【全国百强校】2019学年河南省新乡市七年级下学期期中考试语文试卷【含答案及解析】

1、2021学年河南省新乡市七年级下学期期中测试语文试卷【含答案及解析】姓名班级分数题号一二三四五六七八九总分得分、选择题1,以下的加线字注音完全正确的一项为哪一项2分A绯红fei诘责ji虐待nu6深恶痛疾6B禁锢k在C不逊x口nD滞留zh1馈赠(ku1)黝黑(you)折戟(ji)污秽sui诚惶诚恐hunng炽热chi颔首低眉han徘徊hui长吁短叹yu.以下词语书写完全正确的一组是()A.璀璨托泥带水粗制烂造黯然失色B.真谛盛气凌人风云突艾心旷神怡C.犀利冥思瑕想郁郁寡欢油光可见D.轩昂海誓山盟翻来复去不可名壮3. 以下各句中,加点的词语使用不恰当的一项为哪一项A.鹅的步调沉着,大模大样的,颇像

2、京剧里的净角出场.B,那就是用他自己的方法,引经据典地来驳他.C.论证这道题,实在是对小孩子好奇心的一种挑逗,阿尔伯特跃跃欲试了D.当时的贝利是巴西家喻户晓的大家都熟悉的人物.4. 以下四句话中符合“简洁要求的一项为哪一项A.爷爷头上的头发全白了,老远一看,雪白一片.B.同学们把校园清扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节C.内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节.D.全校的各班同学积极参加了这次读书活动5. 以下句子没有语病的一项.2分A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了.B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了.C.那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗？D.通过

3、这次学习,使我受到了很大的教育.6. 以下对文学常识的表述有误的一项为哪一项：A.?春望?塑造了一位稀疏白发的诗人,站在高高的台上,面对遍地草木,心想远方亲人和破败的长安城,老泪纵横,忧心忡忡,这怎不叫人怆然泪下！B.李白的诗善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,到达了我国古代积极浪漫主义诗歌艺术的顶峰.C.大约在魏末晋初,流传着一批五言抒情诗,大多抒写游子、思妇主题,它们没有题目,也不知作者是谁,因此就被笼统地称为“古诗",?迢迢牵牛星?就属于其中之一.D.边塞诗是以边疆军民生活和自然风光为题材的诗.唐盛唐边塞诗多昂扬发奋,代表诗人有杨炯、王昌龄、高适、岑参、

4、李益等.名句名篇7. 马致远的?天净沙秋思?中点明主旨的句子是:8. ?白雪歌送武判官归京?诗中,与“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.有异曲同工之妙的句子是：,.9. 王湾的?次北固山下?中借景物变化表现时光飞逝、新旧交替这一自然规律,蕴含自然理趣的诗句是：,.10. 陶渊明的?饮酒?中说明作者志向,蕴含深刻哲理的句子是：?0三、文学作品阅读11. 名著阅读正看处,有人报：“又一个爷爷来了.众鬼判急急观看.无不惊心.真君却道：“有个甚么齐天大圣,才来这里否？众鬼判道：“不曾见甚么大圣,只有一个爷爷在里面查点哩.真君撞进门,大圣见了,现出本相道：“郎君不消嚷,庙宇已姓孙了.这真君即举三尖两刃神锋

5、,劈脸就砍.那猴王使个身法,让过神锋,掣出那绣花针儿,幌一幌,碗来粗细,赶到前,对面相还.两个嚷嚷闹闹.打出庙门,半雾半云,且行且战,复打到花果山,慌得那四大天王等众,提防愈紧.这康、张太尉等迎着真君,合力努力,把那美猴王围绕不题.选文中打斗的双方是谁？打斗的结果怎样？四、其他题12. 仿写句子,写出你对人生的感悟.例句：人生是一支歌,悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获.五、综合性学习13. 一个好的网名,既要展示自己的独特的个性,又要表达高雅的志趣.如“一江春水.它的由来和含义是：它出自于李煜的?虞美人?“问君能有几多愁,恰似一江春水的向东流.春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的

