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文档简介
1、第2课时肺泡与血液的气体交换课时目标1 .说出肺泡与血液进行气体交换的过程.2 .说出肺泡与血液进行气体交换的原理.问题导入肺活量反响肺细胞的利用率.那肺泡与血液是如何进行气体交换的呢?|官主学习甚观同即|-自己学知识点一呼出气体和吸入气体在组成成分上发生的变化呼出气体中氧气含量,二氧化碳的,含量一.知识点二肺泡适于气体交换的特点1 .肺泡的很多.2 .肺泡外面包绕着丰富的r.3 .肺泡壁、毛细血管壁都很,只由一层扁平的组成.知识点三肺泡与血液的气体交换1 .原理:.2 .肺泡与血液的气体交换过程:肺泡中的氧气透过壁和壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过这些和进入肺泡,然后随着呼气的过程排出
2、体外.3 .进入血液中的氧,通过输送到全身各处的组织细胞里,氧最后在细胞中的被禾U用.牛刀小试1 .以下哪项与肺泡完成气体交换无直接关系A.肺泡虽小,数目很多B.肺泡外包绕着丰富的毛细血管C.肺泡壁由一层细胞构成D.支气管入肺后反复分支2 .气体在肺泡和毛细血管之间的气体交换依赖于A,呼吸作用8 .呼吸运动C.气体的扩散作用D.气体在血液中的运输.|重雉探究解决问题|互动学探究点肺泡与血液的气体交换【情景展示】观察教材P47图430肺泡与血液之间的气体交换示意图.【问题探究】1 .概述肺泡与血液之间.气体交换的过程.2 .肺泡与血液的气体交换,在此过程中,气体发生了什么变化?【思考交流】【归纳
3、提升】1 .肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外.2 .血液中氧气增多,肺泡内二氧化碳增多,呼出气体中二氧化碳增多.精讲精练典例2021长沙生物体的结构与功能是相适应的.肺泡外包绕着丰富的毛细血管,这有利于A.肺泡与血液进行气体交换B.肺泡与外界进行气体交换C.肺的扩张D.肺的回缩答案A解析肺泡外包绕着丰富的毛细血管,且肺泡壁、毛细血管壁都由一层上皮细胞构成,利于肺泡与血液进行气体交换.课内小结肺泡与血液的/多;肺泡数目很多.肺泡外面包绕G肺泡丰富的毛细血管特点卜上肺泡壁和毛细而管壁都只由一层气体交换过程加
4、池et血液、扁平的上皮细胞构成i原理:气体的扩散作用课外链接人工肺人工肺又名氧合器或气体交换器,它是一种代替人体肺排出二氧化碳、摄取氧气,进行气体交换的人工器官.以往仅应用于心脏手术的体外循环,需和血泵配合称为人工心肺机.课时作业稳固提升一、选择题1,以下关于肺泡的表达中,不正确的选项是A,肺泡数量多B,肺泡外面包绕着丰富的毛细血管C,痰是在肺泡内形成的D,肺泡壁,只由一层上皮细胞构成2 .当血液通过肺泡周围的毛细血管时,氧气含量发生变化.以下表示该变化的曲线正确的是图4-3-143 .图4315中甲、乙、丙、丁表示呼吸系统的组成及肺的结构,以下表达错误的选项是甲乙丙丁图4-3-15A.甲图中
5、的7表示呼吸道,6是气体交换的场所8 .乙图中的8表示肺泡,肺由大量的肺泡组成C.丙图中的B表示氧气,A表示二氧化碳D.丁图中的两种管壁均是由一层上皮细胞构成的,这有利于气体交换4 .2021聊城人长时间处在缺氧环境中会出现窒息病症.在呼吸过程中,吸进的氧气进入人体后最终到达的部位是A.组织细胞B.心脏C.肺D.血液5 .2021德阳下表是某同学在一次活动中相同时间内测试的数据,结合表中数据分析下列说法正确的选项是活动类型打篮球慢跑每小时耗氧量/L90120A.慢跑的耗氧量大是由于一直在运动过程中B.慢跑所消耗的氧气是由呼吸过程源源不断提供的,因此耗氧量大C.打篮球是剧烈运动,.耗氧量应大,该
6、表所给的测试数据错误D.打篮球时需氧呼吸过程和无氧呼吸共同提供能量,耗氧量应大6 .图4316为肺泡内的气体交换示意图,以下表达正确的选项是血管甲血管乙图4-3-16A.过程a与b是通过气体扩散作用实现的8 .气体c代表二氧化碳,气体d代表氧气C.与血管乙相比,血管甲的血液中含有更多的氧气D.过程c与d是通过呼吸运动实现的7.如图4317表示血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中表示在肺泡里的气体交换的部位是二氧化碳PCD图4-3-17A.OA段C.BC段8.用细塑料管向澄清的石灰水中吹气会变浑浊,可证实人体呼出的气体和空气相比,有A.较少的氧气B.较多的氧气C.较多的二氧化碳D.较少的二氧化碳
7、二、非选择题9.关于人体的呼吸,请据图4318答复以下问题.毛细血甚肺施图4-3-18(1)吃饭时不要大声说笑,是由于人们吃进的食物和吸入的空气都要经过.(2)如下图,A箭头表示透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,B箭头表示,透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,完成肺泡与血液之间的气体交换.详解详析【自主学习】知识点一减少增加知识点二1.数量2 .毛细血管3 .薄上皮细胞知识点三1.气体的扩散作用4 .肺泡毛细血管毛细血管壁肺泡壁5 .血液循环线粒体【牛刀小试】1.D2.C【课时作业】1.C2.D3. C解析丙图中的A表示氧气,B表示二氧化碳.组织细胞利用氧,将有机物4. A解析人体从外界吸入的氧气最
8、终被组织细胞利用.氧化分解,释放能量,供人体生命活动的需要.5. B解析慢跑比打篮球耗氧量大,由于慢跑没有打篮球剧烈,所消耗的氧由呼吸过程源源不断提供.而打篮球较为剧烈,供不上的氧,要靠肌肉细胞的无氧呼吸提供能量补偿,总耗氧量较少,所以慢跑比打篮球耗氧量大.6. B解析a、b表示肺泡与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的;c代表二氧化碳,d代表氧气;血管甲是肺动脉,血管乙是肺静脉,与血管乙相比,血管甲的血液中含有二氧化碳多;c、d表示肺泡与血液的气体交换,是通过扩散作用实现的.7. B解析当血液流经肺泡周围的毛细血管时,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,因此血液中的氧气增多,二氧化碳减少.图中氧气
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