六年级上思想品德导学案-第8课古代科技文化与建筑_未来版_第1页
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文档简介

1、.课题:8、古代科技文化与建筑【学习目的】 1. 使学生感受中国古代文化的博大精深,树立强烈的民族自豪感。 2. 让学生以古人的精神为动力,努力学习,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 3. 理解我们的祖先在科技、文化和建筑等方面获得的比较典型的、有代表行动成就,知道我们的祖先在上述几方面始终居于世界领先地位。 【情景链接】 我们伟大的祖国具有悠久的历史,我们的祖先创造了光辉灿烂的文明。让我们再次去感受这块大放异彩的瑰宝吧。 【自主研学】 1 时间 人物创造了地动仪。这是世界上公认的最早的测报地震的仪器。 2 时间 人物是出色的数学家,他是世界上第一个把圆周率计算到小数点后第七位的人。 3 时间

2、 人物著名的医药学家。他的药物学巨著? ?被世界医学界盛赞为“东方药物巨典。 4 时间 人物是一位大思想家、大教育家。相传他有3000多名学生,其中著名的有 人。 5 时间 人物是我国古代著名的军事家。他写下了一部有着“东方兵学圣典、“世界古代第一兵书的兵书6 时间 人物是我国古代伟大的史学家,他的? ? 记载了从传说中的皇帝到汉武帝时期的史实,是我国古代第一部 。 7 时间 人物是我国古代伟大的诗人之一。他的诗既豪迈奔放又清新飘逸,而且想象丰富、意境奇妙,人们称他为“ 。 8长城始建于秦朝。明长城西起 东到 。最东面的 号称“天下第一关。 9 是我国历史上第一位皇帝。在他的陵墓有大量的兵俑、马俑,这就是名震中外的第八大奇迹 。 【困惑问题】 【合作探究】 【攀登顶峰】请你再列举几个著名的古代建筑名称: 【拓展训练】搜集他们的资料,一起交流: 屈 原 战国时期楚国人,诗人“离骚 王羲之东晋书法家,?黄庭经? 关汉卿 元代杂剧作家?窦娥冤?吴道子唐代第一大画家,尊称画圣 ?金桥图?

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