




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、医院接诊全流程治理制度在实际临床工作中,使病人得到全方位的照顾,时刻表达“关爱群众安康,追求医学创新经营理念.真正使病人关注康新,信任康新,不仅需要医生高超技术与医院先进仪器,更需要全体一线人员共同努力,在工作中表达高水准的效劳水平,贯彻全员营销的理念.使病人就医流程标准更流畅,感受到全新的就医体验.一、划价准备:收单:查询:计价:递交:考前须知:熟悉各工程方案和药品的收费标准和依据,熟练电脑操作,减少病人等待时间.关注病人对价格的反响,及时和医生及导诊人员联络沟通,避免跑单.这个工作可由导诊人员代理或帮助患者进行.二、收费准备:足够零钱、收费本、发票、笔等;确认:当病人划价单递上来之后,认真
2、看一下姓名,工程方案和金额:“xx小姐/阿姨,假设是陪同人员那么直接用您好!您这些工程方案共收费xx.声音要足够让对方听清楚,此时假设我们有误,给病人会一个确认校对的时机,可以防止我们的失误.同时对收费员自己也可以减少操作出错的几率,由于说过一遍后就更容易记住.收钱:当病人递交欠款时,伸手在底下接,由于付钱一定是手拿着钱在上面,收钱时手在底下是表示礼貌.认真清点后:“收到您-元钱.语速适中,吐字清楚,让客户听清楚须要时用验钞机查验真伪找零:“找您-元钱,请您收好零钱和发票/收据.递上找零钱和收据或轻轻放在桌上.切不可将零钱和收据往桌面上扔,造成对患者不礼貌的印象.刷卡:“假设您没有现金,我们这
3、也可提供刷卡的方便.提供刷卡机,演示刷卡方法.开发票:“假设您需要,我们可以提供我们医院的发票.注意填写标准准确.收好收费本,平安意识,注意随手上锁.解释道别:“您拿着收据就可以去药房/检查室/治疗室/输液室/手术室去拿药/检查/治疗了,可以请导诊护士带您过去.xx小姐/阿姨,再见.考前须知:态度要和蔼,要有耐心.不得用要帐的语气,不得用伤害患者及其家属的自尊心的语言.观察病人潜在支付水平,及时与临床医生联络,提供有价值信息,减少跑单现象.假设需要更改处方时,应请导医或亲自带病人到经治医生那里,请医生更改.熟练掌握各项收费标准,杜绝错收、漏收现象.三、发药准备:整理药房和工作台面;熟悉药品的放
4、置;收方:“阿姨,您好!您一共有3种药.备药:“您稍候,我去拿药.给药:认真查对后,用专用塑料袋装好,交到病人手上,轻拿轻放.“xxx小姐/阿姨,这是您的药,有xxxx,请检查一下.同时交待用药方法.切忌侧身把药扔过去:“这是你的药.提示:将服法、用量、考前须知等交待清楚或“请您根据医生的医嘱服用/使用.假设还有什么需要问的话可以和您医生联络.考前须知:及时将新特药和即将过期的药品信息传递给临床医师,以减少临床库存.发放处方药品应准确无误.操作熟练,动作要快.四、化验准备:取样:取样时要“稳、准、轻,针孔要压迫准确,尽量在病人面前将样品做好标记,这样减少病人的疑虑.对怕痛的病人要和她聊天,分散
5、注意力.切忌动作粗暴.化验:做操作态度要专心,认真,以免病人担忧出错;要显得专业、熟练.出汇报:出汇报时间应适度,最好在取样时先做好交待:“xx小姐/阿姨,您稍候,大概需要十来分钟.假设您还需做什么工程方案,可以先去做,呆会您过来拿或者我们送给您的医生xx大夫.之后就要按时给她.不要太快,也不要太慢,这样可以给人说到做到的可靠性.递交:将汇报单递交给病人:“xx小姐/阿姨,这是您的化验结果,请您交给医生xx大夫,它会和您解释的.此时不要随便向病人做解释,以免和医生解释不符!假设结果与诊断相左,尽量先沟通,须要时重新取样.考前须知:定期与临床大夫交流工作中的问习题,不断完善工作方法当常规化验问习