6、动力,用满怀的热情期待美好的明天.2分你给自己取一个高雅的网名是：.它的由来和含义是：六、现代文阅读14. 阅读文段,答复以下问题.向生命鞠躬早就想带儿子爬一次山.这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的.只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节.初冬的山上满目萧瑟.刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气.因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶.我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了.我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米.我张开双手,

7、迅疾扑过去将它罩住,然后将手指裂开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了.我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出一一小时候我们抓蚂蚱,为预防其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱.蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血.我将蚂蚱交给儿子；告诉他：“这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫.儿子似懂非懂地点头,握住草秆,将蚂蚱盯了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土.儿子还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都很新鲜.婚了！跑了！儿子突然急迫地叫起来.我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆,上面的蚂蚱已不翼而飞.我连忙跟儿子四处找.其实蚂蚱并未逃

8、出多远,它只是在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我很轻易就发现了它,再一次将它生擒.我将蚂蚱重新穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我没有离开,想看看这小玩意儿究竟用何种方法逃跑的.儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住.随着儿子手抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草茎.难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量！儿子的手稍一松,它就开始艰难地顺着草茎往上爬.穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆已被它的血染得微绿.我张大嘴巴,看得出了神.我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼.它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受.它的壮

9、举在人世间也不可能发生.我相信,自己正在目睹一个奇迹,我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹.等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上.它一定是筋疲力尽了.防儿子手握着草秆再没有动.原来他和我一样,在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动,并为之震惊.忙、我慢慢站起来,随即向前微微弯腰.儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊：“别,别,别动它！"我明白儿子的意思.耀、但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思.我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬.1 .请用简明的语言概括小说的故事情节.2 .第段中的自然环境描写有什么作用？3 .这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱

10、生命力的顽强？文中的哪一个细节可以证实？4 .根据这篇小说的内容,依次填写出“我对蚂蚱情感态度变化的词语.-难以想象f5 .在“我看来,蚂蚱是害虫,专吃庄稼,因此用草秆穿透它的身体给儿子玩.你对“我的做法是否赞同？为什么？15.阅读说明文,完成以下各题我叫爬山虎,在植物类中属葡萄科.我的卷须端长有吸盘,使我成为爬山爬墙的好手我占地少,生长快,覆盖面积大.我国不少城市绿化覆盖率较小,房屋毗连,大量开辟庭院的可能性较小.例如上海市区人均公共绿洲地面积目前只有0.96平方米,绿洲地覆盖率只有11.7%.而我只需利用围墙一角,便能生根发芽,攀墙生长,一根茎粗2厘米的藤条,种植2年,墙面的绿洲化覆盖面积

11、便可达30至50平方米,三四年后,我能把整幢房屋的墙面爬满.我在环境保护中发挥着多方面的作用.我的叶片较大、呈广卵形.宽10至20厘米.炎夏,从根部吸收的水分经叶片蒸腾,可带走空气中的热量,降低环境温度.我的茎叶密集,覆盖在房屋墙面上,可以遮挡强烈的阳光,又可以使空气在叶片与墙面之间流动,因而降低室内温度.我的卷须式吸盘能吸收墙上的水分,有助于潮湿房屋的枯燥；而枯燥季节,有我遮蔽墙面,又可以保持房屋的温度.我的绿洲叶能制氧,是空气中氧气的一个重要来源.我的枝叶攀缘在围墙、房屋的墙面上,可以吸收环境中的噪音,还能吸附飞扬的尘土.,我在一般土壤中都能生长.我喜阳,又较耐阴,耐干旱,种植后一般不需治

12、理,只是在夏季久旱不雨、土壤过干时,浇些水就可以了.我既可地栽,又宜盆植,播种、压条、托插都能繁殖生长,但最简单的是托插.早春时剪取藤枝一段,直接插入土中,5月中旬就能生长发芽,倚墙攀缘.不久,我便能送给您一片绿阴.1 .在第段内填入的最恰当的一句话是：A.我耐干旱B.我生性随和,适应性强C.我的繁殖方法多种多样D.我能给您送上一片绿阴2 .爬山虎在环境保护中的作用有哪些？3 .段“便可达30至50平方米中的“至能不能改为“或,为什么？4 .读完后,你觉得本文与一般的说明文有所不同,于是,你想将它推荐给你的朋友,你会这样写道：七、古文阅读16.读下文,完成后面的小题.黔之驴柳宗元黔无驴,有好事

