五年级下信息技术教案-美丽的画框_重大版

1、.课题第3课 美丽的画框第 1 课时课型新课教学目的1掌握运用“选框工具选择部分图片和其它图片组合的方法。2掌握给图片添加“图层款式效果的方法。3利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。4通过协作探究学习，养成合作意识和自学才能。5进步学生审美情趣和审美才能。教学重点1、运用“选框工具选择部分图片和其它图片组合的方法。2、设置“图层款式。3、设置滤镜。教学难点能根据创作需要恰当的选择和设置“图层款式和滤镜。教具实验准备多媒体计算机教室教学环节设计一、情景激趣，引入新课 师：同学们，上节课我们装饰了书桌，为了使自己的房间变得更加漂亮，还需对房间进一步装扮。那么还可以从哪些方面装饰我家

2、呢？生：讨论汇报。师小结：听了刚刚同学们的汇报，感觉同学们在装饰房子都很有经历。好吧，今天我们一起来美化一下墙壁，在墙上挂一张有相框的艺术画吧。请齐读课题?美丽的画框?二、师生讨论，掌握新知一出示作品，分析素材，大胆猜测，提练任务。1、老师在大屏幕上出示做好的任务，再出示完成这个任务所需要的素材，要求学生大胆猜测创作思路。2、根据学生所答，老师小结，理清思路，提炼任务并板书：合成图片一，设置图层款式，添加滤镜效果，合成图片二。二师生互动，构建新知1、合成图片一老师示范翻开图片，运用矩形选框工具选择部分图片，运用上节课所学知识和相框图片合成在一起，并提示学生用自由变换命令调整好图片的大小和位置。

3、这部分建议学生看书自主合作学习。2、设置图层款式老师通过分析任务，得出房子这张图片有描边效果，示范描边效果的制作方法，提醒学生要根据实际创作需要选择恰当的图层款式，并设置好参数。这部分建议老师示范教学，打破重难点。3、添加滤镜效果老师控制学生电脑，分析任务，谈话引出滤镜效果，并给学生粗略讲解一下滤镜的作用，学生根据已有知识经历，选择并设置一种滤镜效果。老师在大屏幕上出示制作提示，学生自主学习，老师巡回指导。4、合成图片二这一环节采用师生合作学习的方式，把合成好的相框图片和背景图片合成在一起。三小结，质疑、释疑，完成意义建构在完成前面几个小任务的过程中，提炼学生共性的问题，采用老师答复和学生答复

4、的方式解难答疑。作业布置：板书设计：教学后记：课题第3课 美丽的画框第 2 课时课型新课教学目的1掌握运用“选框工具选择部分图片和其它图片组合的方法。2掌握给图片添加“图层款式效果的方法。3利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。4通过协作探究学习，养成合作意识和自学才能。5进步学生审美情趣和审美才能。教学重点1、运用“选框工具选择部分图片和其它图片组合的方法。2、设置“图层款式。3、设置滤镜。教学难点能根据创作需要恰当的选择和设置“图层款式和滤镜。教具实验准备多媒体计算机教室教学环节设计一、情景激趣，引入新课 同学们，为了使自己的房间变得更加得意，还可以对房间进一步装扮。今天我们

5、进一步还学习装扮墙画。二、拓展练习，协作创新 1、布置任务在老师提供的素材库中或者网上下载选择自己喜欢的图片和相框加工制作主题相框，并把相框摆放在桌上或者挂在墙上。2、制作提示1选择的图片和相框要搭配得当。2能根据创作需要恰当的选择和设置“图层款式和滤镜，并大胆尝试多重滤镜和多种图层款式。3在制作过程中充分发挥想象，使合成的相框既美观又有个性。制作过程中小组同学要团结协作，互相帮助，有问题可以请教同学和老师。3、生操作，师巡视。实时点评做得好的作品和指正同学们容易出错的操作。师利用大屏幕循环展播各种合成相框，转播一部分同学制作过程，配轻音乐。请完成了的同学在本组之内走动看一看，评一评，评出你们

6、认为本组中最有创意、最有意思的3幅作品，老师将把这些作品放到我们的校园网上，作品的作者也将被评为“今日之星。三、师生评价，互助提升师：好了，孩子们，刚刚老师看了一下你们做得作品，真是出乎老师意料，你们做的有些作品都非常有趣，我们一起来看一下第一组的孩子推荐的作品， 播送学生作品，学生自评、互评、师评，对做得好同学进展表张奖励.色彩搭配得当，大小比例适宜，创意新颖，构思巧妙四、总结谈话，延趣下课 孩子们，今天我们分小组协作学习掌握了Photoshop 中运用“选框工具选择部分图片和其它图片组合的方法，掌握给图片添加“图层款式效果的方法，还学习了利用各种艺术效果滤镜将相片处理成相应的美术作品效果。你们是不是