CAD命令基础教程

1、ACAD基础实用教程开始之前，先简单介绍ACAD的一般操作方式和系统。ACAD属于一般的设计工具软件，操作方式一般可以选用工具栏的选项，也可以直接输入命令来实现所要达到的目的。一般操作步骤为“命令输入（或点击选项） ” “确认（空格或回车即可）” “操作（具体的图形创建还是图形编辑见正文） ” “最终确认（空格或回车即可） ”ACAD平面部分：图形命令：L 直线操作方式 输入命令”L”，在空间中任取一点后拉动光标得到直线，或取点后输入具体数据得到定长直线。XL 射线操作方式 输入命令”XL”，在空间商任取一点后任意选择一个方向生成定向射线。PL 多段线操作方式 输入命令” PL”，在空间中任取

2、一点然后在下方命令行中出现各个参数设定，根据具体需要设定各个参数后得到各种线段。POL多边形操作方式 输入命令” POL”，输入所作多边形边数，后选择中心点，【之后选择外接或内切于某圆（次步可有可无，根据需要而定。） 】 ，拉动光标选取大小后确认得到多边形。REC 矩形操作方式 输入命令”REC”，在空间中取一点后拉动光标既得一矩形，或者在输入命令后看命令行提示“ D”命令为设定矩形的长和宽，设定之后得到矩形；” R”矩形旋转，在特定情况下使用。A-圆弧操作方式 输入命令”A”，后再空间取点，然后拖动光标得到一段圆弧。或根据命令行提示进行详细操作。C-圆操作方式 输入命令” C”，后再空间去圆

3、心，拖动光标选取半径，或者根据提示输入数值选取半径（直径）得到圆。REVCLOUD云线操作方式 输入命令” REVCLOUD”，选择合适的最大跨度和最小跨度后在空间中圈取即可，一般用于特殊区域的着重表现。SPL 多样线操作方式 输入命令”SPL”，在空间中取点，最后确认两次得到一个不规则曲线，根据提示可做具体的处理，例如闭合等。EL椭圆操作方式 输入命令” EL”，在空间中选取两点为椭圆的轴端点，而后拖动光标进行椭圆另外轴长度的设定，或直接输入数据得到椭圆。ACAD平面图形编辑命令：M 移动操作方式 输入命令” M”，后选取要移动的物体，确认后指定原始点，后拖动光标移动到目标点后确认即可。CO

4、（ CP） -复制操作方式 输入命令”CO（CP”），后选取要复制的源图形，确认后指定原始点，后拖动光标将复制出来的图形移动到目标点即可。MI 镜像操作方式 输入命令” MI”，后选取要镜像的源图形，确认后选取镜像轴（即原图形关于哪个轴线进行镜像），后选择是否删除源图形，确认即可。O偏移操作方式 输入命令” O”，后选择要进行偏移的源图形，确认后输入或选取一段长度，然后在源图形的目标方向上点击即可，如要进行某线段a 的偏移操作，输入”O”，确认选择该线段后输入要偏移的距离，然后如果我想要偏移结果在a 的上方就在上方点击鼠标即可，其他方向上同理。AR 阵列操作方式没什么可以具体介绍的，因为命令本

5、身会弹出操作窗口，里面一目了然。E 橡皮擦（删除）操作方式输入命令” E”，选取源图形，确认即删除。RO 旋转操作方式输入命令” RO”，后选取要进行旋转的对象，确认对象之后在空间中选择旋转轴点，后输入旋转角度或在途中拉动光标实现旋转对象的目的。SC 缩放操作方式 输入命令” SC”，后选择要缩放的对象，确认后选取缩放原点，之后输入缩放比例或者在空间中拖动光标实现缩放的目的（注：缩放比例1 以上为放大比例，0-1 为缩小比例） 。EX 延伸操作方式 输入命令”EX”， 之后选择被延长对象延长的最终点或线，确认后选择被延长对象，之后确认即可。TR 裁切操作方式 同上操作方式，先选择依据哪条裁切线

6、进行裁切，之后选择被裁切对象，确认即可。 （注：裁切条件 1.裁切线和被裁切对象必须共面，2.裁切对象可以使线，多样线，多段线，甚至是填充图案都可以，但是面域等3D 概念的图形无法进行裁切。）BR 打断于点操作方式 输入命令” BR”，后选择要打断的对象（一定是线），之后再该线上另选一点，确认即可。另外在选取的第一点上打断，在选取完之后输入，确认即可。J 合并操作方式 输入命令”J”，然后选取源对象线，再选取要合并的线，确认即可。（目前，多段线的合并使用率较高，其他的暂时还用不到合并）。F 倒角操作方式 输入命令” F”，确认后输入倒圆角的半径，确认后选取需要倒角的两个线段等即可。 （倒角命令

7、在3D 建模中依然有效，并且是生成不规则物体的重要手段。）X炸开操作方式 输入命令”X”，然后选取要炸开的对象（包括块，多段线等）。H 填充操作方式 输入” H”，确认后按照对话框进行操作，简单的很，基本不用说了。文字创建编辑命令：T 文字创建操作方式 输入命令”T”，确认后在要创建文字的地方划出区域，之后填写文字确认即可。ST 全局文字格式操作方式 直接输入命令” ST”，在新窗口中改动全局文字格式，注意这里修改的全局文字为即将输入文字的格式，之前的文字格式不改动。D 标注样式操作方式 输入命令” D”，确认后在窗口内改动全局标注样式。注：在 EXPRESS插件里有一个功能工具，名称为TEX

