小学篮球运球教案_第1页
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文档简介

1、篮球运球教案 图 1 11 1、教师引导“同学们下面跟着老师用篮球写 写数字”。2 2、 学生集体模仿老师动作用篮球写数字。3 3、 教师引导评价“看看谁写得快”。4 4、 教师引导评价“看看谁写的最大” 。 学生通过增加身体幅度的动作持球写数字。教学内容篮球运球课型新授课教学目标教学重难点1 1 认知目标:使 95%95%左右的学生牢记按球正上方,五指自然分开,弯曲。2 2、技能目标:使 85%85%的学生能够用三种以上不同的姿势进行原地运球。3 3、情感目标:培养学生小组和作的能力和创新意识重点:按球正上方,五指自然分开,弯曲。难点:手对球的控制能力课的部分内容要点与要求、课堂常规1 1、

2、整队集合队列要求:快、静、齐2 2、游戏:拍球比多准备 游戏目的:在游戏中站好位,领到器材。 部分熟悉本课的组织形式。实施过程及提示评价1 1、师生问好教师提出学习内容和上课要求,示范拿球和放 球方法。2 2、 教师讲解游戏方法和规则。3 3、学生一路纵队沿篮球边线边慢跑边玩游戏。1010分钟1 1、热身游戏:球操游戏目的:活动身体、集中注意力。基 本 部分2525分 钟二、原地运球:人动球不动各种方式的原地运球:1 1、单手拍球2 2、双手交互拍球3 3、拍球转圈4 4、拍球后跨脚5 5、起立蹲下拍球6 6、拍球比高接球目的:1 1、提高手控制球的能力。2 2、复习和观察学生现有学习基础三、

3、双人合作运球方法:1 1、搭肩运球2 2、背对背运球目的:1 1、进一步提高手控球的能力。2 2、培养的学生的合作能力。1 1、教师请学生尝试各种方式的原地运球。2 2、 学生尝试练习3 3、教师引导评价:“想一想,用手的哪个部位 去接触球比较柔软。”4 4、 学生举手大胆发言。5 5、教师请学生把球放在地上,从上至下按住球,体会手接触球的位置。6 6、 教师传授口诀:两腿弯曲站,小臂带手腕,掌心空着按,篮球玩的转。7 7、请学生边念口诀边进行练习。8 8、教师引导评价:你掌握了几种运球方式?9 9、组织学生在超级变变的游戏中进行不同方式的运球展示。1 1、 教师引导学生两人一组尝试合作运球教师 举例示范。2 2、 学生两人一组合作运球练习3 3、教师引导评价:看看哪一组的花样多。4 4、 教师引导评价:看看哪一组坚持的时间的 最长。5 5、教师组织学生两人一组合作集体统一节奏, 变换节奏的进行练习。结 束 部分5 5分 钟五、放松活动六、小结、展示、下课。1 1、教师讲解和示范游戏方法。2 2、 教师同意指挥学生集体进行游戏。3 3、评价与展示:篮球运球中,用手的哪个部位接触球?你学会 了几种原地运球的方法?4 4

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