九年级物理上册第17章第4节欧姆定律在串、并联电路中的应用教案(9)

1、欧姆定律在串并联电路中的应用一、知识和技能要求1 .理解欧姆定律,能运用欧姆定律进行简单的计算；2 .能根据欧姆定律以及电路的特点,得出串、并联电路中电阻的关系.二、重点难点精析1 .等效电阻在电路中,如果一个电阻的效果和几个电阻在同一电路中的效果相同,可以认为这个电阻是几个电阻的等效电阻.这个概念可以结合“合力与分力的关系对照理解.电阻在电路中的作用即对电流的阻碍作用.这里的“等效可以理解为在同一个电路中,即电源电压相同,电阻对电流的阻碍作用相同,电路中的电流大小相同.图1图2如果电源电压相同,在图1和图2中电流表示数相同,可以认为R为七和R：串联后的等效电阻,也称总电阻,2 .串联、并联电

2、路中等效电阻与各分电阻的关系(1)串联电路在图1中,由于兄和R：串联,因此通过它们的电流相同,设瓦两端电压为U,R二两端电压为民,那么有1=4=与,.=5+2,5=4居,.2二4居,图2中有：U=球,综合以上推导,有：/&二1遇1+右衣2,因此可以得到有串联电路总电阻和分电阻的关系：立二M+&2推论：串联电路的总电阻比任何一个分电阻都大.(2)并联电路等效电阻电路如图3、图4所示.两个图中电流表示数相同,说明R和R、兄并联的效果相同,可以认为R是其等效电阻.在图3中,有,u=U=5,7u7UZi=,b=在图4中,有R综合以上推导,有推论：并联电路中,总电阻比任何一个分电阻都小.

3、3 .串联电路和并联电路电阻规律的应用通过串联电路电阻的规律,可以有推论：串联电路中,电阻阻值之比等于电阻两,端电压之比,推导如下:等效电路图串联电流电路一定,/=；1=/.4 =4%一4_/国_q_&%=卬4年一"一兀通过并联电路电阻的规律,可以有推论：并联电路中,各支路电阻阻值之比等于通过各支路电流的反比,推导如下：并联电流电压相等,u=ul=u,5舄匹&=A4=L&r仆一号%均-12zZ三、典型例题1：一只灯泡两端的电压是3V,能正常发光,此时的电阻是6Q0如果把这只灯泡接到电压为9V的电源上,电路中应串联一个多大的电阻,灯泡才能正常发光?分析与解：解电

4、路题时,需要先把题中描述的等效电路图画好.通过题中表达可知,电源电压高于灯泡正常发光所需要的电压,因此需要串联一个电阻分担电源电压.此电路是一个串联电路.在等效电路中标出必要字母和数据.电路问题中,关键是解决各电阻的阻值问题.解答串联电路电阻问题时一般有三种解法.解法一：常规解法.R三即根据公式1,分别找到电阻两端的电压和通过电阻的电流,再算出电阻的大小,解法如下.串联电路电流处处相等,先算出通进的电流人生=艾=01处60%二一%二取-316V'.'1X=IL=0."二履二二二组二12Q40.5/解法二：通过串联电路的电阻规律：衣=冬+五2,计算出串联电路总电阻和其中

5、一个电阻,再算出另一个电阻,具体解法如下.06Q：1=心=0.5幺心丝Q1 0.5/玛=R-Rl=18Q-6Q=12Q解法三：5=冬利用串联电路中电阻和电压成正比,%,只需要分别找出两个电阻两端电压的比值,即可直接算出待求电阻的大小.4=U-/=9/-3展6/灯泡工与电阻立玄串联,电流相同.区=生"%&空幺376Q二R工=120电学中由于公式之间的互通性,因此一题多解常常出现,需要多加练习.一般.来说,在题目中最方便快捷的方法就是比例法.02：如下图电源电压9伏,电阻Rk6欧,通过&的电流是0.5安,干路中的电流是2安,求电阻R二的阻值,和R八艮的等效电阻？分析与解：

