六年级上语文课课练-秋天的怀念_13-14语文S版

1、.12 秋天的思念根底积累 不夯实根底，难建成高楼。一、拼音小关卡。1.读拼音，写词语。1亮亮是个孝子，每天放学一回到家总要伺候tn hun 在床的妈妈，给妈妈chu 背，还要给妈妈做饭。2春天来了，d yn 飞回北方去了，桃江两岸的柳x 落了一地，田野里的wn du 花开得正艳。2. 给加点的多音字选择正确的读音，打“。1这时，母亲就悄悄qio qio地躲出去，在我看不见的地方悄qio qio然落泪看着我的动静。2她又悄悄地进来，眼圈qun jun红红地看着我。3她的肝常常疼得她整宿整宿s xi翻来覆去地睡不了觉。4邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血xu xi。3. 读拼音，写汉字

2、。 躲 荟 访完归赵 鞠躬尽 脚关 纯 色二、词语游艺厅。1. 给以下字加上偏旁，构成新字，再组词。宛_难_寺_善_2.照样子，写三个词语。1絮絮叨叨AABB： 2翻来覆去一组反义词： 3“寂静的近义词： 3. 按课文在括号里填上适宜的词语。地进来的神色地捶打的花地吐血的脸三、句子训练营。1.黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉。仿写句子2.母亲说：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。改第三人称转述3.几步路，有什么好准备的？改反问句4.把“母亲的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。改成因为所以的句子_四、课文回眸室。?秋天的思念?作者是现代著名作家 ，本文记叙了 ，直至生命最

3、后一息，表现了母亲对子女 ，也表达了子女对母亲 。理解感悟 重点难点，一网打尽。五、课堂连线台。卢老师：母爱是天下最伟大的爱，本文就把这种爱表达得很深化，让我们感慨万千，你能找到表现母亲对儿子的爱的句子吗？并说说你的体会。廖玉婷：我从句子“ 。这句话我体会到母亲强忍内心的痛苦故作平静，表现了母亲的宽容和对“我的牵挂。这是母亲的神态和动作描写。王晓艳：我从“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说： 我体会到母亲看到儿女痛苦时自己的心疼、难过和 爱怜。刘彬彬：我从母亲昏迷前的最后一句话“ 这句话我体会到母亲临死前心里只有儿女，唯独没有她自己，这是何等深沉的母爱呀！表现了母爱在对待儿女时的无私和忘我。六、

4、精彩赏析阁。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？“你要是愿意，就明天。“好吧，就明天。我说。我的答复让她喜出望外。她快乐得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备。“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个1.根据意思在文中找词语。1由于没有想到的好事而非常快乐。 2形容说话啰嗦，唠叨。 2.从“她憔悴的脸现出央求般的神色这句话你体会到了什么？3.文中的省略号的作用是什么？4.

5、读了文章，你体会到了什么母亲怎样的精神？这种精神使你会想起哪首歌？写出歌名七、小小练笔场。回想一下在生活中母亲是怎样对你的，你想对母亲说什么？写在下面的横线上。拓展运用 举一反三，应用创新，方能一显身手。八、快乐阅读吧。悠悠寸草心日本一名牌大学毕业生应聘于一家大公司。社长审视着他的脸，出乎意外地问：“你替父母洗过澡擦过身吗?“从来没有过。青年很老实地答复。“那么，你替父母捶过背吗?青年想了想：“有过，那是我在读小学的时候，那次母亲还给了我10元钱。在诸如此类的交谈中，社长只是抚慰他别灰心，会有希望的。青年临走时，社长突然对他说：“明天这个时候，请你再来一次。不过有一个条件，刚刚你说从来没有替父

6、母擦过身，明天来这里之前，希望你一定要为父母擦一次。能做到吗?这是社长的吩咐，因此青年一口容许。青年大学毕业，但家境贫寒。 他刚出生不久父亲便去世， 母亲为人做佣拼命挣钱。孩子渐渐长大，读书成绩优异，考进东京名牌大学。学费 令人生畏， 母亲毫无怨言，继续帮佣供他上学。直至今日，母亲还去做佣，青年到家时母亲还没有回来。母亲出门在外，脚一定很脏，他决定替母亲洗脚。母亲回来后，儿子要替她洗脚，感到很奇怪：“脚，我还洗得动，我自己来吧。于是青年将自己必须替母亲洗脚的原委一说，母亲很理解，便按儿子的要求坐下，等儿子端来水盆，把脚伸进水盆里。青年右手拿着毛巾，左手去握母亲的脚，他这才发现母亲的那双脚已经像

7、木棒一样僵硬，他不由得搂着母亲的脚潸然泪下。在读书时，他心安理得地花着母亲如期送来的学费和零花钱，如今他才知道，那些钱是母亲的血汗钱。第二天，青年如约去那家公司，对社长说：“如今我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理，谢谢社长。假如不是你，我还从来没有握过母亲的脚，我只有母亲一个亲人，我要照顾好母亲，再不能让她受苦了。社长点了点头，说：“你明天到公司上班吧。1.在文中的括号里填上恰当的关联词语。2.看到课题“悠悠寸草心，我会自然想到唐朝诗人 写的?游子吟?中的两句诗：“ ，3.联络上下文说一说文中的青年是个怎样的人。4.用原文答复“悠悠寸草心所指的内容。 5.“如今

8、我才知道母亲为了我受了很大的苦，你使我明白了在学校里没有学过的道理。青年明白了什么道理？3分九、素材袋袋库。写赞美“母爱的名言警句。12.秋天的思念一、1.1瘫痪 捶 2大雁 絮 豌豆 2.1qio qio 2qun 3xi 4xu 3. 壁避璧闭悴萃瘁粹 睬采踩彩三、1.写一个排比句。 2.母亲说，北海的菊花开了，她推着我去看看吧。 3.几步路，没有什么好准备的。四、史铁生 重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子 真挚无私的爱 深深的思念与愧疚六、1.1喜出望外2絮絮叨叨 2.母亲心里一直牵挂着“我，很想让“我到外面走走，以调节“我的心情。 3.内容的省略 4.体会到了母亲对儿子无私的爱。?烛光里的妈妈?世上只有妈妈好?。八、1.因为所以 虽然但是 2.谁言寸草心