现代汉语上复习111220(20220215171441)

1、现代汉语上复习、绪 论要点： 1现代汉民族共同语的形成2现代汉民族共同语的定义 是以北京语音为标准音，以北方话为根底方言，以典范的现代白话文 著 作为语法标准的普通话。3七大方言区及其代表点：北方 以北京话为代表吴 以上海话为代表湘 以长沙话为代表赣 以南昌话为代表客 以广东梅县话为代表闽 以福州话为代表粤 以广州话为代表4现代汉语：普通话，现代汉民族共同语。二、语音要求1. 概念：语音是指人类通过发音器官发出来的，具有一定意义、目的是用来进行 社会交际的声音。音素元音、辅音音素也就是从音色角度划分出来的最小的语音单位。 元音：发音时气流震动声带，在口腔或鼻腔中不受阻碍而形成的音 辅音：发音时

2、气流在口腔或鼻腔受阻碍而形成的音音节结构 音节是人们听觉上最容易分辨出来的语音单位。 结构：声母、韵头和韵尾不是音节结构的必有要素，韵腹和声调那么是音 节结构的必有要素。声母声母是指音节开头的辅音韵母结构，四呼韵母是指一个音节声母后面的局部结构：可分为韵头、韵腹、韵声三局部。其中“韵腹是核心，是韵母 必不可少的局部。1、韵腹元音2、韵头+韵腹元音 +元音3、韵腹 +韵尾元音 + 元音4、韵腹 +韵尾元音 + 辅音5、韵头 +韵腹+韵尾元音 +元音 +元音6、韵头 +韵腹+韵尾元音 +元音 +辅音四呼：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼 声调 声调是指音节内部具有区别意义作用的上下升降的变化音位音位

3、就是某一特定语音系统中能够区别意义的最小语音单位2. 根本功：掌握汉语拼音方案P15熟悉常用国际音标，会用二者注音。 汉语拼音方案主要作用：给汉字注音，推广普通话 含义：为满足给汉字注音和拼写普通话的需要， 以普通话语音分析为根底而制订 的一套拼音字母和拼写法式，叫?汉语拼音方案? ，这个方案中规定的那套字母 叫汉语拼音字母。内容：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号3. 知识点： 辅音的发音部位和方法，声母的数目与分类发音部位：发音时气流受阻的部位，分为：1 、双唇音：上唇和下唇2、唇齿音：上齿和下唇3、舌尖前音：舌尖和上齿背4、舌尖中音：舌尖和上齿龈5、舌尖后音：舌尖和硬腭的偏前部位

4、6、舌面音：前舌面和硬腭7、舌根音：舌根与软腭 方法：1塞： b.p.d.t.g.k.擦： f.h.s.sh.r.x.塞擦： j.q.z.c.zh.ch.鼻： m.n.边： l 2声带是否振动 . m.n.l.r. 3气流强弱，只指塞、塞擦音 韵母结构和押韵，元音的发音，韵母的数目与分类 结构：1、韵腹2、韵头3、韵尾押韵：P35元音的发音1、舌面元音2、舌尖元音3、韵母的数目： 39 个分类：1、按内部结构特点划分1单元音韵母2复元音韵母3鼻韵母2、按开头元音的发音唇形划分1开口呼韵母2齐齿呼韵母3合口呼韵母4撮口呼韵母 声调的性质，调类和调值的关系声调的性质：调类和调值的关系：A. 在一个

5、音系中，调类是对调值相同字的归纳，有几个单字调值就有几个调 类。有几个调值就有几个调类 。B. 在普通话和方言之间，调类相同，调值未必相同；调值相同，未必是同一调类 音节结构及其特点，声韵配合规律，音节拼写规那么音节结构： 声母、韵头和韵尾不是音节结构的必有要素，韵腹和声调那么是音 节结构的必有要素。 声调，韵腹必有特点：1、结构简明，界限清晰2、乐音居多，响亮悦耳3、抑扬顿挫，富于变化 声韵拼合规律：音节拼合法：二拼法，三拼法，声介拼合法 音节拼写规那么目的：正确拼写，通其理如：拼辅音时的省写，一般标调不标变调。 上声连读音变规那么 三个上声连读时，有两种：1、2+1 前两个音节都变调为 3

