功和机械能单元测试题及答案

1、功和机械能单元测试I卷（选择题）一.选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确的选项填在答题卷中答题卡对应的题号中，共15小题，每题3分，共计45分）1 .以下说法正确的是（A.运动的物体具有的能都是动能C.只有势能的物体没有机械能B.D.2 .如图所示的四幅图是某人提包回家的情景,一切运动的物体都具有动能质量大的物体具有的重力势能多 请你判断人提包的力对包不做功的是（A将包提起来匚乘升降电梯时站在水平勾通行驶的上3 .A.B.C.台机器的功率是 750瓦,D.这台机器这台机器这台机器这台机器1分钟做的功是1分钟做的功是1秒钟做的功是1秒钟做的功是它表木的意思是：（750瓦750焦耳750焦

2、耳750瓦）4.关于机械效率的问题，下列说法中正确的是（A.做功越多，机械效率一定越高B.单位时间内做功越多，机械效率一定越高C.省力越多的机械，机械效率一定越高D.额外功在总功中所占比例越小，机械效率一定越高 5.如图所示是工人师傅往高处运送货物的两种方法， 为10N,不计摩擦和绳重，下列说法正确的是（A.甲图中的拉力等于乙图中的拉力B.甲图中的拉力小于乙图中的拉力C.甲图中的机械效率小于乙图中的机械效率D.甲图中的机械效率大于乙图中的机械效率6 .沿水平方向分别拉重1000 N和500 N的两辆车做匀速直线运动，若两车都前进平拉力都是200 N,设拉力对较重的车做功为W1,对较轻的车做功

3、W2则（物重均为500N,滑轮重均）10 m, )且所用水A.W1>W2 B.W1 <W2 C.W1=W2 D.无法判断7 .两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的2/3,甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是4 ： 3,则甲、乙两台机器的功率之比是（）A.2 ： 1B.1 ： 2C.8 ： 9D.9 : 88 .大伟同学用一个距离手 3m高的定滑轮拉住重 100N的物体， 从滑轮正下方沿水平方向移动 4m,如图14-49所示，若不计绳 重和摩擦，他至少做了多少功A. 200JB. 300JC. 400J D . 500J9.用滑轮或滑轮组提起同一重物如图所示，其中机械效

4、率最高的是（10.如图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是（ ）A.他的质量B.单杠的高度C.每次身体上升的高度D.做“引体向上”的时间11 .如图所示，用10N的水平推力推着重为 60N的物体沿水平方向做直线运动。若推力对物体做了60J的功，则在这一过程中（）干 A.物体一定受到 10N的摩擦力 B ,重力做的功一定为 360JC.物体一定运动了 lm D .物体一定运动了 6m12 .篮球落到地面又弹起来，接触地面时被压缩，然后恢复原状，若不计一切阻力，以下说法中正确的是（）A.下落过程中动能增加，机械能增加B.压缩过程中动能减小，弹性势能减小C.

5、恢复过程中动能增加，弹性势能减小D.上升过程中动能减小，机械能减小13 .“跳远”是一项常见的体育运动。跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是（）A.增大了跳远运动员的惯性B .减小了跳远运动员的惯性C.增大了跳远运动员的动能D .减小了跳远运动员的动能14 .下列说法正确的是（）A.甲物体比乙物体所处的位置高，则甲的势能比乙的势能大B.甲物体比乙物体的速度大，则甲的动能比乙的动能大C. 一个物体能够做功，说明它具有能D. 一个物体具有能，说明它正在做功15.如图所示，一根不可伸长的细绳一端固定在。点，另一端系一小球，。点的正下方固定有一根钉子P。位置1在O点的正下方，位

6、置3与A点等高，位置5是A与l之间的某点，位置之间的某点，位置 4是高于3的某点。不考虑空气阻力，小球从A点静止释放（）A.第一次过位置l后最高能到达位置 2B.第一次过位置l后最高能到达位置 4C.第二次过位置1后最高能到达位置 5D.第二次过位置l后最高能到达位置 A 二、填空题（20X 1 ' = 20'）16 .功率是表示 的物理量，自行车运动员比赛时的功率可达1 kW,若某运动员以此功率骑车1 min ,做功为 J.17 .回答下列机械能的有关问题:（1）发条拧的越紧的钟表，走的时间越 ，这是因为发条越紧 能越大.（2）修拦河大坝是为了提高上游水位，增加水的 能，水流

