幼儿园升小学试题汇总

1、幼儿园升小学试题汇总(比拟全)北京幼儿园升小学试题1、龙卷风可以分为几种？A、3种 B、2种 C、4种2、哪种配餐有营养？A、肉+黄瓜+米饭 B、鱼+黄瓜+米饭 C、胡萝卜+黄瓜+米饭3、一人有3个，二人有4个，三人有5个，四人有7个，五人反而有6个，请问这是什么东西？好吧，现在公布答案:1、即使在百科类网站上也没有解释，但有资料称，龙卷风根据其发生的地点，可以分为“陆龙卷和“海龙卷，因此答案有可能B。2、还没有找到标准答案，请读者自行咨询营养师。3、疑似答案是“笔画，“一人有3笔、“二人有4笔、“三人有5笔武汉市幼儿园升小学入学测试题第一局部 语文一、语言表达师生对话1你的名字，家长姓名，工

2、作单位，家里 号码是多少？2在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3说一件你最快乐或最伤心的事。4看图说话。评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。二、观察，记忆1一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。2老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容答复老师的提问评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆根底上理解力怎样。三、积累，联想，创造1词语接龙可以音同字不同2任选1-2首诗歌或儿歌背诵。3给出三个词语，让学生联想造句或

3、说几句话。4有一个皮球掉到小河里去了，你能想出方法把它拿上来吗？评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，但凡语汇丰富，想象大胆解决难题的方法越多或独特的适当加分。第二局部 数学一、发散思维，逆向思维1填空 +3=7 5+ =9 8- =2 -6=4 + = - = 2对数字6，除了以下说法外，你还能怎么说？1是双数，28-2=6 3比4多2 4像豆芽 5比10小4 。二、逻辑思维1对不同东西进行归类2按照一定规律补充数字或补画图形3给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序三、空间想象1用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2几何图

4、形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出适宜的一块，把原图补完整。四、根底运算1准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002口算10以内的加减法3给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4灵活举例，理解应用题5认识人民币，会玩买卖游戏第三局部 艺术特长一、美术1按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1立定跳远或支撑测爆发力，坚

5、持力，耐久力2做体操测动作的柔软灵敏及左右侧协调3拍球测手眼脑协调、动作反响速度【幼升小雷人试题】幼儿园升小学的考试题目，考“糊了家长，你，糊了没？幼升小雷人试题, 幼儿园升小学, 幼升小, 雷人试题1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？ 2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？ 3.自己读谜面，然后猜 A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪 B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷 4.一张纸撕一次变成三张。 5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？ 6.评

6、价一下自己在幼儿园里的情况。 7.春夏秋冬的区别和特征。 8. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？ 9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。 10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 11. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？ 12. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？ 13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，答复老师。 1你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？ 2你家

7、住在哪里？你家有几口人？ 3你爸爸叫什么名字？干什么的？ 4你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？ 5现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？ 14. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角? 15. 儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍: (老师只念一遍) 春天到了,花儿笑了, 夏天到了,知了叫了, 秋天到了,枫叶红了, 冬天到了,雪花飘飘。 16. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。 17.四根牙签摆出3个三角形。 18. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？ 19. 猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？ 20.

8、 “1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字。 21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。 图不好上，改天上，就是普通的找不同 22. 有1到9这9个数 将他们分类 例如1，3，5，7，9 2，4，6，8 是按照奇数和偶数将他们分成两类的 现在问 1，3，7，8 5，9 2，4，6 是按照什么将他们分成3类的呢？ 23. 数数检测 1用实物从1数到100 23个3个的数，数到39 35个5个的数，数到100 42个2个的数，数到30 510个10个的数，数到100 24. 一组数字，请看规律，然后填写后3种规律： 1 11 21 1211 25.