13、者船载以入.至那么无可用,放之山下.虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.稍出近之,愁愁然,莫相知.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬已也,甚恐.然往来视之,觉无异能者.益习其声,又近出前后,终不敢搏.稍近益狎,荡倚冲冒.驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰：“技止此耳！因跳踉大？,断其喉,尽其肉,乃去.1 .解释以下句中加点的词.稍出近之稍：莫相知相：以为且噬已也且：2 .用现代汉语译以下句子.虎见之,庞然大物也.然往来视之,觉无异能者.3 .请用一个成语概括这篇寓言的内容,并谈谈你从这篇寓言中得到的启示成语：启不：八、诗歌鉴赏17.读?白雪歌送武判官归京?,答复以下问题北风卷地白草折,胡天八

14、月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处.1 .从修辞的角度赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开两句的妙处.2 .“风掣红旗冻不翻写出了边塞怎样的情景？3 .以下不全属于歌行体的一项为哪一项：A.张假设虚?春江花月夜?白居易?长恨歌?B.杜甫?茅屋为秋风所破歌?白居易?琵琶行?C.杜甫?兵车行?李白?蜀道难?D.李贺?雁门太守行?高适?燕歌行?九、话题作文18.生活中一定有

15、你喜欢的事物,试着把这一事物连同你的感受写出来.请抓住这一事物的特征,适当运用一些手法使文章生动传神.文体不限,字数600字左右.参考答案及解析r解析】试题分析：硕中“诘“读iM"恶读通濒中飞即读通在秽读hu：,D项中门吁对犊演第2题【答案】卜配拖泥带水.口冥思遐假设,又翻耒覆去口此题考查学生对汉字书写正误的辨第3题【答案】宓退磬榜单悬词语在悬体靖工鲤照回鞋土工殖0语点重旦虚至掉山大精等知特典共有丰OBA,值谷匕FJ子,H.苜开J.赋,道境夸.确是环家正思家用#;诘：使SSoW语语体思词词具意项种营各H,居其怎必喻,14麓宝内瞬先,悉一瑟第4题【答案】【解析】试题分析：响旧发全白了“

16、喳白一片:说明头发全白了即可5再句“五月一日的国际劳动、说“五一劳动节“即可；D句“全校的各班'"獭唧可.第5题【答案】【解析】:鹦鼐酒魂源1ra晶动室搭A.“文学帛识的考查旨在开阔,京是站在高主要考查Mg>JlilO王,需鹭鬻鬻矗I蠹勰错良写这首诗吐作nuI-习口视国.复安识类长1文记常归念缸的思tu-n-kUL-第7题【答案】夕阳西下,断脂人在天涯.嚼在芳1.+3诵哇,反绪题过rfi菁.烤直生累捷认察积北要求的是二,名容暑内记意的死注歌了时诗弃平80答.阴12作堂藕塞正是.能一字才5®*题演忌曹文电匕?力不理管上解题础理腐要折、nw解力三意I能,句第8题【

17、答案】山回路转不见君雪上空留小亍处.嚼在芳1.+3诵哇,反绪题过烤直生累调认察积北要求的是su-二,名容暑内记意的死注歌了时诗弃平S.答.阴12作麾确塞正是.能一字才时另'题演忌普文电匕?力不理管上解题础理腐聂折、nw解力三意I能,句第9题【答案】海日生妖夜【江春入旧年,二是疆霸颦啊鬻置,要求考生通过反复诵读,在理解篇名面的积总容普内始思的死注歌了时诗弃平解摒"理型答透类确意正是>能-下才丁iB-另题僮忌解写文七匕R力不理旨上解题础理烛氨析、目解力三意I能；句问君何能尔7心远地目偏兆句解加诗理常在方美哇,反绪题过查起画.年真生累懒认考积此要求的是号二,名容薯内记意的死注

