嘉应学院精神病院见习报告

1、见习报告：班级：地点：学习文档 仅供参考带队老师：曾拓一、见习目的及意义：        通过了解精神病人的症状，切身体验精神病人的痛苦，让大家树立了一种服务意识和责任感，改变一直以来对精神病人的偏见，同时将所课堂上学习的知识应用于实际临床。二、见习任务：与不同特点的精神病人交谈，了解他们的病史、病因和症状并做好记录。三、见习时间：2015年4月20日至4月24日四、见习感想： 这星期我们班安排了见习，我们分为三组分别去三个地方见习，我被任命为其中一组的组长带队去了第三人民医院见习。初初知道要去精神病院见习时，我和其他组员都

2、有些许兴奋。在我们的概念里，学心理学出去后就是给人做心理辅导，为精神病患治疗。而精神病院在我们看来就像电视里演的一样，里面的病人都疯疯癫癫，医生护士也由于长时间接触精神失常的患者而变得麻木不仁，对病患非打即骂。但当我们真正到了医院时，里面的场景却让人意料之外的熟悉。医院大厅人员稀少，并不像普通医院那样人满为患，但抓药问诊与普通医院又并无不同。医生护士也不是想象中的冰冷残酷，而是像普通人那样有说有笑，偶尔会抱怨一下一些无伤大雅的琐碎事。医生对我们到来表示欢送，并没有因为我们打搅到他们的工作而不耐烦，这让我们对于未来几天的见习稍微放松了一下。第一天见习时，我们分成了三个小组分别去不同的科室见习。我

3、带领的小组先去了精神四科，医生说里面都是女病人，比较好相处。到了科室，医生就直接让我们自己去接触那些病患。我们怀着忐忑的心情找了一个与我们年龄相近的女生来交流，我们觉得年龄相近的话会让我们更聊得来。这个病患今年才十七岁，还在上高二，在与她的交谈中我们知道她已经在医院呆了几个月了。她被送来医院的原因是经常会无故摔东西，情绪异常。在被送来医院前，她的生活过的并不如意，父母离异后，父亲很快由于别的女人在一起了，对她也没有以前那么关心了。在学校里也没有交好的朋友，甚至因为曾经在学校发过病而让她的同学都有些畏惧她。在整个交谈过程中，她没有任何过激反应，谈到一些不愉快的经历时也没有过分激动的表现，言行举止

4、与常人无异，完全无法想象她之前的病情已经严重到需要送医院的程度。之后我们向该患者的主治医生询问有关她的病症，医生说她是精神分裂，精神分裂症是一组病因未明的重性精神病，多在青壮年缓慢或亚急性起病，临床上往往表现为症状各异的综合征，涉及感知觉、思维、情感和行为等多方面的障碍以及精神活动的不协调。患者一般意识清楚，智能基本正常，但部分患者在疾病过程中会出现认知功能的损害。病程一般迁延，呈反复发作、加重或恶化，部分患者最终出现衰退和精神残疾，但有的患者经过治疗后可保持痊愈或基本痊愈状态。她被送来之前经常一个人自言自语，突然兴奋，冲动，她对自己的这些行为完全没有意识，不记得自己有过那些行为。但经过治疗她的病情已经有了很大的好转，不会再自言自语，也不会无故摔东西了。之后几天我们还陆续见了几个病患，他们之中有的是因为情绪障碍送进来的，有的是由于对酒精过分依赖而导致精神失常，也有在戒毒过程中出现戒断症状的，但经过治疗后，他们的病情已经好转很多，思维较清晰，如不是事先知道他们是精神病人，他们完全与正常人无异。完成见习后我一直在想这些天我接触过的患者，他们当中大多数都是具有思维能力的人，只是因为某些原因有一些精神问题，只要解决了这些问题，他们与正常人并没有什么不同。通过这一次见习，我慢慢了解心理疾病跟生理疾病一样，有轻有重，轻的几天就好了，重的也许一辈子都好不了。甚至心理疾病比生理疾病更难治，因为人