9、 这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。 26. 如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟? 27.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？ 28.一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。 29.你喜欢什么运动？ 30.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？ 31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。 32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。1. 一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.2.3.4.6 答案：12评：能做出这道题的幼儿，将来一定能拿诺贝尔数学奖

10、了！ 2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再来3组，一共有几位小朋友？答 8+1+1X(1+3)=40人3. 108?答 18 4. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？答：8-1-4=3人 5. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？答：2+0.5+0.5=3杯 7. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答：草莓 4个 桃子 3个 10. 自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪答案：蜜蜂评：有几个

11、大人能猜出呢？ 11. 数学填数 2 ( 11)=13; 13-( 5)=8; 3 5=( ) 4 6=( ); 8 6=( ); 13 8=( )13. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？答：20+20=40个 16. 一张纸撕一次 变成三张 答：对折后从折角处往对角撕评：呜呼！这是幼儿应做的题吗？ 18. 六根牙签摆出5个正方形答：摆“田字形 19. 四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根 20. 梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？评：我也不知还有什么用！ 21. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？评：真是越问越恐怖了！ 23. 根据要求串珠子，

12、“黑白黑黑白白后面接着串。答：黑白黑黑白白24. 小明能推动汽车，为什么答：车在坡上评：不知这算什么答案了。25. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答：小明是男生 ，小明个子高26. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人答：40人 29. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答：7-4=3只 30. 公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人 一共卖了5+2+3=10张票评：简单要

13、把幼儿考疯！31. 打节奏，( 嗒 嗒 嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打评：晕！ 37. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？答：6+5+1=12人 39. 妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？答：3岁 40. 两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？答：5+5=10块 41. 小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？答：7+8+1=16人42. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合

14、多少元？答：6+4=10角 合1元评：这才是幼儿应该做的题目！ 43. 黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? 跑得最快， 跑得最慢。答：黄兔跑最快 白兔跑最慢 46. 为啥北极熊不吃企鹅？答：企鹅在南极评：这叫什么题目？北极熊不吃企鹅？试试看！出题目的人，自己的脑筋都乱了！ 47. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个48. 常识题：鸡和鸭有什么不同?答：一个在岸上，一个在水里评：出题的人脑筋一定有问题鸭一定要在水里的？！倒不如说“它们的妈妈不同。 50. 小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到

15、坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？答：放水进坑里。评：小鸡有手，可以提水？真要脑筋急转弯了！ 12. 请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成： 854126 712214 532462 192457 654781 357812评：叫出题的人自己记记看！ 武汉市幼儿园升小学入学测试题第一局部 语文一、语言表达师生对话1你的名字，家长姓名，工作单位，家里 号码是多少？2在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么？3说一件你最快乐或最伤心的事。4看图说话。评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。二、观察，记忆1一幅图上画了10-20种物品，先让学生看1

16、5秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。2老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来3听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容答复老师的提问评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆根底上理解力怎样。三、积累，联想，创造1词语接龙可以音同字不同2任选1-2首诗歌或儿歌背诵。3给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。4有一个皮球掉到小河里去了，你能想出方法把它拿上来吗？评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，但凡语汇丰富，想象大胆解决难题的方法越多或独特的适当加分。第二局部 数学一、发散思维，逆向思维1填空 +3=7 5+ =

17、9 8- =2 -6=4 + = - = 2对数字6，除了以下说法外，你还能怎么说？1是双数，28-2=6 3比4多2 4像豆芽 5比10小4 。二、逻辑思维1对不同东西进行归类2按照一定规律补充数字或补画图形三、空间想象1用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数2几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出适宜的一块，把原图补完整。四、根底运算1准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-1002口算10以内的加减法3给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力4灵活举例，理解应用题5认识人民币，会玩买卖游戏3给打乱了的图画重新排列

18、次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序第三局部 艺术特长一、美术1按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线2从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，最后再涂上好看的颜色二、音乐1老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏2让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，最好能边唱边跳三、体育1立定跳远或支撑测爆发力，坚持力，耐久力2做体操测动作的柔软灵敏及左右侧协调3拍球测手眼脑协调、动作反响速度幼儿园升小学试题1. 老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？答：8-1-4=3人 2. 有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，