6、初看此题,可以发现实质上这是一个混联电路,超过初中电学的要求.但是仔细审题可以发现其实需要解决的问题都在并联局部,和混联无关,因此这道题可以看成一道并联的题.由于滑动变阻器阻值不为0,因此电源电压和并联局部的电压一定不同,题中告诉电源电压值对解中道题没有帮助,是一个迷惑条件.此题也至少可以用两种方法求解.解法一:常规解法,即算出电阻两端电压和电流再算出电阻,具体解法如下.U=I内=x054=37Il=I人=2A-.5A=1.5A三二王=2CI21.5,4RR>2Qx6Q、1J=1.5QR+R12Q+6Q1/乂=包利用并联电路中,通过各支路的电流之比和各支路电阻的比值成反比4鸟,具体解法如

7、下.=l-ll=2A-0.5A=.5A.并联电路,电压相同=)=6QT唯见=z-A7-A殳=R国二坛17.4欧姆定律在串并联电路中的应用教学目标知识与技能1、通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式.2、会利用串联、并联电路特点的知识,解答和计算简单的电路问题过程与方法1 .通过实验探究,经历从猜测与假设到实验验证的过程.2 .通过实验探究,使学生在实验中熟悉总电阻与原串联或并联的电阻之间的“等效替代关系情感态度与价值观L、通过实验探究,使学生保持对科学的求知欲,培养学生实事求是的科学态度.2、通过实验探究和理论推导,培养学生理论与实践相结合的思想.重点综合运用串并联电路的电流

8、、电压规律和欧姆定律分析问题难点学会如何分析问题,掌握计算题的步骤和解决思路.关键通过自主学习完成学习任务教法、学法自主学习,探究法课型新授课教学准备小黑板教学流程教师活动学生活动二次备课一、自主学习1、知识回忆串联电路中的电流规律是：并联电路中的电流规律是：串联电路中的电压规律是：并联电路中的电压规律：欧姆定律的内容是：欧姆定律的公式及公式变换2、出示学习目标学生思考并答复下列问题明确目标出例如1：如图.所示,电阻盘为10C,电源两端的电压为6V.开关S闭合后,求1当滑动受阻器R接入电路的电阻尺为50C时,通过电阻R,的电流I：2当滑动变阻器接入电路的电阻比为20.时,通过电阻&的电

9、流LhJ阅读,思考、讨论解决问题,完成例题112S%RP'、1例题2：如下图,电阻息为10C,电源电压为12V.开关S闭合后,求1当滑动变阻器R接入电路的电阻也为40.时,通过电阻&的电流L和电路的总电流I；2当滑动变阻器接入电路的电阻尺为20Q时,通过电阻艮的电流L'和电路中的总电流Ilo11/学生分析解决问题,完成例题2学生自学得出结论SRp/、组织学生自学二、自学反应1、汇报或检测2、组内交流,培优补差学生小组内进行检验学习情况,思考、互机交流,谈收获、体会,由组长进行汇报出示解题过程在小组内以优带差,争取每个学生都能完成目标的要求三、质疑精讲1、学生质疑,师生共同解疑2、教师横向拓展和纵向挖掘例一总结分析：由此可知1串联电路中的电流等于电源电,压除以各电阻之和.2串联电路中的一个电阻改变时,电路中的电流及各电阻的电压都要发生变化但各电阻的电压之和不变等于电源电压.滑动变阻器能改变电,.路中的电流、改变另一用电器两的电压就是这个道理例二总结分析：当并联电路中的一个支路的电阻改变时,这个支路的电流会发生变化,但另一个支路的电流和电压不会改变.家庭电路中,各用电器采用并联形式连接到电源上,就是利用了并联电路的这一特点四.、总结提升1、出示精选习题在图7.2-4电路中,Rk10Q,学生可