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文档简介

1、百度文库-让每个人平等地提升自我1华安一中、长泰一中 1617 上联考七年级语文试卷(全卷满分 150 分,时间:120 分钟)温馨提示:有道是“万事开头难”,好的开端往往是成功的一半,所以,起点弥足珍贵。今天,答题的你已经是一名中学生, 在量变到质变的转折时期, 亲爱的同学们,你站上起跑线了吗?这里,老师真诚提醒你:请你认真审题、沉着答题,书写务必工整、规范。本试卷满分150 分。祝你取得好成绩!一、积累与运用(32 分)1.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里ym ()酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲

2、子,跟轻风流水应和着。1根据拼音写汉字或给加点的字标上拼音。( 2 分)y in ()酿()2解释词语(2 分)呼朋引伴:2 .古诗文默写。(12 分)1桃树、杏树、梨树,。春2日月之行,若出其中。 _, _ 。观沧海3_ , _。海日生残夜,江春入旧年。次北固山下4杨花落尽子规啼,闻道龙标过溪, _ , _闻王昌龄左迁龙标遥有此寄5_ ,夕阳西下, _。天净沙秋思6春天像小姑娘, _,笑着,走着。春3.指出下列各句运用的修辞手法。(6 分)1盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。()2“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。()百度文库-让每个人平等地提升自我23红的像火,粉的像

3、霞,白的像雪。()4.近年来,国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开,其中牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列。它们之所以能脱颖而出, 很大一部分原因缘自中国古老文化赋予的象征意义。你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢?( 4 分)1_ 百折不挠 _雍容华贵3_ 益寿延年 _傲雪含香5 “东胜神州海外有一国土,名曰傲来国。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精华,遂有灵通之意。内遇仙胎,一日迸裂,”这段名著出自四大名著之一的_,作者是_,本书中有许多脍炙人口的故事,如:_、_、_、等等。(6 分)二、现代文阅读。(48 分)(一)阅读课文济南的冬天中的选段,完成 6-11 题。(15 分

4、)设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风把它们.唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈 儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好象是把济南放在一个小摇篮里,它们.安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们有天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就会绿起来了吧? ”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!6第句话在文中起

5、什么作用? _ (2 分)7 第句中加点的“它们”指的是_,第句中加点的“它们”指的是_ 。( 2 分)&“慈善”本来是用来形容 _ 的,作者在这里用来形容,从修辞上看是 ,这种用法,表达出作者对济南冬天的 _ 之情。(4 分)9. 文中第_句写出了济南小山围城的地理特点。(1 分)10. 第句作者用了 _的修辞手法,其作用是 _ (3分)百度文库-让每个人平等地提升自我311. 济南为什么是个理想的境界?(3 分)(二) 阅读陈太丘与友期,完成10-14 题。(16 分)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久

6、不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。12 .解释加点的字(词)。(4 分)(1)陈太丘与友期行()(2)去后乃至()(3)尊君在不()(4)太丘舍去()13.把下面句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)友人惭,下车引之,兀方入门不顾。(2)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。14 元方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。(4 分)15 这则故事告诉我们什么道理?当今社会还有意义吗?(4 分)(三)阅读下文,完成 15-19 题。(17 分)一个礼物换回另一个礼物在里约热内卢的

7、一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水 瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢,在能找到的任何一片空地上踢。有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢 得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了,不久,他就能准确地把球踢进 远处随意摆放的一只水桶里。圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去,他来到一处别墅前的花圃里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,从别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的

8、脸蛋,说:“教 练,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来,说:我今天得到了世界上最好的礼物,明天你到我的训练场去吧。三年后,这位 17 岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21 球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来百度文库-让每个人平等地提升自我4不为世人所知的名字-贝利,随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。16文中哪句话能看出小贝利很有足球天分?( 2 分)17. 本文最后一段说的“爱心”,在文中具体体现哪三种?(6 分)18. 题目中“一个礼物”指 _ “另一个礼物”指 _ ( 2 分)19. 本文最

