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文档简介

1、学习目标：学习目标：1、让学生尝试用图表示成反比、让学生尝试用图表示成反比例的量之间的关系，利用图进例的量之间的关系，利用图进一步认识反比例。一步认识反比例。2、渗透事物之间都是相互联系、渗透事物之间都是相互联系和发展变化的观点，初步渗透和发展变化的观点，初步渗透函数思想。函数思想。 x/cm12346812 24y/cm24 12864321用x,y表示面积为24厘米的长方形相邻的两条边长,它们的变化关系如下表.2根据上面的数据根据上面的数据,在方格纸上画出这在方格纸上画出这8个长方形个长方形.(每格代表每格代表1cm )2自学指导：自学指导：把上图补充完整把上图补充完整.EFGH面积一定时

2、面积一定时,长方形相邻的两条边长有长方形相邻的两条边长有什么关系什么关系?长长宽宽=面积面积(一定一定)：12424长扩大，宽反而 缩小；长缩小，宽反而扩大。 212243 8 244 6 24图中的点图中的点A,B,C,D在一条直线上在一条直线上吗吗?EFGH连接各点成一条曲线连接各点成一条曲线.华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的数量和所需的加工时间如下表。工效（个）时间（时）102030405060603020151210观察上表，回答下面的问题：（1）表中有哪两个量？）表中有哪两个量？（2）工作效率是怎样随着时间变化的？）工作效率是怎样随着时间变化的？在下图中描点表示表中的数量关系.连接各点你发现了什么?3050600102030405060102040时间/时工效/个用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数和装订的本数有什么关系呢？每本的张数每本的张数装订的本数装订的本数15202530406040 3024201510在下图中描点表示表中的数量关系.连接各点你发现了什么?30506

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