8、T项下的EXPLODE TEX，此命令可将输入的 T文字炸开为面域，在3D 作图中非常有用，可做3D 文字处理。（ EXPRESS工具在2006 之后都有，如果安装时没有安装，可安装文件中找到，增加功能即可。 ）另外还有一种文字为注释性的，无法在双击后做文字的具体调整，修改办法有二：1. 可将特性打开，直接修改部分参数，命令CTRL+1.2. 此种文字的特性是跟全局走的，因此可用ST命令做改动，此改动为全局的。3D 部分：3D 建模方面最初练手可以选用CAD中的直接建模选项，在工具栏中能找到，这样的建模方式比较基础，仅作了解。3D 建模一定要秉承一种基本思想，就是点成线，线成面，面成体的原则，

9、一般的3D 作图软件基本上都能用该思想，包括MAX， SW， AIP等。下面介绍按照该思想总结的命令。REG生成面域操作方式 在 UCS中的任意一个原始平面内（指XY,YZ,ZX基准平面）注：可为其他的平面，只要图形的各个组成元素在一个平面内即可，作一个封闭图形，构成该图形的每条线段必须顶点接合，注意一定要接合，不管是样条线，多段线等等，其顶点一定要接合到下一个点段的顶点处。然后输入REG 命令，确认后选择此封闭图形的各个组成线段或元素，再确认后既得面域。EXT 拉伸操作方式 拉伸为生成体的基础命令之一，将做好的面域按照一定的方式拉伸为体。输入 ” EXT”， 确认后选择面域（注： 一般不规则

10、面域需要自己制作，例如前面提到的REC， C,POL等命令生成的规则图形，系统默认其为面域，即可直接拉伸，略去生成面域步骤。） ，再确认后即可拉伸。可选选项有二，一个是路径（P） ，即为按照一线段拉伸，一个是角度（T） ，即拉伸后各个拉伸面与原始面域形成的角度。另外，可拉伸线。操作方式一样。REV旋转操作方式 旋转为生成体的基础命令之一，将做好的面域按照某一个轴转动生成体，例如一个长方形，绕一个边旋转，生成圆柱。SWEEP 扫掠操作方式 这个命令式07 后新加的命令，操作方式比较繁琐，具体步骤可按照F1 帮助文件中所讲。典型例子为电钻的枪头制作，如下图：此为钻头的一个剖面图，按照扫掠功能中的步

11、骤将其拉伸得到以下图形：这就是扫掠的效果。LOFT放样操作方式 放样的功能是通过形体的不同剖面的组合来生成目标形体，例如：目标形体为一个从方形截面过度到圆形截面的形体。具体如下：此图中两个图形位于不同的两个平面，输入命令LOFT，之后选择两个平面，确认后在弹出的窗口中选择过渡类型，之后生成目标形体：另外就是实体编辑命令，抽壳，压印，倾斜，等等许多在工具栏中都有，自己可以找到操作方式，非常简单。还有几个特别重要的编辑命令：最常用的有SL 剖切操作方式 输入”SL”， 确认后选择实体，然后按照某一个穿过该实体的面来进行实体的切割，该面可以使平面，也可是曲面。INTERFERE 干涉操作方式 干涉的

12、功能是通过两个形体的交叉来生成交叉部位的形体，概念上和交集是一致的，只是多了预览功能，可以更好的控制交集部位。输入命令” INTERFER”E，选择一个实体（或多个实体，前提是这些实体和目标实体都有交集）体） ，确认后生成预览图，根据窗口的提示确认即可。交并差集操作方式 在实体编辑工具栏中找到，操作方式很简单，交集和干涉一样，并集为多个实体组合为一个整体，差集需要说明一下，差集为就是在原始实体上需要扣去某一部分，扣去的部分为另一个实体或者是另一个实体的一部分，那么将这部分做成交集状态，输入命令后选择原始实体，确认后选择要去除的实体，确认即可。关于实体的命令基本上集中在编辑部分，编辑命令大多在工

13、具栏中找到。其他命令：LA 图层管理器RE 重生成全局图形XREF 外部参照管理器FI 对象属性过滤器I一点的痕也山风呼呼，细雨微微。人行翦翦，心韵盈盈。思邃恒古，本义使然，让思想的光芒照亮每个心灵，让身心的热量变作普照大地的明媚，让 蠕风的蠢蠢欲动万木复苏的定格。在这片神圣的土地上，色彩是洁净的象征，静物是可修复的抱朴，人 境是可绝缘的尘，合沓车马也无喧。吾生有无涯而也无涯，知也以有而随无也， 有有也者，有无也者，有未始有无也者，有未始有夫未始有无也者。俄而有无矣，而未知有无之果孰有孰无也。今我则已有谓矣，而未知吾所谓之其果有谓乎，其果无谓乎?摘自于庄子·齐物论。多一事不如少一事，少一事不如没一事，没一事不如了一事，了一事不如空无一事。人之所以不开心，那是因为想要的太多，人之所以不顺心，是因为付出太少，之所以不如意，也是因为，总计较那些得与失。一念起千山万水，一念灭沧海桑田。念人念心念天念地，随心律动，心随所动，虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后自强也。故曰：教学相长也