2018—2019学年人教版八年级物理下册第7章《力》培优试题与简析

1、一.选择题共15小题1 .教室里悬挂着的电灯处于静止状态.假设悬挂它的绳子忽然断了,它将A,加速下落B.匀速下落C.保持静止D,可以向各个方向移动2 .一个中学生的重力最接近A.1000NB.500NC.100ND.50N3.如下图是桥头的一标志牌,以下解释正确的选项是A.过桥车辆的重力不超过25tB.过桥车辆的质量不超过25kgC.过桥车辆的重力不超过2.5xfkgD,过桥车辆的重力不超过2.45X甲N4. 一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将质量为9t的货物悬吊着往下放g取10N/kg；以下说法正确的选项是A.直升机所吊货物的重力为9X13NB.直升机所吊货物的重力为9X10NC

2、.货物所受重力方向是不断变化的D.重力方向是垂直向下的5. 一个航天员在地球上重是784N,当他到达月球上时,他的质量是A.80NB.784kgC.80kgD.784N6. 如下图,王老师将汤匙放在手指上,并使其能悬空平衡,以下说法正确的选项是A.汤匙的重心在它所受支持力的作用线上B.汤匙的重心在图中的A点C.沿水平方向缓慢移动,汤匙就会掉落D.汤匙所受重力和支持力不在同一条直线上7.关于比值“岁10N/kg所表示的物理意义是A.B.10N等于1kg10kg等于1NC.质量是10kg的物体受到的重力是1ND.质量是1kg的物体受到的重力是10N8.以下图象中,能正确反映物体所受的重力跟它的质量

3、的关系的是A.C.9.如下图物体在沿不同方向运动,10 .如下图,小孩沿滑梯匀速下滑时,他所受重力的方向是A.垂直滑梯外表向下B.垂直滑梯外表向上C.竖直向下D,竖直向上11 .利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如下图的做法正确的选项是A.B.12 .过春节贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用铅垂线来检查年画是否贴正.如下图,那么以下说法中正确的选项是A.铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下来检查年画是否贴正B.铅垂线是利用重力的大小与质量成正比来检查年画是否贴正C.为了把年画贴正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行D.为了把年画贴正,可调整铅垂线,使铅垂线与年画的右边

4、平行13 .如果没有重力,忽略空气阻力,以下说法中不正确的选项是A.河水不流动B.物体没有质量C.一跳起来就会离开地球D.茶杯里的水倒不进嘴里14.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量的结果是A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同A.一直下降15.如下图,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在翻开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水的共同重心将会B.一直不变C.先下降后上升.多项选择题共1小题D.先上升后下降16.大磅秤上站着一个重500N的人,同时

5、放着一个重30N的物体,当此人用20N的力竖直向上提这个物体时A.磅秤上的示数减少20NB,磅秤的示数不会改变C.物体受到的重力为30ND.人对磅秤的压力是500N三.填空题共4小题17 .鸡蛋与石头相碰,石头同时也会给鸡蛋一个力,这说明.鸡蛋与石头碰在一起后,往往鸡蛋破碎了,石头却完好无损,这时鸡蛋对石头的力填大于、等于“或小于石头给鸡蛋的力.18 .一根弹簧受4N的拉力时,长度为14cm,受8N的拉力时,长度为16cm,那么不受外力时,弹簧的长度是cm.如果在弹性限度内受12N拉力时,弹簧的长度是cm.19 .如下图的弹簧测力计的量程是,分度值是,它的示数是N20 .用如下图的器材进行实验

6、.缓慢改变木板的倾角&观察悬线OA的方向始终是.剪断悬线OA,观察小球下落的方向是.这个实验现象说明：物体所受重力的方向总是的.四.作图题共2小题21.在图中画出物体A所受到的水平向右100N的拉力示意图22.图甲、乙中,物体A的质量都是5kg,画出图中A物体受到的重力的示意图五.实验探究题(共2小题)23.物理小组探究弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系的实验装置如下图.(1)弹簧下悬挂50g的物体,物体静止时,弹簧受到的拉力是No(2)探究过程中,实验数据如下表,请在以下图中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线.悬挂物质量/g050100150200250弹簧伸长量/cm012345(3)