9、后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?( 2 分)20. 怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?( 2 分)21. 当一位记者问贝利:在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到“下一个”。你从中读出了什么?( 3 分)三、写作(70 分)任选其一(1)题目:我长大了要求:不少于 600 字的记叙文(2)家庭是我们成长的摇篮,是自由和和睦的港湾。家庭生活一定给你留下许多美好的记忆吧?父母的关爱,一定让你感受到亲情的温暖吧?要求:自拟题目,以生活中真实的故事为背景,记叙或描写一位关心你的亲人,写一篇600 字以上的作文。百度文库-让每个人平等地提升自我5华安一中、长泰一中 1617 上七

10、年级语文答案卷(满分 150 分,时间:120 分钟) 一、积累与运用(32 分)1.( 2 分)根据拼音写汉字或给加点的字标上拼音。y un ()酿()笑(2 分)解释词语呼朋引伴:2 . (12 分)古诗文默写。 , ,2_, _。3_, _。4_, _ 。5_ , _。6_3.(6 分) ()笑()3()4.(4 分) 5.(6 分) ,二、阅读理解(48 分)(一)阅读完成 6 11 题。(15 分)6.( 2 分)第句话在文中起什么作用? _7.( 2 分)第句中加点的“它们”指的是 _,第句中加点的“它们”指的&( 4 分)“慈善”本来是用来形容 _ 的,作者在这里用来形容

11、,从修辞上看是这种用法,表达出作者对济南冬天的 _之情。9.( 1 分)文中第 _ 句写出了济南小山围城的地理特点。10._ ( 3 分)第句作者用了 _ 的修辞手法,其作用是 _百度文库-让每个人平等地提升自我611.( 3 分)济南为什么是个理想的境界?(二)阅读完成 12 一 15 题。(16 分)12.(4 分)(1)期(不()(2)乃()去()13. (4 分) (1)14. (4 分) 兀方“入门不顾”是否失礼?说说你的看法。15.( 4 分)这则故事告诉我们什么道理?当今社会还有意义吗?(三)阅读完成 16 一 19 题。(17 分)16.( 2 分)文中哪句话能看出小贝利很有足

12、球天分17.(6 分)本文最后一段说的“爱心”,在文中具体体现哪三种18.(2 分)“一个礼物”指 _“另一个礼物”指 _19.(2 分)本文最后才交代男孩的名字,这样安排有什么好处?20.(2 分)怎样理解文中最后一句话?怎样才能成为天才?21.( 3 分)当一位记者问贝利: 在你所进的球中最满意的进球是哪一个时,贝利答到“下一个”你从中读出了什么?百度文库-让每个人平等地提升自我7、作文:(70 分)200400百度文库-让每个人平等地提升自我8、600800七年级语文月考试卷参考答案百度文库-让每个人平等地提升自我9一、 积累与运用。1、 酝 ni eng呼唤朋友,招引同伴2、 你不让我

13、,我不让你,都开满了花赶趟儿。星汉灿烂,若出其里潮平两岸阔,风正一帆悬我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。古道西风瘦马。断肠人在天涯花枝招展的3、 ( 1)反复、拟人(2)引用、拟人(3)比喻、排比4、 ( 1)松柏(2)牡丹(3)丹顶鹤 (4)梅花5、 西游记、罗贯中、三打白骨精、真假美猴王、三借芭蕉扇、大闹天宫二、 阅读理解。6、过渡作用,转到写冬天的山。7、济南的山山水水,这一圈小山。& 人的性格,济南的冬天,拟人,喜爱。9、 句10、 比喻,拟人,烘托出舒适温暖的环境。11、 一个老城,有山有水,暖和安适。12、 约定 于是,就通“否”,相当于“吗”离开13、 ( 1)友人听了很惭愧,走下车拉元方,元方走进自己家门连头也不回。(2)中午你不来,已经是没有信用了,现在又对着儿子骂他父亲,更是没有礼貌了。14、 (言之成理即可)不失礼:对这种无信无礼之人,不值得与他交谈,表现了陈元方的明白事理和落落大方,也符合一个七岁小孩的心理。失礼:既然友人已经感到惭愧了,他毕竟是长辈,而且已经认错,应当以礼相待。15、 告

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