43汽化和液化

1、4.3汽化和液化班级：姓名：学习目标：1. 知道什么是汽化、液化，理解液化是汽化的逆过程。2. 了解沸腾现象，知道什么是沸点、沸腾的条件。3. 知道蒸发和沸腾是汽化的两种方式，以及它们的相同点与不同点知道蒸发可以致冷。重、难点：沸腾的条件、特征课前预习：1物质由态变为态叫做汽化。2汽化的两种方式：和。3沸腾是在液体和同时发生的汽化现象；4的汽化现象叫做蒸发。蒸发只发生在。蒸发有作用。5物质由态变为态叫做液化。液化（吸热/M热）。6液化的两种方法：、。白主学习：阅读课本85页想想做做，注意观察实验现象并完成下列问题实验开始时，塑料袋中滴入的是态的酒精，将其放入热水中后，袋子有何变化？袋中酒精变成

2、了态。这种物质从态变为态的过程叫做汽化将胀大的袋子从热水中取出后放在桌面上一段时间后，袋子又有何变化？袋中又出现了态的酒精。这种物质从态变为态的过程叫做液化合作探究：汽化的两种方式：探究水的沸腾：实验进行时注意观察水沸腾时有什么特征?水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高?时间/min01234578910温度/C90929496981001001001001001绘制水沸腾图像（课本86页图4.3-3）分析与总结：水沸腾前：温度，气泡由变。水沸腾时：温度，但继续，气泡由变。1、沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体和同时进行的剧烈汽化现象。沸腾时需要热，且达到一定的温度，有大量的气泡上升，变大

3、，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。水在沸腾的过程中，虽然继续吸热，但温度,这个温度叫做沸腾的条件：1达到2继续了解几种液体的沸点87页。阅读89页的蒸发，了解汽化的另一种形式，并与沸腾作比较，完成下表2、蒸发:蒸发是液体在温度下都能发生的，并且只在液体发生的较缓慢的汽化现象。沸腾蒸发相同点都是汽化现象，都吸热不发生部位同剧烈程度点温度条件天气睛朗时，洗过的衣服很快就干了，阴大洗过的衣服就不容易干了，说明蒸发是有快慢的，那么影响蒸发快慢的因素有哪些呢？影响蒸发快慢的三个因素：1、2、3、蒸发的应用：蒸发致冷，用酒精和温度计做一下89页的想想做做，知道液体在蒸发过程中_，致使液体后它依附的物

4、体温度。3、液化:物质从态变为态的过程从热水中取出袋子后过一段时间后酒精又从气体变为液体的原因是温度。在一定的温度下，压缩体积也可以使气体液化，气体液化后体积缩小，便于储存和运输，例如液化石油气就是在常温下压缩体积使其液化的使气体液化的方法、。2阅读90页电冰箱，了解电冰箱的工作原理课堂小结：1. 汽化：物质从液态变为气态叫_；汽化有两种不同的方式：和_,这两种方式都要热。2.沸腾是在液体和同时进行的汽化现象。水沸腾前：温度，气泡由变。水沸腾时：温度，但继续K包由变。液体沸腾时的温度叫做。液体沸腾的条件：3.蒸发是液体在下都能发生的，并且只在液体发生的较的汽化现象。液体蒸发热，有作用。影响蒸发

5、快慢的因素：4、液化：物质从成的现象。液化热。液化的方法：液化的好处：体积缩小,便于储存和运输。当堂训练：湿衣服晾一段时间会变干，这实际上是水的过程，它是物态变化中的现象的一种，它可以在温度下进行。1. 人从游泳池上岸被风一吹感到特别凉快，这是由于的原因，一杯40C的酒精，打开盖子酒精不断蒸发，余下的酒精温度40C（填：高于、低于或等于）。2. 电冰箱是根据物质汽化时热，液化时热的原理制成的。和是使气体液化的两种方法.液化石油气是利用的方法实现的。打开冰箱门，看到冒“白气”，这“白气”是，这是由于遇冷形成的。3. 人被100C的水蒸气烫伤要比100C的开水烫伤厉害，这是因为4. 在烹炸食物时常

6、会见到：滚开的油锅中，溅入一滴水后，会有剧烈的响声，并溅起油来。其主要原因是。选择题1. 夏天游泳时，在水里不觉得冷，上了岸觉得冷，这是因为（）A. 水的温度高，空气的温度低B. 空气比水容易传导热量C. 人体表面的水分蒸发要吸收热量D. 以上都不对夏天用电风扇吹，人会感到凉快，这是因为（）3A. 电风扇吹出的风能产生冷气B. 电风扇吹出的风能降低空气的温度C. 电风扇吹出的风能吸收人体的热量D. 电风扇吹出的风能加速人体表面水分的蒸发2. 在敞开的水壶里烧水，使水沸腾后再用猛火继续加热，则水的温度将()A. 逐渐升高B.不变C.逐渐降低D.忽高忽低3. 雾与露是空气中水蒸气形成的。()A.熔化B.汽化C.液化D.凝固4. 深秋的早晨起床时可看到房间玻璃窗上有许多小水珠，这些水珠在()A.窗玻璃朝房内的一面B.窗玻璃朝房外的一面C.窗玻璃的里外两面D.不能断定在哪一面夏天有人用湿毛巾包在牛奶瓶外，希望牛奶不致很快变质。从物理