18、歌了时诗弃平解摒.理型答彻题作透类确E正是.能二下才时另T题重忌解写文七匕聿力不理管上解题础理於暴析、日解力三意能,句第11题【答案】孙悟空例大圣、二郎神.孙悟空被围困方勺故事情节,此题考查学生正确新析名著故蜓新嚏就警耦麓箫骷蜀整疆攀取时名著情节的辨析水平一定会提升.此题?西游记?情节一锻都都强,不容易出错.第12题【答案】人生是一出戏,精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦.演题,11清看!:福g彩定子精-句时写出目仿-题曾?E类生3X伯方Iffil答要加解作必写I4的仿称艰T-7求关业体题你具主看的句绎生正革淆的薛善烤句鼠日刊倒,功本彻透第智可鬼g求第13题【答案】略【解析】试题分析:网

19、名根本是上根据自己的性格和兴趣爱好所拟,用词生动别致,富有含义；注意这些特点即可L我与儿子爬山时,发现并捉住蚂蚱,用草秆穿透其身体给儿子顼.蚂蚱脱逃？我再次捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体,蚂蚱艰难脱逃.我何丽强的生命鞠躬.2.交代蚂蚱生存的自然环境,突出蚂蚱生命的湎强.M.倔强,被重新用草杆穿透身体的的蚱死死抱住另一草茎,使草秆渐成弓形,艰难地顺看草茎,上爬,草秆缩回身体退昨卜惊讶、震撼、震惊*5.不辞同弓由于蚂蚱也有生命,门我的行为太残忍*或：赞同,由于蚂蚱是专吃庄稼的害虫,害虫就应该消灭.【解析】L试题分析*本文讲述了“我与儿子爬山时？发现并捉住蚂蚱,用草杆穿透其身体给儿子顼.蚂蚱脱逃,捐再次

20、捉住蚂蚱仍用草秆穿透其身体,蚂蚱艰难脱逃我向顽强的生命鞠躬的故事点睛：此类题通读全文,了解故事线3看什么假设果就军方面概括,本要造漏二,梳理情节,根现主要人物的适动丛什么人做了什么事要情节不必表达细节,语言要简洁通顺.乙试题分析:本文以萧瑟的初冬景象衬托蚂蚱的生命力之武强3为后文情节开展做铺垫,突出这么冷清的环境蚂蚱求生的不易,更加让人撼必点睛；景物描写在叙事作品中往往是“环境描写,可从推动情节、衬托气氛、增加文童感染力、突出人物形象等方囿分析解答也品试题分析,作者在初尽萧慈的环境中发现这一只“小生命",惊讶之卬可见到了它的“倔强而真正感受到它的这一特点,那么在后文,破重新用草秆密透

21、身体的蚂蚱,死死抱住另一草茎,使草秆渐成弓彤,艰难地顺着草茎往上爬,草秆缩短,身体退出这一细节.点.睛：分析,人物"性格题:寻找关犍局.需要在通读全文、理解作者情感的基部上作答4.试题分析：这道题属于情感线索题,作者对蚂蚱的情感态度变化依次为惊讶.难以想象、震撼、震惊、鞠躬中要有原文意识和做题意识.点睛：根据小说内容,找出文中的线索.一般从文章的标图、各殿反复出现的事物、文中议论抒情的语句、作者的思想感情变化、某一X物的见阚窟登.工试题分析:此题当中,对作者的观点静同与否,所谈观点要与文宣所表达的思想有,'契合点现点要明确,语言要简洁顺序?象?同题】或自m学用牛活诿论识.点睛