7、下时才能转化为更多的 能，从而带动发电机发电.（3） 2009年3月1日16时13分10秒，嫦娥一号卫星在北京航天飞行控制中心科技人员的精确控制下，准确击落于月球丰富海区域。在嫦娥一号卫星自由下落撞向月球的过程中，其动能不断,势能不断 ,其机械能的总量（选填“增加”、“减少”或“不变”）18.下面是一些机械做功的实例请回答：（1）用一动力臂是阻力臂 5倍的杠杆，在5s内用60N的力，把240N的重物举高0.2m,则动力做功的功率是W杠杆的机械效率为4（2） 一起重机将重为1.2 X 10 N的钢材竖直匀速提升 3m后，又沿水平方向匀速移动5m,在整个过程重起重机对钢材做的功为(3)台抽水机的功

8、率是 1kW它在5min内可以做 J的水抽上 20m高的水塔上去.的功.这些功可以把重19.如图所示，在50N的水平拉力F作用下， 速直线运动，物体与地面间滑动摩擦力为 ;若物体的速度为 0.2m/s,则1min内拉力做的功为.20.某型号电动自行车的主要技术参数如右表所示。该车以最高车速重800 N的物体沿水平地面做匀120 N .则滑轮组的机械效率为行驶1.5h,其消耗的电能不超过J 。自行车在匀速爬坡的过程中，动能,骑电动自行车下坡时，关闭电源开关，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐重力势能逐渐。（填“增大”、“不变”或“减小”）三、作图题（2X4' =8&

9、#39;）X X X型电动自行车整车质量（kg ） : 40 载重量（kg ） : <75 最高车速（km/h ） : 20 最大续行里程（km） : 50 电机功率（kW）： <221.在不计绳重和摩擦的情况下，利用一滑轮组匀速提升物体.下表是在利用该滑 轮组将一物体匀速提升到一定高度时采集到的信息，通过计算确定该滑轮组提起物 体的绳子段数，并在右边虚线框中画出该滑轮组的最简组装示意图。栩年所受 武为G/N作用在柜子自由惴的 拉力F/ N滑轮胆做的拉力懒的&功卬以j50020。3 000120022.画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和方向。四、实验题（

10、2X 5, = 10，）23.某物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究活动.实验探究将长度为l m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面 （如 图所示）.用沿斜面向上的拉力 F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运 动。完成斜面机械效率测量.表格呈现的是部分实验数据：实验次数1234斜回局度h/m0.150.200.250.30拉力F/N2.73.23.64.1机械效率Y0.560.630.690.73（1）疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗 ？”请报据表格中的实验数据，写出正确的结论:（2）疑惑二，“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？

11、”请进一步分析表格实验数据，写出正确的结论： 。简述理由：。24.如图所示，是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验 装置。（1）实验中通过观察 的大小，来判断小球动能的大小。(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系.需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢？小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示。表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/ s)表二(钢球质量为 m 100g)序号钢球质量m/g,木块滑行距离cms/110010220020330030序号钢球撞击速度v /cm.s-1木块滑行距离s/cm18102164

12、032490分析这两组数据可以得出： 对物体的动能影响较大.依据是 五、综合题(5' + 6 ' + 6 ' =17')325.用功率30kW的电动机带动水泵抽水，供给局出水面 30m的水箱，已知水箱的谷积为 60m,抽水 机装置的机械效率是 60%求：(1)水箱装满水后，水箱内水的质量。(2)把水箱装满水所需要的时间。50cm。小明身体可视为杠杆，。为支点，A'为重心,26.俯卧撑是一项常见的体育健身活动。如图所示是小明同学做俯卧撑时的示意图。小明重600N, 1min钟内做俯卧撑30个，每做一次肩膀升高OA=1mi B到。点的距离 OB=1.5m 求

13、：(1)地面对手的支持力；(2) 1min钟内小明所做的功；(3)小明做功的功率。27.如图所示，某矿厂工人用200 N的水平拉力，抓紧绳子的一端沿水平地面匀速向右运动，在 10 s内将矿井里质量为 32 kg的物体提升4 m,根据题给条件，请你计算出与本题相关的5个物理量，要求写出简要说明和结果.(取g=10 N/kg )人教版九年级物理检测题第15章功和机械能参考答案、选择题12345678910ABCDDCBABB1112131415DCCCD二、填空题16 .做功快慢，6X 104J17 . (1)长，弹性势能(2)重力势能，动能(3)增加，减少，不变,_ _.4.518 . (1)

14、12W 80% (2) 3.6X10J (3) 3X10J19 .80%, 1800J20.1.08 X 107J,不变，增大，减小1.22. .图略23. (1)长度一定时，斜面越高越费力1' (2)斜面的倾斜程度越大，滑块受到的摩擦力越小；2'理由是斜面的倾斜程度越大机械效率越高，说明克服摩擦做的额外功越少。2'24. (1)木块滑行的距离1' (2)让小球从同一高度自由滚下1'(3)速度1'质量增加一倍，动能增加为原来的两倍.速度增加一倍，动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数，速度对动能大小的变化影响较大。2'25 . ( 1) 6X 10