7、弹簧的伸长量为3.5cm时,弹簧受到的拉力是No(4)由图线得出,弹簧的伸长量和其受到的拉力成.24 .物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢？小明猜测：可能与物体所受的重力大小、重心上下及支持面的大小有关.在探究物体的稳度大小与物体重心上下的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心上下不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度9的大小,通过比拟物体刚好翻倒时木板转过的角度8的大小(物体不滑动),来比拟物体稳度的大小,如图所小.实验记录如表.实验次数123重心离支持面高度较大小较大小物体刚好翻倒时木大板转过的角度9稳度大(

8、1)物体刚好翻倒时木板转过的角度8越小,间接反映了物体的稳度越(2)在以上探究稳度大小与重心上下关系的实验中,应限制物体所受的重力大小和的大小不变,这种实验方法叫法.(3)实验现象说明,物体的重心越,其稳度越大.(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在层(选填上“或下),可使货物不易翻倒.六.计算题(共2小题)25 .一根弹簧原长是8cm,第一次用50N的力拉弹簧时,弹簧全长为10cm；第二次拉弹簧时,使弹簧的全长为11cm,问：(1)当弹簧受到50N的拉力时,弹簧伸长了多少cm?(2)第二次用力拉弹簧时,弹簧伸长了多少cm?(3)第二次的拉力大小是多少N?26 .瓶子的质量为300g

9、,瓶内装有500cm3的某种液体,瓶子和液体白总重力为7N,求:瓶内液体的质量；液体的密度.(g=10N/kg)2021-2021学年人教版八年级物理下册第7章?力?培优试题参考简析一.选择题共15小题1 .教室里悬挂着的电灯处于静止状态.假设悬挂它的绳子忽然断了,它将A,加速下落B.匀速下落C.保持静止D,可以向各个方向移动【简析】由于地球的吸入而使得物体受到的力称为重力；重力的方向是竖直向下的；【解】：教室里悬挂着的电灯处于静止状态,即此时电灯受到重力和拉力的作用,假设悬挂它的绳子断了,他将只受到重力的作用,即会向下做加速运动.应选：Ao2 .一个中学生的重力最接近A.1000NB.500

10、NC.100ND.50N【简析】首先要对选项中涉及的物体的质量有个初步的了解,再根据重力和质量的关系,可求出重力G;选出符合生活实际的答案.【解】：初中生质量大约为50kg,受到的重力约为：G=mg=50kgX10N/k守500N；应选：Bo3.如下图是桥头的一标志牌,以下解释正确的选项是A.过桥车辆的重力不超过25tB.过桥车辆的质量不超过25kgC.过桥车辆的重力不超过2.5xfkgD,过桥车辆的重力不超过2.45XfN【简析】根据生活常识,根据对交通标志牌含义的了解做题.【解】：桥头的交通标志牌25t的含义是：过桥车辆的质量不能超过25t,即车辆的重力不超过G=mg=25000kgx9.

11、8N/k生2.45乂微.应选：Do4 .一架重型运输直升机在执行救灾任务时,通过钢缆将质量为9t的货物悬吊着往下放g取10N/kg；以下说法正确的选项是A.直升机所吊货物的重力为9X13NB.直升机所吊货物的重力为9X10NC.货物所受重力方向是不断变化的D.重力方向是垂直向下的【简析】1知道货物的质量,根据G=mg求出货物的重；2重力的方向始终是竖直向下的.【解】：1直升机所吊货物的重：G=mg=9X13kgX10N/kg9X1ftN,故A错误,B正确；2重力的方向始终是竖直向下的,且保持不变,故CD错误.应选：Bo5 .一个航天员在地球上重是784N,当他到达月球上时,他的质量是A.80N

12、B.784kgC.80kgD.784N【简析】首先根据航天员在地球上的重力是784N,利用m=G求出其质量,再根据质g量是物体中所含物质的多少.物质质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少来解答此题.【解】：一个航天员在地球上重是784N,那么其质量为m=G=dR=80kg.g弓m质量是80千克的宇航员,由地球到达月球后,他所含物质的多少没有改变,所以质量不会改变,还是80kg.应选：C.6 .如下图,王老师将汤匙放在手指上,并使其能悬空平衡,以下说法正确的选项是A.汤匙的重心在它所受支持力的作用线上B.汤匙的重心在图中的A点C.沿水平方向缓慢移动,汤匙就会掉落D.汤匙所受重力