6、题明显时,应主动向医生/病人建议做进一步的检查.五、辅查准备:检查环境整洁有序,需用设备运转正常.接待:告知病人在做辅助检查的的准备和理由,例如对检查膀胱:xx小姐/阿姨,您好,做b超前应多喝开水,这样检查就更准确.递上一纸杯开水.估计可以做检查了,招呼患者:“阿姨,差不多了,您可以做检查了.协助病人上检查床或摆好检查体位并做好解释.请把上衣脱下来,好吗?由于上衣可能影响检查效果.注意保护病人隐私,因此在做检查之前应向患者解释并征得患者同意方可进行检查.检查:检查时应该认真,严谨.操作要熟练,这样给人以专业印象,可以多用一些病人能明白的术语.应将检查结果及时和临床医生沟通,不下正常与否和治疗与
7、否的结论,这由临床医师根据情况决定.手术中与医生配合时应以眼神、手势等进行交流,应营造一种轻松、平安的气氛.假设检查失败需重新检查一次,应致以真诚歉意“对不起,我们可能还需再做一次检查,上一次检查不成功.我们不能在没有得到准确检查结果之前进行治疗.请您再配合一次好吗?这样显示我们对病人的安康负责态度,可以更容易获得病人的谅解.结束:“阿姨,检查好了,谢谢您的配合!再过xx时间,我们会把检查结果给您的医生,您可以先到您医生那边,好吗?告知病人下一步去哪或让导医引导进入下一环节.考前须知:防止使用不良刺激型语言:“啊呀,肿瘤好大不要少见多怪.出现仪器故障或操作意外,不要慌乱、忙乱等现象,给病人不平
8、安的印象.六、输液:主要指输液室护士准备:根据相关治理方法治理和及时整理输液室;接待确认:主动把病人安置在输液椅或床上,遵守三查七对规那么,和患者一起核对药品,再次向患者确认,消除病人对用药的疑虑.“xx阿姨/小姐,您先坐这,您这次使用xx药,输液/肌注,对吧?配药:“好的,您稍候,我去配一下药,呆会过来给您输液/打针,好吗?操作:辅助病人选择适宜体位.严格无菌操作,尤其在病人面前,一定要显得非常熟练和专业,同时可以和她聊天,主要分散病人的注意力,减轻疼痛,同时可以获得病人一些信息.特别是肌注病人,可以边注射边与她沟通,“您怎么不舒适呀?怎么没选择输液呢?没时间吗?当得知病人有时间时,可以说:
9、“那输液多好啊,您想啊,青霉素注射一次一支,一天才两支,痛不说,这两支药还有一局部不能吸收,输液一次就十支,而且全部进入血液,效果肯定比肌注好.假设肌注病人认为输液费贵,可以说:“其实并没有多花多少钱,输液比打针节省您一半时间,而且一天只来一次,效果明显.打针起效慢,我们这有好多病人打了几针之后感觉效果不明显又改成输液,反而多花钱.象我们家人有病,我就愿意输液.关注:在输液过程中,应每隔15分钟定期巡视,不时询问病人的感觉,辅助病人调整到温馨体位,并做好交待.“感觉怎样?累了吗?来,换一个体位看看,应该舒适些.这瓶药大概还要xx时间,不用急,我会经常过来的,到时我会帮您换的.让病人心中有数,感
10、觉我们无时无刻在关注她.可以根据情况暗示她还可以增加其他方法或药物-使用举例法效果比拟好“上次xx也和你一样,她当时.结束:输完液/肌注完毕,要让病人稍休息一会,进行观察,防止输液反响,可以说明我们认真负责的态度.应告知下一步做什么和要注意什么.“阿姨,你稍休息几分钟就可以了.请您明天再过来,好吗?考前须知:在输液过程中,强调医生的权威、医院的先进设备、显著疗效,果断病人在我院的治疗信心,从而提升复诊率.杜绝“无声操作或只“交待不“沟通.思维要敏捷,答复问习题巧妙,保证答复不影响病人对医生和医院的信任.假设复诊病人埋怨效果不好,应主动和主诊医生联络,将病人的情况告诉医生,此时医生应主动问候病人
