（教科版）三年级科学上册课件观察蜗牛

1、观察蜗牛观察蜗牛教科版教科版 三年级科学上册三年级科学上册谈一谈谈一谈你对蜗牛已了解多少呢？你对蜗牛已了解多少呢？ 常栖息于阴暗、潮湿、温暖、常栖息于阴暗、潮湿、温暖、安静的草丛中或石头下，喜欢夜间安静的草丛中或石头下，喜欢夜间活动，主要以一些植物的叶和嫩的活动，主要以一些植物的叶和嫩的叶芽为食物。叶芽为食物。 形态多样，共有形态多样，共有25000多种，多种，分布在地球的各个角落。分布在地球的各个角落。不不 同同 的的 蜗牛蜗牛白玉蜗牛白玉蜗牛亮大蜗牛亮大蜗牛散大蜗牛散大蜗牛紫肉蜗牛紫肉蜗牛为了更仔细地观察蜗牛，为了更仔细地观察蜗牛，我们需要使用一种工具我们需要使用一种工具放大镜！观察自己的

2、指甲自己的指甲、头发等 移动放大镜移动放大镜在物体和眼之间找到到清晰的象清晰的象。怎样使用放大镜呢？怎样使用放大镜呢？观察蜗牛的一般顺序观察蜗牛的一般顺序: :先观察外表先观察外表后观察内部后观察内部再观察一些变化的方式再观察一些变化的方式活动一：活动一：观察蜗牛的 外形特征外形特征 运动特点运动特点指出蜗牛身体的主要组成部分；指出蜗牛身体的主要组成部分；壳壳触角触角(2对）对） 眼眼足足口口蜗牛的呼吸蜗牛的呼吸n用放大镜仔细观察蜗牛，寻找蜗牛的呼吸器官。n把蜗牛放入一小盆温水中，观测蜗牛的反应，找出蜗牛的呼吸器官。蜗牛的呼吸孔蜗牛的呼吸孔活动二：活动二：探究蜗牛的生理特征生理特征蜗牛有视觉吗

3、？蜗牛有视觉吗？蜗牛有触觉吗？蜗牛有触觉吗？蜗牛会嗅、会尝吗？蜗牛会嗅、会尝吗？蜗牛会听吗？蜗牛会听吗？蜗牛有视觉吗？蜗牛有视觉吗？用书用书本遮在它上面，使它的一半本遮在它上面，使它的一半身体处于身体处于阴影中，蜗牛将怎么行阴影中，蜗牛将怎么行动动？向阴暗的部分移动 眼口 用铅笔头分别触蜗牛的触角、用铅笔头分别触蜗牛的触角、足和壳等部位有反应吗？哪个部位足和壳等部位有反应吗？哪个部位最敏感？最敏感？有！触角最敏感！蜗牛有触觉吗？蜗牛有触觉吗？ 眼口蜗牛会嗅、会尝吗？蜗牛会嗅、会尝吗？ 用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前用棉花蘸一点米醋，放在蜗牛前面面0.5厘米处，蜗牛有反应吗？在蜗厘米处，蜗牛有反应

4、吗？在蜗牛前方用滴管分别滴几滴蔗糖溶液牛前方用滴管分别滴几滴蔗糖溶液和食盐溶液，蜗牛将怎样运动？和食盐溶液，蜗牛将怎样运动？有！触角会回缩或身体缩回壳内。将朝蔗糖方向移动！ 眼口蜗牛会听吗？蜗牛会听吗？ 离正在爬行的蜗牛前方0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛有什么反应？没有反应没有反应！ 眼口蜗牛喜欢吃什么食物？蜗牛喜欢吃什么食物？ 眼口蜗牛喜欢吃幼嫩、多汁的植物蜗牛喜欢吃幼嫩、多汁的植物我们探究的结果是我们探究的结果是：n蜗牛有蜗牛有视觉视觉、触觉触觉、味觉味觉、嗅觉嗅觉 面对蜗牛你还能提出其他的面对蜗牛你还能提出其他的探究问题吗？探究问题吗？课外探究课题：课外探究课题：1.1.蜗牛为什么要爬行

5、？蜗牛为什么要爬行？2.2.蜗牛一分钟能爬多远？蜗牛一分钟能爬多远？3.3.蜗牛爬行时留下的痕迹是不是用来传递信息的？蜗牛爬行时留下的痕迹是不是用来传递信息的？4.4.蜗牛爬行时能拉多重的物体？蜗牛爬行时能拉多重的物体？5.5.蜗牛是如何繁殖的呢？蜗牛是如何繁殖的呢？6.6.如何给蜗牛营造一个舒适的家？如何给蜗牛营造一个舒适的家？一起分享你的第一次科学探究成果！一起分享你的第一次科学探究成果！2、蜗牛身体结构：、蜗牛身体结构：1、蜗牛的生活习性、蜗牛的生活习性：3、蜗牛的生理特征：具有、蜗牛的生理特征：具有 、 、 和和 ，但没有，但没有 。12543 口口 触角触角 壳壳 足足 眼眼听觉听觉嗅觉嗅觉味觉味