22、；此类题为感想类开放题,需要通读文章j根据写入叙事的内容,了解作者对自然对社会:对人生的态度和对所写事物的情思,把握文章的主旨情感、思想、道理,据此联系社会现雷,并且不能照艺材礼.匿答这类耀蠡峭本更昌皿富此处站IX0确定以应选择;B我生,隹话和*.山*)密爬词(5惮.字考把'丽,容弗椀言内I语要；.Fla-m僦护I前境下隹坏如生就在占肺如虎要吸1.82要点：D降低温度$2偶节温度f心制取氧气,4吸收喋音白5吸附尘士.3不能.用“至表示从?谊平米之间的任何一个蜘改成,域只表示常就平方米,和“50平方米打中的一个数,这与实际不符,4.可以从多个甬度来分析.如本文采用第一人窃及拟人手法,还多

23、处运用了举例子、列数字等说明方法,显得亲切自然、通俗易懂.【解析】L此题要求“根据材料内容“补写句子要求所补写的句子内容贴切、语意连贯'逻辑严篁答这类计写填空题目,关键就是认.括号后面的内容王要写适应性强,所I；,此题考查学生前说明文语言准确性的理解.说明文赏析词语的表达作用,抓住说明文语迷调这一持萱题格式.尚词语的薄昂绑健工安词国子的萼,准确性掰除阖拔殖亨事物,的搂在/事理,行冗K词依哟语言的准确隹假设晶不能Q用“至卷示从我到50坐米之间的崔何一个黜改成'逮只表示“平方米和,50平方米中的一个数,自与实际不肯口确语下、个准卷语前京调这分用常'的词言占制,语特限、字明出

24、饰亶最起大生举两见,堂这笊性,篦,现生出.和要立量明性主、运督准分住删多以笈抓求吴日发加日“要要、性有定主语动也一,rrH;=匍析现外语限、£之的怖"文萃说1范"用除析造正强,普-达时.点在立表题睛加“、短口点以3有-飕渐避4.此题考查的是分析常见的说明方法及其作用口苴先要了解说明文的常用说明方法及特征字里由即方法,同得亲标白姚、诵一海之段由矍响了事哑么普征,说明什么问题方面来睛,加本文至罪一人就如人手法,还多处运用了奉lO源说机将黑用蹄子踢,倒离开,工老虎看到它,觉得它是个巨大的家伙/然而老虎来往返回地妮察它,觉得它没有什么特殊本领似的.3.成语：黔驴技穷或黔驴

25、之技.启示：例如：貌似强大的东西并不可怕j只要敢于斗争,善于斗争,就一定酢胡胜它.：.亍例.：记育真才芟学,就够以,在社会上.足.：.【解析】宗元年代：唐选自?柳河东集?作者；柳L此题考查理解文言实词含义的水平.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通便字M另类活用,一词多义和古今异义彳能结合具体语境来准确辨析即可.稍,渐渐0且；将要.3此题考查译句子口解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找句等口出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、现装句三谙前置、状语后置、被一直译为王,意义为辅口重点受鹿蝌巨大的佯子口然的样子今然;表传折,淤而,但是口点睛：此题考查重点句子

26、的译u译时要忠于原文,不遗漏、不随意增减内容,译文要鹘炉薪尊骼套群句反舞热别整北禁黑鬻遇瀛髓I了S翻理句子时,要注意重点词语,一定要褪修到位,切忌漏翻关键词语,果i斗轨语于理成善殷I:贩11题要n联语只品劄成孑出状可会力不H誓开在时理东难售心大.谢信至的：都一诵才-平和；a、乂求例沿XT>要揖嚼副酊髓启示考据H'n第17题【答案】L这两句比喻新奇.,诗人北风比作春风,雪比作梨花,萧条肃杀的冬暴变成了生机盎然的春天,显现但诗人开阔的胸襟和乐观主义的精神.2.尽管风刮得挺给辕门上的红旗一动不动一一它已经被冰雪冻结了,写出了边基天的奇寒.【解析】L此题考查重点句子的赏析,要求从修辞角度赏析*“忽如一夜春风来,千树万树梨花开"运用比喻的修辞手法,把北风比作春风,雪比作梨花,新奇别致,想象奇特,展现出一幅生机勃勃,春意盎然的壮观景象,给萧肃严寒的边塞平添了无限的温暖与希望,显现出诗