五年级科学上册4、《做一块卵石》预习展示教案_青岛版

1、.4、?做一块卵石?预习展示教案学 习 目 标1、探究：能用简单器材进展风化作用的模拟实验。2、情感：喜欢大胆想象；能从欣赏卵石中获得美的体验。3、知识：理解卵石的形成原因。重点理解卵石的形成原因。个性化设计教学措施学习过程一、创设情景，导入新课下面请同学们先来欣赏一些图片，仔细观观察你会有什么发现？假如我们想采集卵石在什么地方容易找到？同学们说得真好！观察得也很仔细！不但发现了卵石的特点还感受到了卵石给我们带来的美。二、提出问题，猜测假设那么你对卵石还有哪些感兴趣的问题？同学们提出了很多感兴趣的问题，这节课我们就主要来解决怎样来做一块卵石和大自然中卵石的形成。三、自主探究，猜测假设1、初步探

2、究，引导学生制作一块卵石。下面我们先来制作一块卵石，在制作之前请同学们先来想一想，制作一块卵石我们需要哪些材料呢？用什么方法制作呢？小组讨论一下。哪个小组愿意说说你们的制作方法？在制作的过程中还需注意些什么呢？同学们不但说得好,做得也好。刚刚实验的时候,老师仔细观察了一下,每个人都非常认真,表现得非常棒。实验成功了!同学们考虑一下,让砖块变圆都受到了哪些外部力量呢?2、深层探究，大自然中的卵石是怎样形成的。刚刚我们自己动手制作成功了一块卵石，那么自然界中的卵石又是怎样形成的呢?下面我们先来观察一幅图片。出示挂图:卵石形成的情境图,书中插图。看你能从中发现什么？卵石多分布在河道里或河滩上,而河道

3、两旁不一定都有山。这说明什么呢?从发现卵石的地方沿河往上走,可以看到:在河流上游的两岸有高山,山上的石头有很多纵横交织的裂缝,摇摇欲坠;在山脚下,河道中有很多大大小小的石块。这说明什么?石块从河的上游沿河往下游走,你能发现什么？河道中的石块越来越小,棱角越来越不明显,外表越来越光滑。这说明了什么?从发现卵石的地方沿河往上走,可以看到:在河流上游的两岸有高山,山上的石头有很多纵横交织的裂缝,摇摇欲坠;在山脚下,河道中有很多大大小小的石块。这说明什么?卵石多分布在河道里或河滩上,而河道两旁不一定都有山。这说明卵石的形成可能与河水有关系,这些石头很可能是从远处冲来的。在山脚下,河道中有很多大大小小的

4、石块,这说明河道中的石块可能是从山上滚落下来的。从河的上游沿河往下游走,可以发现:河道中的石块越来越小,棱角越来越不明显,外表越来越光滑,这说明卵石可能是在水的流动过程中被搬运逐渐被磨圆的。那么高山上的岩石是如何落下来的。难道是有人拿锤子敲下来的?可能是什么原因？刚刚有的同学说温度变化有可能会使岩石从高山崩落,同学们能不能设计一个模拟实验证明一下。怎么来做这个实验呢？请小组内讨论一下。实验的方法是:用燃烧钳夹一小块岩石,先放到酒精灯上加热,再放到烧杯里的冷水中,反复几次,观察一下岩石有什么变化。这里酒精灯代表大自然中温度升高,凉水代表大自然中温度降低。同学们想的方法非常好！下面我们就用这个方法

5、来模拟一下温度变化对岩石的影响实验。师:在实验中你看到了什么现象？这又说明了什么？师:看来温度的变化可以使岩石出现裂缝或破裂。自然界中,不仅是温度对岩石有破坏作用,水、植物对岩石也有破坏作用,像气温、水、植物等自然因素对岩石的破坏现象叫风化。而且这些因素往往是同时起作用的,并且要经过很长时间的作用,才能使岩石风化、崩塌。师:那么通过以上的研究和推理,你能归纳出自然界中卵石的成因吗?师:说得很好!高山上的岩石由于风化作用崩落下来,在河水的搬运过程中,受到水的冲刷和互相摩擦、碰撞,逐渐失去棱角而形成了卵石。四、迁移应用，拓展延伸师:我们知道了河滩上卵石的成因,那么你能以此推理出海滩上卵石的成因吗?海滩上的卵石应该和河滩上的卵石成因根本一样,只不过是山上的岩石由于风化作用崩落下来掉到海里,受到海水的冲刷和互相摩擦、碰撞,形成了卵石。师:说得很对!老师给你补充一点,海水的力量很大,所以海滩上的卵石要更小、更圆!你们说,卵石越来越小,最终会怎样?师:对了!变成沙子。所以海边有美丽的沙滩!光着脚丫,挽起裤子,踩在柔软的沙滩上,有一种从内心深处涌出的快乐感觉,希望这种感觉你们每个人都有时机感受一下!学生观看后谈发现。学生抢答。海边，河边等。学生提出问题。小组内讨论制作