11、,及时更换药品,以免病人不满.出现过敏反响,应该做好准备,不要慌乱,在医生的指挥下按程序操作七、治疗:主要指治疗室护士准备:整理治疗室;检查各种治疗仪器的性能;调整心理状态和整理穿着外表;了解病人根本情况接待:接待病人面带浅笑、腔调柔和、语速适中,目的是减轻病人的紧张情绪;自我介绍:“您好,您是xxx小姐/阿姨吧,我是治疗室护士xxx,我现在来接您去手术室,请把贵重物品交给您亲属/朋友保管;协助其上治疗台/治疗床.操作:对初诊病人,在治疗时要事先告知下一步操作及其感觉,让病人有心理准备:“不要紧张,放松些.“这样可能不太舒适,我动作会尽量轻些“现在我要给您做光谱,假设觉得热就跟我说一声,光谱是
12、治疗宫颈.对复诊病人那么要询问目前情况,“今天感觉怎样?舒适些了吧.假设病人感觉很满意,还要坚持,再做几次效果更好.假设病人对上次治疗感觉不明显,那么给一些心理暗示“您的宫颈的颜色已不那么红了,分泌物也少多了,再做几次效果肯定更好的.同时将治疗效果及时告知经治医生,为其主动问候病人并更改治疗方案提供依据.在治疗过程中,应多和病人说话,一方面可以分散她的注意力,减轻治疗中的不适感,另一方面可以向她介绍治疗仪器的原理及效果,增强她坚持治疗的信心.“您是XX大夫的病人吧?她这类病人可多了,她对这种疾病从用药到辅助治疗有她独特的搭配,效果挺好的.对病人试探性问习题答复要巧妙.如轻度宫颈糜烂的病人在治疗
13、时问“我这种情况要不要手术?护士不知道医生怎么向病人交待的.所以没必要直接答复“您现在是轻度糜烂,如不及时治疗会继续开展,宫颈癌就是宫颈炎症长期不治或久治不愈开展而来的.您现在用药或手术都可以,当然凝固刀治疗会更快一些,效果也好,恢复也快,哪种方法更适宜您,医生一般都会考虑的,这一点您请放心.要不我帮您再问一下?结束:告知病人下一步该做什么,提醒病人遵照医嘱的重要性.考前须知八、手术:主要指手术室护士准备:手术室的整理;常用器械及其功能校定;常规消毒药品准备及其消毒;个人服装外表及心理调整;了解病人的一般情况.接待:接待病人面带浅笑、腔调柔和、语速适中,目的是减轻病人的紧张情绪;自我介绍:“您好,您是xxx小姐/阿姨吧,我是手术室护士xxx,我现在来接您去手术室,请把贵重物品交给您的亲属/朋友保管;引导:“请跟我来;根据引导行为标准进行参见导医节.交谈:“您是xx大夫的病人吧.一方面翻开话匣,缓解患者紧张,另一方面可以确认病人身份.安抚介绍:“不用紧张,这个手术时间不长,xx大夫经常操作这种手术,技术非常娴熟,经验很丰富,你完全可以放心.或者“我们这种手术配有很先进的医疗设备操作:根据医生的要求和指示行事,递交器械到位,协助医生做好病人的沟通工作.当在手术过程病人情绪不稳定时应及时和病人沟通,了解病人的感受,观察病人的生理变化协助医生做好病人
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物联网应用平台创新创业项目商业计划书
- 跨区域家政人员调配服务创新创业项目商业计划书
- 粮食物流配送企业制定与实施新质生产力项目商业计划书
- 运动主题公园创新创业项目商业计划书
- 边坡土方作业安全风险分析
- 小学健康课饮食与营养教学计划
- 制造企业市场开拓策略分析报告
- 安防监控中心值班操作规范与管理
- 江苏采云学苑考试题库及答案
- 2025年纸浆行业蒸煮废气治理技术考核试卷
- GB/T 25840-2010规定电气设备部件(特别是接线端子)允许温升的导则
- GB/T 25146-2010工业设备化学清洗质量验收规范
- 参考资深同传
- 多功能注氧仪说明书课件
- 科隆电磁流量计培训课件
- 全集举一反三课件奥数五年级(数学)
- 中国民间故事整本书导读课教学设计
- 商业银行贷款风险分类实务
- 质量管理理论与实务(第三版)第01章质量管理基本知识
- 政府预算理论与实务(第四版)全套教学课件
- 高中美术《初心与使命 时代的美术担当》 课件
评论
0/150
提交评论