13、和支持力不在同一条直线上【简析】二力平衡的条件：大小相等、方向相反、在一条直线上、在一个物体上【解】：ABD汤匙处于静止状态,重力和支持力是一对平衡力,大小相等、方向相反、在一条直线上、在一个物体上,故汤匙的重心在它所受支持力的作用线上,作用点在手指尖上,重心在手指处,故A正确,BD错误；C、沿水平方向缓慢移动汤匙,汤匙仍处于平衡状态,故汤匙不会掉落,故错误.应选：Ao7 .关于比值“岁10N/kg所表示的物理意义是A. 10N等于1kgB. 10kg等于1NC.质量是10kg的物体受到的重力是1ND.质量是1kg的物体受到的重力是10N【简析】重力是由于地球的吸引而受到的力,质量是物体所含物

14、质的多少,物体受到的重力与其质量成正比,即G=g,其中g=9.8N/kg,粗略计算时g可取10N/kg；g=g10N/kg的含义为质量为1kg的物体受到的重力为10N.【解】：AR质量是物体所含物质的多少,重力是由于地球的吸引而受到的力,N和kg分别是力和质量的单位,力和质量是两个不同的概念,不能相等,故AB错误；CD10N/kg表示在地球上质量为1kg的物体所受到的重力为10N,故C错误,D正确.应选：Do8 .以下图象中,能正确反映物体所受的重力跟它的质量的关系的是【简析】物体的重力跟物体的质量成正比,找到正比函数图象即可.【解】：A、如图,重力跟质量成正比,重力随质量的增大而成倍增大.符

15、合题意B、如图,重力是定值,不随质量的变化而变化.不符合题意.C、重力跟质量成反比,质量增大,重力减小.不符合题意.D、如图,重力随质量的增大而增大,但不成正比.不符合题意应选：A.9 .如下图物体在沿不同方向运动,关于物体所受重力的方向,以下表示正确的选项是B.D.【简析】物体由于地球的吸引而受到的力,叫重力,重力的方向是竖直向下的.【解】：物体所受的重力方向总是竖直向下的,与物体的运动状态无关.故ABD错、C正确.应选：Co10 .如下图,小孩沿滑梯匀速下滑时,他所受重力的方向是A.垂直滑梯外表向下B.垂直滑梯外表向上C.竖直向下D,竖直向上【简析】重力的方向竖直向下.【解】：重力的方向竖

16、直向下,故小孩沿滑梯匀速下滑时,他所受重力的方向是竖直向下的.应选：C.11 .利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如下图的做法正确的选项是C.D.【简析】重力的方向始终是竖直向下的【解】：三角尺有两个直角边,把三角尺竖直放置,一个直角边放在桌面上,另一个直角边放上重锤线,由于重力的方向是竖直向下的,如果重锤线与直角边是平行的,那么说明桌面是水平的,故A符合题意；BCD都无法判定是否水平.应选：Ao12 .过春节贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用铅垂线来检查年画是否贴正.如下图,那么以下说法中正确的选项是A.铅垂线是利用重力的方向总是垂直向下来检查年画是否贴正B.铅垂线

17、是利用重力的大小与质量成正比来检查年画是否贴正C.为了把年画贴正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行D.为了把年画贴正,可调整铅垂线,使铅垂线与年画的右边平行【简析】重力的方向是竖直向下的.重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器.【解】：A、铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下来检查年画是否贴正,故A错误；B、铅垂线是利用重力的方向竖直向下,与重力的大小与质量无关,故B错误；CD为了把年画贴正,可调整年画,使年画的右边与铅垂线平行,故C正确、D错误应选：Co13 .如果没有重力,忽略空气阻力,以下说法中不正确的选项是A.河水不流动B.物体没有质量C. 一跳起来就会离开地球D.茶杯

18、里的水倒不进嘴里【简析】质量是物体的一种属性,它是指物体所含物质的多少；假设没有重力,那么由于重力而产生的现象都会消失.【解】：A.水总是往低处流,是由于到重力的作用；假设没有重力,那么水就会漂浮在空中,不会向下流动,故A正确；B.质量是物体的一种属性,它是指物体所含物质的多少,与重力无关,故B错误；C.人向上跳起来会落向地面,是由于受到重力的作用,重力使人最终落下来；假设没有重力,那么人跳起来由于不再受到重力作用就会离开地球,故C正确；D.人喝水时,水杯中的水在重力作用下会进入嘴里,如果没有重力,水就无法倒入口中,故D正确.应选：Bo14.用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体,测量

