2019秋人教部编版九年级语文上册：专项训练6文言文阅读

1、专项训练6 文言文阅读( 一 ) 阅读下面的文言文, 回答问题。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡 , 宠辱偕忘,把酒临

2、风,其喜洋洋者矣。嗟夫 !予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉 ?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民 , 处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎 ! 噫 !微斯人 ,吾谁与归?时六年九月十五日。( 节选自范仲淹岳阳楼记)1. 解释下列加点词在文中的意思。( 1 )前人之述备 矣( 2 )连月不开( 5 )不以 物喜备 : 详尽开 : 指天气放晴薄 : 迫近 ,接近集 : 停息以 : 因为2 .把下面的句子翻译成现代汉语。( 1)览物之情,得无异乎?看了自然景物而触发的感情,恐怕会有所不同吧?( 2)微斯人,吾谁与归?如果没有这种人,我

3、同谁一道呢?3 . “衔远山 ,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯”中的 “衔 ”“ 吞 ”二字有何妙处?“衔 ”“ 吞 ”二字运用了拟人的修辞手法,形象地写出了山在湖中、湖蓄江水的壮阔气象,把静止的景物写活了,生动地表现了洞庭湖广阔浩渺、气势非凡的特点。4 .下列对选文相关内容的理解和分析,不正确的一项是( A )A. 第二、三两个排比段,并行而下,一悲一喜,一暗一明,只是为了传达出游人的“览物之情”B.第四段是全篇的中心,在这段中,作者拟出一问一答,发出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ”的誓言,点明全篇主旨。C. “微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者与古仁人同道的旷达胸襟。D.选

4、文内容充实,情感丰富,将写景、抒情、议论相结合,句式骈散相谐,行文富于变化。【解析】 不只是 “游人的览物之情”,更是景与情相互感应的两种截然相反的人生情境。( 二 ) 阅读下面的文言文, 回答问题。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应 ,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知

5、太守之乐其乐也。醉能同其乐 ,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。( 节选自欧阳修醉翁亭记)1. 解释下列加点词在文中的意思。于 : 介词,在陈 : 陈列, 摆开酣 : 尽兴地喝酒交错 : 交互错杂乐 : 以为乐(1)行者休于树( 2 )杂然而前陈 者(3)宴酣 之乐( 4 )觥筹交错(5)太守之乐其乐也 2.把下面的句子翻译成现代汉语。( 1)临溪而渔,溪深而鱼肥。到溪水边上钓鱼,溪水深,鱼儿肥。( 2 )醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。醉了能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守啊。3 .文中不仅写了太守与众宾客的游乐,还写了滁人的游乐。这样写有什么作用?为写 “

6、太守乐 ”做铺垫,反映太守治理有方,滁地政通人和,人民安居乐业。4 .选文第二段向我们展示了一幅怎样的图画?写了哪几乐?日暮醉归图。禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐。( 三 ) 阅读下面的文言文, 回答问题。崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上 ,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰: “莫说相公痴,更有痴似相公者。”( 选

7、自张岱湖心亭看雪)1 . 解释下列加点词在文中的意思。( 1)是 日更定矣是 : 代词,这( 2)拥 毳衣炉火拥 : 裹 ,围( 3)雾凇沆砀 沆砀 : 白汽弥漫的样子( 4)上下一 白 一 : 全( 5)湖中焉得更 有此人更 : 还2 .把下面的句子翻译成现代汉语。( 1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。大雪接连下了三天,湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。( 2)莫说相公痴,更有痴似相公者。不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷的人啊。3 .文章是从哪几个角度写西湖雪景的?文章是从三个角度来写的:未游西湖时,从听觉角度概写( 大雪三日,湖中人鸟声俱绝 );游西湖时,总写全景( 天与云与山与水,上下一白)

8、;游西湖时,具体描写近景( 湖上影子舟中人两三粒而已)4 .文章结尾舟子说作者痴,你如何理解作者的“痴”?作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情逸致。二、对比阅读( 一 ) 阅读下面的文言文, 回答问题。【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此, 览物之情,得无异乎?( 节选自范仲淹岳阳楼记)【乙】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无

9、穷也。( 节选自欧阳修醉翁亭记)1 . 解释下列加点词在文中的意思。( 1)横无际涯际涯 : 边际( 2)南极 潇湘 极 : 至,到达( 3)野芳 发而幽香芳 : 花( 4)佳木秀 而繁阴秀 : 茂盛( 5)山间之四时 也时 : 季节2 .把下面的句子翻译成现代汉语。( 1)此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。这就是岳阳楼的壮丽景象,前人的记述很详尽了。( 2)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝。像那太阳出来以后,树林里的雾气散开;云雾聚拢,山谷就显得昏暗了。3【甲】.【乙】 两段选文中,表达观景时感触的句子分别是“ 览物之情,得无异乎”和 “ 四时之景不同,而乐亦无穷也”。4 .请从内容和写作角度