6、5 读 35+35+2142、1+2 第一个音节变为 21 ，第二个音节变为 35 读 21+35+214 上声在轻声音节前时，有两种：1、一般是单音节动词重叠和在习惯上第二个音节读轻声的双音节词里，第一 个音节上声读 35 如 走走 想想2、第一个音节读 21 ，亲属称谓中的上声重叠词，由“子构成的名词。 普通话音位系统音位数，各音位主要变体出现条件，组合关系P50解说概说 语音的性质：物理、生理、社会本质音高、音强、音长、音色 汉语拼音方案 主要作用：给汉字注音，推广普通话 含义：为满足给汉字注音和拼写普通话的需要， 以普通话语音分析为根底而制订的一套拼音字母和拼写法式，叫?汉语拼音方案?

7、 ，这个方案中规定的那 套字母叫汉语拼音字母。内容：字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号 几个概念： 音素：从音色角度划分出来的语音最小单位 元音、辅音：现代语音学分析法就其发音性质而论 声母、韵母：声韵调汉语传统分析法就其所处位置而论2.2 声母 声母个数包括零声母22个 辅音音位个数， 22 个， ng 零声母： y.w.例：“严 yan的声母是y,i,零 声、辅关系：普通话声母不是全由辅音充当 辅音不充当声母2.3 韵母 个数： 39 个 分类：按结构分：单、复、iong. ong呼属按开头元音发音口形：四呼：汉音韵学术语，传统分法 结构：头，腹，尾，韵腹是主干x “花 hua “

8、a是韵尾头：i.n. u 韵尾i u n ngx普通话作韵尾的有i韵和韵母的区别 押韵 韵身=腹+尾或无韵尾。 单、复韵母的发音区别，复韵母，鼻韵母的发音 in. u的音质辅音描写一、发音部位：双唇，唇齿 舌尖前上齿背 舌尖中上齿跟 舌尖后硬腭 前 部舌面 舌根二、发音方法：1塞： b.p.d.t.g.k.擦： f.h.s.sh.r.x.塞擦： j.q.z.c.zh.ch.鼻： m.n.边： l2声带是否振动 . m.n.l.r. 3气流强弱，只指塞、塞擦音2.5 元音描写四边形舌位图声调 什么是调类、调值、五度标记法调值主要由音高构成，即相对音高 调类名称沿用古调类名称，而不是根据调值。 各

9、方言有自己独立的声调系统，不能混为一谈音位学原理 调类和调值的关系：A. 在一个音系中， 调类是对调值相同字的归纳， 有几个单字调值就有几个 调类。有几个调值就有几个调类 。B.在普通话和方言之间，调类相同，调值未必相同；调值相同，未必是同一 调类。 古今调音演变： 平分阴阳，阳上作去，入派三声次浊入归去，全浊入归阳平 变调：上声不，去声变调 轻声儿化的性质和作用2.7 音节定义 每一次肌肉的紧张度增而复减，形成一个音节。 音节结构特征见教材： 声调，韵腹必有。 声韵拼合规律： 音节拼合法：二拼法，三拼法，声介拼合法 音节拼写规那么目的：正确拼写，通其理 如：拼辅音时的省写，一般标调不标变调。

10、普通话音位 音位理论：音位定义，归纳音位的原那么 普通话音位系统，元音，辅音，调位，辅音音位系统，元音音位系统， 声调音位系统，“自己 zi的实际读音，为什么可与“ i归为同一音位？ 2.9 语音技能要求： 会用拼音字母和国际音标注音三、文 字根本概念： 独体字，合体字，异体字，汉字字体，部件，偏旁，部首， 3.1 现代汉字的特点：表意文字、语素文字、形体为方块 现代汉字造字法1传统汉字造字法：象形、指事、会意、形声2新造字造字法：会意、形声、切音合形、省形的切音合形、省形3.3现代汉字的字体1古今汉字字体演变：甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书2现代汉字的字体的种类：手写体：楷书、草书、行书印刷体：宋体、仿宋体、楷体、黑体3.4现代汉字的字形结构1笔画笔形：“永字八法和“札字五法笔顺：笔顺规那么和标准笔画关系：相离、相接、相交2部件:偏旁，部首3部位独体字合体字左右部位，上下部位，内外部位3.5形声字形旁和声旁的作用和局限3.6现代汉字的字量：总字量、通用量、常用量3.7现代汉字的序列法：义序法、