19、的结果是A.天平弹簧测力计测的都相同B.天平测的相同,弹簧测力计测的不同C.天平测的不同,弹簧测力计测的相同D.天平、弹簧测力计测的都不同【简析】质量是物体的固有属性,它不随形状、位置、状态的变化而变化,因此同一物体不管在地球上,还是在月球上,它的质量不变,弹簧测力计测物体的重力,月球的质量是地球的六分之一,因此在月球上的重力也是地球上的六分之一.【解】：1天平利用杠杆平衡条件工作的,物体和整码的质量不变,重力都变为原来一1一,一,一,的L杠杆还照样是平衡的,所以测量的质量不变,所以测量结果相同.62物体从地球到月球受到的引力变为原来的工,物体对弹簧的拉力也变为原来的1,66弹簧测力计示数变为

20、原来的工,所以测量结果不同.6应选：BoA.一直下降15.如下图,一个被吊着的均匀球壳,其内部注满了水,在球的底部有一带阀门的细出水口.在翻开阀门让水慢慢流出的过程中,球壳与其中的水的共同重心将会B.一直不变C.先下降后上升D,先上升后下降【简析】注意重心的位置与物体的质量分布和形状有关,在水从阀门不断流出的过程中,球壳连球壳内中水的整体的重心将先下降,当水流完后,重心又上升.【解】：装满水的球壳和水整体的重心在球心,随着水从阀门不断流出,重心位置不断下降,当水快流完时,重心又上升,处于球心,所以,重心的位置先下降后上升,故ABD错误,C正确.应选：Co二.多项选择题共1小题16.大磅秤上站着

21、一个重500N的人,同时放着一个重30N的物体,当此人用20N的力竖直向上提这个物体时A.磅秤上的示数减少20NB,磅秤的示数不会改变C.物体受到的重力为30ND.人对磅秤的压力是500N【简析】将人和物体作为一个整体处理,可确定示数的变化；再对人单独分析可求得人受到的支持力；那么由力的作用的相互性可求得人对秤的压力.【解】：AR将人和物体作为一个整体,对整体受力分析可知,磅秤上的示数等于人和物体的总重力,总重力不变,故示数不变；故A错误,B正确；C、物体受重力不会改变；仍为30N;故C正确；D、对人单独分析可知,人受重力、支持力、向下的物体的拉力,那么支持力F=mg+T=500N+20N=5

22、20N,根据力的作用的相互性可知,人对磅秤的压力是520N;故D错误；应选：BC三.填空题共4小题17 .鸡蛋与石头相碰,石头同时也会给鸡蛋一个力,这说明力的作用是相互的.鸡蛋与石头碰在一起后,往往鸡蛋破碎了,石头却完好无损,这时鸡蛋对石头的力匚填大于“、等于“或小于石头给鸡蛋的力.【简析】力是物体对物体的作用,要产生力的作用,必须有两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体,这两个物体在相互作用的过程中受到的力是一对相互作用力,所谓相互作用力是指大小相等,方向相反,在同一条直线上,但不作用在同一物体上.【解】：鸡蛋碰石头时,对石头有力的作用,同时石头给鸡蛋一个反作用力,说明力的作用是相互的,这

23、两个力大小相等、方向相反,作用在一条直线上,所以它们的大小相等.故答案为：力的作用是相互的；等于.18 .一根弹簧受4N的拉力时,长度为14cm,受8N的拉力时,长度为16cm,那么不受外力时,弹簧的长度是12cm.如果在弹性限度内受12N拉力时,弹簧的长度是18cm.【简析】设原长为L,可求出不同拉力下弹簧的伸长量,在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比,据此列方程求解.【解】：设不受外力时,弹簧原长为L,当弹簧受拉力F=4N时,长度为14cm,L1=14cm-L,当弹簧受拉力F2=8N时,长度为16cm,L2=16cm-L,在弹性限度内,弹簧的伸长与拉力成正比,由得：学上=*_即：4N=14

24、em-LAL28N16cm-L解得：L=12cm;当弹簧受拉力F3=12N时,长度为l.3,L3=L3-12cm,由得：竺=Q,即：M普力*AF3AL3512NL?-12cm解得：l-3=18cmo故答案为：12;18.19.如下图的弹簧测力计的量程是05N、分度俏是0.2N、它的示数是【简析】弹簧测力计的量程是指它的最大称量范围,分度值是每相邻的两个小格所代表的力的大小.读数时要注意从零刻度读起,在明确分度值的前提下,数准格数.【解】：读图可知,弹簧测力计最大称量值为5N,所以其量程应记作05N;从01N之间一共分出了5个小格,所以每个小格就是它的分度值0.2N;测力计的指针在2.4N处,示

