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文档简介
1、初二班主任工作计划初中表格一、指导思想1、坚持以人为本、 和谐发展的原则, 在班级中提 倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精 神建设, 增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研, 以心理健康教育为 重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高 德育的实效型。 二、工作目标: 由于新的教学改革,本学期我们 班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好,学生的学习 热情还算可以,但适应总是需要一个过程的,只不过是长短而已。因 此,作为一名班主任,我将尽力让每一位学生尽快适应这种改变,帮 助他们及时克服学习上和生活上的困难。三、重点工作(一)、加强班风建设1、安
2、排班级活动 根据学 校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年 儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促 进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活 动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的效应。班主任与学生 一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、 富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊 活动。2、营造向上氛围 根据初二年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进 取、竞争的班级氛围。(1)制定并修改班级公约、 班规。(2)布置教室环境, 使学生在一 个比较舒心的环境中学习。(3)让学生参
3、与班级管理, 培养学生的组织能力和责任心, 使每个 学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生 才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体 地位,发掘创新精神。3、指导培养班委干部 班委干部是班主任的左右手。 要认真选拔, 同时要精心培养。 第一,帮助班委干部树立威信;第二,鼓励班委 干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求班委干部在知识、 能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到 模范带头作用,亦即“以点带面”; 第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体 开展批评与自我批评, 形成
4、集体的组织性、 纪律性和进取心,亦即“以 面带面”。(二)、针对特殊学生,开展特殊教育1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的 信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们 交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育 好孩子。2、针对行为习惯差、 自控力差的学生, 班主任老师对特殊学生的 思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。四、工作内容及措施:(1)抓好每一次班会。 提出班级的总体奋 斗目标,以班训为指针,使同学们振
5、奋精神,共同为班级的未来努力 奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步 增强班集体的凝聚力。(2)结合实际情况, 给学生讲解心理调整的重 要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找 原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力, 体会“自古英雄多磨 难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观, 经常保持自信和乐观的态度 向学生推荐心理与成才 、伟人的历程、名人成功录等书籍, 交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学 生进行心理辅导, 根据不同学科, 邀请科任老师与其交流。(3)意充 分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法, 使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自己要有一定 的实力,而实力要靠付出和努力。(4)首先从小事做起, 让学生从小事中认识自我, 评价自我。 开学 初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都 要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。(5)充分发挥 班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主 导,参与校、班各项活动。如:学校的
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