频后期特效工作打下坚实的基础。同时，结合本课程专业技术

2、性的特点，逐步培育同学团队合作力量和创新力量。二、课程目标（一）课程总目标通过本课程的学习，使同学娴熟After Effects软件的操作，把握特效动画及参数的制作方法，能独立设计制作较简单的特效，为今后从事视频编辑、后期特效等工作奠定坚实的基础，为同学将来在影视特效类行业领域进一步进展打下良好基础。（二）课程分目标1.学问目标（1） 了解After Effects的特点及界面。（2） 了解影视视频特效制作的原理。（3） 把握逐粒子动画的制作方法和应用。（4） 把握AE常见特效的制作方法和应用。（5） 把握颜色校正与抠像处理。（6） 把握扭曲与生成特效。（7） 艺术类特效的制作方法和应用。（8

3、） 层与蒙版的制作方法和应用。（9） 关键帧动画的制作方法和应用。（10） 作品的渲染和输出。2.力量目标（1） 让同学能够了解现代动画设计与制作的进展趋势。（2） 让同学能够生疏After Effects软件的操作应用。（3） 让同学能够把握片头的设计及制作。（4） 让同学能够独立设计并制作简洁特效。（5） 让同学能够独立设计并制作简单特效。（6） 让同学能够与客户进行沟通，制定满足客户需求策划方案。（7） 让同学能够在动漫企业动画片制作团队中担当基础性的工作。（8） 让同学能够具有团队协作力量和创新力量。（9） 把握后期合成、特效处理力量。（10） 把握视频编辑力量。3.情感态度与价值观目

4、标（1） 具备良好的政治素养、道德品质和法律意识。（2） 具备良好的人文科学素养。（3） 具有正确的就业观和创业意识。（4） 具有良好的心理素养和健康的体魄。（5） 具有良好的沟通合作力量和团队合作精神。（6） 具备吃苦耐劳、乐观进取、敬业爱岗的工作态度。三、课程内容学问单元主要内容（学问点+技能点）备注项目一 任务1 学问点：After Effects基本操作技能点：娴熟After Effects的界面操作，新建、保存、收集文件。项目一 任务2学问点：After Effects基本设置技能点：把握After Effects项目设置、首选项设置、合成设置、渲染设置。项目一 任务3学问点：Aft

5、er Effects层属性及关键帧动画技能点：把握After Effects层属性的设置，娴熟关键帧动画制作。项目一 任务4学问点：After Effects遮罩的应用技能点：把握After Effects遮罩工具使用，及参数的设置，制作遮罩动画。项目二 任务1学问点：颜色调整效果技能点：运用渐变、色阶、颜色平衡、亮度对比度调整视频颜色。项目二 任务2学问点：颜色调整效果技能点：运用CC调色、阴影/高光、三色调调整视频颜色。 项目二 任务3学问点：颜色调整效果技能点：运用色相位/饱和度、通道混合、曲线、照片滤镜调整视频颜色。 项目三 任务1学问点：风格化效果技能点：运用材质纹理、彩色浮雕、查找

6、边缘、粗糙边缘制作特殊效果。项目三 任务2学问点：风格化效果技能点：运用浮雕、辉光、卡通、马赛克制作特殊效果。项目三 任务3学问点：风格化效果技能点：运用CC玻璃、CC万花筒、CC重复平铺、百叶窗制作特殊效果。项目四 任务1学问点：转场效果技能点：运用CC玻璃状擦除、CC径向缩放擦除、CC鲨鱼制作特殊效果。 项目四 任务2学问点：转场效果技能点：运用CC龙卷风、CC图像式擦除、CC网格擦除制作特殊效果。项目四 任务3学问点：转场效果技能点：运用CC照明式擦除、块溶解、线性擦除、卡片擦除制作特殊效果。项目五 任务1学问点：扭曲效果技能点：运用CC平铺、CC透镜、CC涂抹、CC弯曲制作变形效果。项

7、目五 任务2学问点：扭曲效果技能点：运用CC动力角点、CC分割、CC卷页、CC平铺制作变形效果。项目五 任务3学问点：扭曲效果技能点：运用贝塞尔弯曲、边角固定、波纹、极坐标、球面化变形效果。项目六 任务1学问点：光线效果技能点：运用CC光线、CC扫光、CC突发光制作光线效果。项目六 任务2学问点：光线效果技能点：运用电波、高级闪电、镜头光晕制作光线效果。项目七 任务1学问点：抠像效果技能点：运用CC简洁金属丝移除、Keylight(1.2)制作抠像效果。项目七 任务2学问点：抠像效果技能点：运用差异蒙版、颜色范围、颜色键、内部/外部键制作抠像效果。项目八 任务1学问点：模拟仿真效果技能点：运用

8、CC吹泡泡、CC滚珠、CC粒子仿真世界制作仿真效果。项目八 任务2学问点：模拟仿真效果技能点：运用CC毛发、CC散射效果、CC水银滴落制作仿真效果。项目八 任务3学问点：模拟仿真效果技能点：运用CC下雪、CC下雨、CC星爆、卡片舞蹈、碎片制作仿真效果。四、课程实施（一）课时支配学问单元章节课时安排理论课时实践课时其它项目一 After Effects基本操作第一讲 任务1 After Effects基本操作22其次讲 任务2 After Effects基本设置2第三讲 任务3 After Effects层属性及关键帧动画22第四讲 任务4 奇异牛奶广告动画11项目二颜色调整效果第五讲 任务1