25、数为：2.4N.故答案为：05N;0.2N;2.4.20.用如下图的器材进行实验.缓慢改变木板的倾角%观察悬线OA的方向始终是竖直向下.剪断悬线OA,观察小球下落的方向是竖直向下.这个实验现象表明：物体所受重力的方向总是竖直向下的.【简析】地球附近的物体都受到地球的吸引-由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,重力的施力物体是地球；重力的作用点叫重心.重力的方向是竖直向下的,即指向地心.【解】：缓慢改变木板的倾角%观察悬线OA的方向始终是竖直向下；剪断悬线OA,观察小球下落的方向是竖直向下；实验现象说明：物体所受重力的方向总是竖直向下的.故答案为：竖直向下；竖直向下；竖直向下.四.作图题共2小题

26、21 .在图中画出物体A所受到的水平向右100N的拉力示意图.【简析】力的示意图就是用一条带箭头的线段把力的三要素表示出来,长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点；【解】：画出物体A所受到的水平向右100N的拉力示意图,大小100N,方向水平向右,作用点在物体上,如以下图：F-100N22 .图甲、乙中,物体A的质量都是5kg,画出图中A物体受到的重力的示意图甲【简析】题目要求画出物体A所受的重力,在没有说明是画图示法还是示意图的情况下,只要画出示意图就行了.【解】：示意图只要确定力的作用点-重力的作用点在物体的重心；方向-重力方向竖直向下,大小为G=mg=5kgX9.8

27、N/k守49N.如下图：国79K五.实验探究题(共2小题)23.物理小组探究弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系的实验装置如下图.(1)弹簧下悬挂50g的物体,物体静止时,弹簧受到的拉力是0.5No(2)探究过程中,实验数据如下表,请在以下图中作出弹簧的伸长量与其受到的拉力的关系图线.悬挂物质量/g050100150200250弹簧伸长量/cm012345(3)弹簧的伸长量为3.5cm时,弹簧受到的拉力是1.75N.(4)由图线得出,弹簧的伸长量和其受到的拉力成正比.【简析】(1)根据G=mg可求得弹簧受到的拉力；(2)横坐标表示钩码对弹簧的拉力,纵坐标表示弹簧的长度,用数学上的描点法可以画出弹簧

28、长度L随拉力F变化的关系图象；(3)该实验探究的是弹簧的伸长与拉力之间的关系,从数据中可以看出,拉力每增加0.5N,弹簧伸长1cm,然后可求得弹簧的伸长量为3.5cm时,弹簧受到的拉力;(4)在一定限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.【解】：(1)弹簧受到的拉力G=mg=0.05kgxi0N/kg0.5N(2)根据实验数据,利用描点法,绘制出图象如下：(3)从数据中可以看出,拉力每增加0.5N,弹簧伸长1cm,所以当弹簧白伸长量为3.5cm时,弹簧受到的拉力是1.75N;(4)从图象可以看出：在一定限度内,各点的位置在一条过原点的倾斜直线上.因此由此实验可得：在一定的弹性范围内,橡皮筋的伸长

29、与受到的拉力成正比.故答案为：(1)0.5;(2)见上图；(3)1.75;(4)正比.24.物体的稳定程度(稳度)与哪些因素有关呢？小明猜测：可能与物体所受的重力大小、重心上下及支持面的大小有关.在探究物体的稳度大小与物体重心上下的关系时,她制作了三块重相同、外形完全相同、重心上下不同的圆柱体,如图中的甲、乙、丙所示.实验时,将它们依次放在木板上,分别记下让它们刚好翻倒时,木板转过的角度9的大小,通过比拟物体刚好翻倒时木板转过的角度8的大小(物体不滑动),来比拟物体稳度的大小,如图所小.实验记录如表实验次数1重心离支持面高度低物体刚好翻倒时木大板转过的角度9稳度大(1)物体刚好翻倒时木板转过的角度23中高较大小较大小8越小,间接反映了物体的稳度越(2)在以上探究稳度大小与重心上下关系的实验中,应限制物体所受的重力大小和物体的支持面的大小不变、这种实验方法叫限制变量法.(3)实验现象说明,物体的重心越低,其稳度越大.(4)依据以上结论,卡车装货时,应把重的货物装在下层(选填土或下),可使货物不易翻倒【简析】稳度是指物体处于