10、两个方面说说【甲】【乙】两段选文写景的不同之处。内容:【甲】文写的是洞庭湖水景,阔大壮观;【乙】文写的是琅琊山山景,秀美多变。写作角度:【甲】文从空间和时间角度写景,【乙】文仅从时间角度写早晚、四时之景。( 二 ) 阅读下面的文言文, 回答问题。【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 宠辱偕忘,把

11、酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫 !予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民, 处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎 ! 噫 !微斯人 ,吾谁与归?( 节选自范仲淹岳阳楼记)【乙】 贞观二年,京师旱 ,蝗虫大起。太宗入苑 视禾 ,见蝗虫 ,掇数枚而咒曰:“人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓有过,在予一人,尔其有灵,但当蚀我心,无害百姓。”将吞之 ,左右遽谏 曰 :“恐成疾 ,不可。 ”太宗曰 :“所冀移灾朕 躬,何疾之避?”遂吞之。自是蝗不复为灾。( 节选自吴兢贞观政要·务农第三十) 注 苑

12、: 古代帝王游玩、打猎和躬耕的园林。 谏 :委婉地规劝。 朕 :古代皇帝的自称。1 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)浊浪排空排 : 冲向( 2 )把 酒临风 把 : 持 ,执(3)吾谁与归与 : 和 ,同( 4 )掇 数枚而咒曰掇 : 拾取( 5 )所冀移灾朕躬躬 : 身体2 .把下面的句子翻译成现代汉语。( 1 )忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。担心被说坏话,惧怕被批评指责,满眼是萧条的景象,感慨悲伤到极点啊。( 2 )人以谷为命,而汝食之,是害于百姓。百姓把粮食当作身家性命,而你吃了它,这对百姓有害。3 .【甲】文描写了一阴一晴两种自然景象,有什么作用?为下文引出对古仁人“不以物喜

13、,不以己悲”的议论做铺垫。4 .【甲】文中的范仲淹和【乙】文中的唐太宗共同具有的精神品质是什么忧国忧民,以民为本。【参考译文】【乙】 贞观二年,京城长安大旱,蝗虫四起。唐太宗进入园林察看粮食（ 损失情况）,看到有蝗虫（ 在禾苗上面）,捉了几只念念有词道: “百姓把粮食当作身家性命,而你吃了它 ,这对百姓有害。百姓有罪,（ 那些罪过）在于我一人,你如果真的有灵的话,你就吃我的心吧,不要再害百姓了。”说着就要将蝗虫吞下去。周围的人忙规劝道: “吃了恐怕要生病的 ,不能吃啊。”太宗说道: “我真希望它能把给百姓的灾难移到我身上。为什么要逃避疾病呢?”（说完 ）就把它吞了。从此蝗虫不再成灾。（ 三 ）

14、 阅读下面的文言文, 回答问题。【甲】若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归 ,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼 ,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔 ,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。（ 节选自欧阳修醉翁亭记）【乙】修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽

15、芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者 ,幸生无事之时也。夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂书以名其亭焉。（ 节选自欧阳修丰乐亭记）1. 解释下列加点词在文中的意思。发 : 开放负者 : 背着东西的人洌:清乃 :于是, 就名 :命名（1）野芳发而幽香（2）至于负者歌于途（ 3 ）泉香而酒洌（4）乃 日与滁人仰而望山（ 5 ）遂书以名 其亭焉 2.把下面的句子翻译成现代汉语。（ 1 ）苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。苍老的容颜,花白的头发,醉倒在众人中间,这是太守喝醉了。（ 2 ）夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。宣扬皇上的恩德,和民众共享欢乐,这是刺史职责范围内的事。3 .【甲】【乙】两文在写景上有何异同?同 : 语言简洁; 借四季美景,抒“山水之乐”“ 与民同乐”之情。异 : 【甲】文一句一季景色; 且抓住每个季节具有特征性的景物,直接描写四季景色之美。【乙】文一句两季景色; 且分别通过人的动作和心理感受,侧面突出四季景色之美。4 .两文在写景叙事中共同表达了作者怎样的政治理想?与民同乐的政治理想。【参考译文】【乙】我来到这里, 喜欢它地方僻静而公事清简,又爱它的风俗安恬闲适。在山谷间