19、妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？答：2+0.5+0.5=3杯 3. 草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？答：草莓 4个 桃子 3个 4. 自己读谜面，然后猜A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪答案：蜜蜂评：有几个大人能猜出呢？5. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？答：20+20=40个 6. 一张纸撕一次 变成三张 答：对折后从折角处往对角撕评：呜呼！这是幼儿应做的题吗？ 7. 六根牙签摆出5个正方形答：摆“田字形 8. 四根牙签摆出3个三角形答：等边三角形中间加一根 9. 梳子除了可以梳头之外

20、，还可以用来做什么用？评：我也不知还有什么用！ 10. 钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？评：真是越问越恐怖了！ 11. 根据要求串珠子，“黑白黑黑白白后面接着串。答：黑白黑黑白白12. 小明能推动汽车，为什么答：车在坡上评：不知这算什么答案了。13. 小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征答：小明是男生 ，小明个子高姚明14. 小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人答：40人15. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子答：7-4=3只16. 公共汽车上，第一站上

21、来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票答：车剩下5-2+3=6人 一共卖了5+3=8张票评：简直要把幼儿考疯！17. 打节奏，( 嗒 嗒 嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打评：晕！18. 你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？答：6+5+1=12人 19. 妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？答：3岁 20. 两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？答：5+5=10块 21. 小朋友排队，从左向右数小红排

22、第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？答：7+8-1=1422. 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？答：6+4=10角 合1元评：这才是幼儿应该做的题目！ 23. 黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢? 跑得最快， 跑得最慢。答：黄兔跑最快 白兔跑最慢 24. 为啥北极熊不吃企鹅？答：企鹅在南极评：这叫什么题目？ 25. 一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?答：3个或者6个26. 常识题：鸡和鸭有什么不同?答：一个在岸上，一个在水里评：出题的人脑筋一定有问题鸭一定要

23、在水里的？！倒不如说“它们的妈妈不同。 27. 小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？答：放水进坑里。评：小鸡有手，可以提水？真要脑筋急转弯了！28. 请在5分钟内记住以下8个车牌号，每个车牌号由6个无规律数字组成： 854126 712214 532462 192457 654781 357812评：叫出题的人自己记记看！29.1到9九个数,请问是按什么原理把它们分成1、3、7、8/5、9/2、4、6,三类呢?参考答案是：按同一声调分为一组30.1人有3个，2人有4个，3人有5个，4人有7个，5人有6个，这是什么？正确答案：一与人共3画,二与人共4画,三与人共5画

24、,四与人共7画,五与人共6画,所以:这是笔画幼儿常识：1.鸡和鸭有什么不同?小鸡的嘴尖尖，小鸭的嘴扁扁，小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹼)，小鸡叫声咯咯，小鸭叫声嘎嘎!2.“一只猫吃五条鱼要五分钟，五只猫吃五条鱼要几分钟?严格来讲，这条题目至少有两个答案，即1分钟、5分钟;如果拓展一下，可以有五个答案，即1分钟(五只猫同时开吃)、2分钟(1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃)、3分钟(分三批吃)、4分钟(分四批吃)、5分钟(依次吃)。下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！谢谢！1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合是因为管理涉及根本原

25、理、自我认知、智慧和领导力；“艺术是因为管理是实践和应用。3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何冲动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命，并鼓励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而鼓励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。7、管理是一种实践，其本质不在于“知而在于“行；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就。8、管理者的最根本能力：有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将适宜的人请上车，不适宜的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是

26、通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠团队，而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通。14、赏善而不罚恶，那么乱。罚恶而不赏善，亦乱。15、赏识导致成功，抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人。18、首先要说的是，CEO要承当责任，而不是“权力。你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养标准

27、出来的。研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。22、已所不欲

28、，勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。24、做企业没有奇迹而言的，但凡创造奇迹的，一定会被超过。企业不能跳跃，就一定是循着一个规律，一步一个脚印地走。25、大成功靠团队，小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里外表上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中，

29、往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师，故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师，师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、时机对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师，终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来，不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身，待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师，从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识，那么无可疑心美德是由教育而来的。-苏格拉底18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否那么一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。-莎士比亚19