五年级上信息技术教案-制作漂亮的电子板报_甘教版_第1页
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文档简介

1、.第8课 综合理论 制作漂亮的电子板报教学内容：P5155的内容。教学目的：学会规划与设计板报。进一步练习文字处理的根本操作。教学重难点：规划与设计板报。教学时间：1课时。教学内容：板报的根本知识。教学目的：使学生知道制作板报的本卷须知。教学过程：一、出示板报。二、介绍制作板报的本卷须知。板报应包括报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数和导读栏等要素。板报选题要新颖，有创意。先要设置好页面的大小，再进展排版。排版时，风格要灵敏多样，同一版面里面各个文章的布局、形式等要尽量防止雷同。要适当留出一些空白，不要排得太紧。图片与文字要搭配得当。引用别人的文章或图片时，要特别注明作者与出处。三

2、、学生自学P52上面的文字。四、老师借助板报样例说明板报制作的本卷须知。五、确定主题。从以下的两个主题中任选一个，或者另选其他主题。制作一期宣传我的家乡的板报。制作一期宣传环保的公益板报。六、活动要求。以小组合作的形式开展活动，每组34人。组内的每个成员都要承担一定的任务。板报中除了文字以外，还要包括图片、文本框和图形等。同学之间要经常交流，进步头口表达与文字表达的才能。七、活动记录。写出小组分工记录。简要写出活动过程的记录。八、小组布置任务。1、小组详细分工。2、小组开场活动。查阅资料。确定主题，写出创意和根本框架。搜集资料。排版。九、展示评比作品。评价等级：A、B、C、D。评价标准：板报选文：选文新颖，能表达板报的主题。版面效果：版面醒目，引人注意。栏目排放整齐，容易阅读。图片运用恰当，符合主题。图片的大小摆放位置合理。语言表达：吐字明晰、流畅，语速适中。清楚地表达了作品的设计思路和制作过程。合作效果：分工明确合理

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