9、风景图片调色11第六讲 任务2 水墨画效果11第七讲 任务3 影视校色11项目三风格化艺术效果第八讲 任务1 金属文字11第九讲 任务2 燃烧的牛仔布11第十讲 任务3 胶片运动11项目四转场过渡效果第十一讲 任务1 刷墙转场 11第十二讲 任务2 条形转场11第十三讲 任务3 螺旋转场11项目五变形扭曲效果第十四讲 任务1 飘动的白云效果11第十五讲 任务2 滚动的文字11第十六讲 任务3 跳动的文字11第十七讲 任务4 大变美女11项目六光线效果第十八讲 任务1 骇客字效11第十九讲 任务2 五彩星云11其次十讲 任务3 粒子烟雾11项目七抠像效果其次十一讲 任务1 绿布去背景11其次十二

10、讲 任务2 景物抠像11其次十三讲 任务3 人物抠像11项目八模拟仿真效果其次十四讲 任务1 飘落的树叶11其次十五讲 任务2 逐个打碎的文字11其次十六讲 任务3 坦克爆炸11综合案例其次十七讲 任务1 消遣片头动画制作4其次十八讲 任务2 影视合成特效制作4其次十九讲 任务3 幻影动画制作4第三十讲 任务4 综合动画制作4合计2745（二）教学建议1教学组织与形式（1） 大力推广“项目教学”模式，教学中以工作任务为中心组织课程内容，让同学在完成项目过程中来构建相关理论学问，并通过项目的实现来形成相应职业力量。通过“项目的提出”，分解出“力量目标”，联系“日常典型案例”，引出“基本学问点”，

11、结合学问点把握“分解活动”操作要领，以上工作完成之后，提出项目要求达到的目标，让同学独立实现“项目目标”。接受“项目导向教学”，同学在课程学习中思路清楚，项目目标明确，学习乐观性高，在已经实施的教学质量跟踪调查中，同学反馈效果良好。（2）教学班是主要的教学组织，班级授课制是目前教学的主要组织形式。传统的多媒体教室、机房、和专业实训室教学，效果良好。2教学方法和手段（1）留意教学方法的机敏性，可组织同学分组争辩、问题教学、阅读指导等。有条件的话，借用多媒体的声像演示，对理论实例进行呈现，供应应同学直观的理论印象。通过程序实例的分析，培育同学运用书本理论来分析问题、解决问题的力量和争辩意识。可以借

12、助互联网视频案例挂念同学对相关学问的理解和把握。（2）充分发挥同学的学习主观能动性。在本课程的教学过程中，留意训练同学独立的设计制作特效的力量，引导同学理论联系实际，应用课本中的学问来解决实际影视特效合成的问题，课程学习过程也是影视后期特效制作的训练过程。（3）作业是本课程教学的一个重要环节，应布置适量的上机作业由同学独立完成。认真批改作业，杜绝抄袭。布置1-2次大作业，提高同学解决问题的力量。（4）实训环节在本课程教学中起到至关重要的作用。要求每次实训都有具体任务，将上机作业存盘并上传给任课老师，由老师批改并集中点评作业，指出作业中存在的问题。3教学环境与策略（1）课堂教学环节中，充分利用计

13、算机和信息技术在教学过程中的优势，在多媒体网络教室、机房、专业实训室中进行教学，要求计算机安装相关软件：Photoshp、Aftereffects、3ds Max、Maya。（2）课外学习环节，利用现代信息技术开发多媒体课件，通过营造多维、动态、活跃、自主的课程学习氛围，使同学的主动性、乐观性和制造性得以充分调动。（3）教学内容全部上网：本课程的教学大纲、教案、习题、试验指导、参考资料等内容全部上网，并向同学免费开放，同学可以在课外自主学习提高。（4）细心编制电子教案：细心编写配套的PowerPoint课件和2课时的随堂教案。细心组织内容，做到图文并茂，提纲挈领。便于同学理解和自学，也便于老师

14、的讲授。4力量培育方案以实现课程标准规定的教学目标为依据，好的教学方法应有助于学习对教学内容的理解，并能激发同学的学习热忱，提高自己的影视后期特效制作力量,鼓舞有所创新并取得实效的教学方法。（三）考核方法与评定本课程考核方法详见本课程考核方案，此处不再赘述。五、教材建设、选用及参考书（一）建议教材选用的教材是机械工业出版社、张凡主编的After Effects CS4中文版基础与实例教程。本书紧紧围绕行业技术进展与职业岗位技能需求，以实际应用为主线，接受“项目教学法”的教学模式，由设计软件老师协会Adobe分会组织编写。全书分为基础入门、基础实例、特效实例、高级技巧和综合实例5个部分，14章，将艺术设计理念和电脑制作技术结合在一起，瞄准职业岗位，产教结合，重点满足影视制作产业进展对视频后期特效合成人才培育的需求。通过完成任务，熬炼同学的操作技能，把握基