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文档简介

1、.第六课 ? 准备音乐与歌词 ?一、教学目的1、知识与技能理解代码的功能在FLASH中为什么要添加代码；理解帧标签的功能。2、过程与方法1可以在时间轴上添加音乐并设置音乐的同步方式；可以根据音乐的长度“音乐图层的长度；2会在关键帧上添加代码；会为关键帧添加帧标签。3、情感态度价值观养成学生全面考虑问题的习惯，培养做事严谨、科学的态度。二、内容分析1、教学重点1往图层中添加音乐，并设置音乐的同步方式。2在关键帧添加停顿运动的代码“stop 。3复制歌词作为帧标签。4将歌词添加到舞台中。2、教学难点1为关键帧添加代码。2确定歌词所在的位置。3为关键帧添加帧标签。三、教学准备：1、资料准备：将“蜗牛

2、与黄鹂鸟初.fla、“蜗牛与黄鹂鸟试一试.fla和“歌词.txt下发到学活力中。2、教学环境网络教室、电脑装有FLASH软件。四、教学时间：1课时五、教学过程谈话:音乐已经导入到“库面板了，如今需要做的是将音乐放置时间轴上，这样才能根据音乐添加歌词，使歌词与音乐对应起来。1、添加音乐1学生尝试自学操作：运行FLSH MX 2019，翻开光盘第6课，并另存为“蜗牛与黄鹂鸟。设置“音乐图层，在第1帧上单击，在“声音上选择“蜗牛与黄鹂鸟，单击“数据流。2老师讲解：12.0fps表示每秒播放12帧，61.5s表示歌曲长度为61.5秒，因此时间轴帧数=12帧/秒X61.5秒=738帧。因此，为了使歌曲播

3、放完好，将“音乐图层延长到740帧。3老师演示讲解：向右拖动滚动条，假如不能拖到指定帧的位置，可以先插入普通帧，然后再继续向右拖动滚动条，以延长时间轴。翻开“动作面板，输入代码stop ，添加停顿运行代码。4学生操作练习，老师巡视指导。2、添加歌词1谈话：在“歌词图层添加歌词，需找到插入的位置，然后添加一个关键帧，就可以添加歌词了。2老师讲解演示：单击“音乐图层第1帧，按回车键播放影片，播放到第169帧，开场演唱第1句歌词，再次按回车键，单击第169帧，按F6键。从素材库中翻开文件“歌词，将第一句歌词复制到剪贴板中。将窗口切换到FLASH当前窗口，为“歌词图层的第169帧添加帧标签。在舞台空白处粘贴，并设置文字格式。3学生操作练习，分别在第206、246、284、322、361、399、437、477、512帧添加帧标签和歌词内容。老师巡视指导。 1、为“音乐图层添加歌曲“蜗牛与黄鹂鸟童声，并设置其同步方式为“数据流。 2、在“背景图层的第743帧添加停顿播放的代码。 1、讲解常用代码及含义。 2、讲解在编辑声音使音量逐渐变小的方法。 1、老师搜集学生作品，请同学展示和说明自己的作品。2、学生欣赏和评价

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