小学六年级语文：薛法根《真理诞生于一百个问号之后》教学实录

1、新修订小学阶段原创精品配套教材薛法根真理诞生于一百个问号之后教学实录教材定制/提高课堂效率/内容可修改XueFagen'sTeachingRecordof"Truthwasbornafterahundredquestionmarks"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign薛法根真理诞生于一百个问号之后教学实-1教材说明：本教学设计资料适用于小学六年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已

2、根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。师：有人说了这样一个观点真理诞生于一百个问号之后”，并且说这个观点也是一个真理。你相信吗？生：（纷纷答）相信！师：没人有疑问吗？生：（纷纷摇头）没有！师：为什么？生：因为这是别人已经证明过了的。生：因为课文中已经有结论了。师：真的没人有疑问啦？生：没有！（众笑）师：真理不是诞生于一百个问号之后吗？你们一个问号都没有，真理怎么这么快就诞生了呢？（众大笑）敢于怀疑别人的观点，敢于提由自己的疑问，这是发现真理必不可缺ExcellentTeachingDesign的精神！没有经过质疑的真理不一定就是真理，而可能是一生：歪理。（

3、众大笑）生：谬论。师：对啊！所以，你要敢于怀疑这个观点。有疑问吗？生：真理诞生于一百个问号之后”到底是什么意思呢?生：真理一定要在一百个问号之后才能诞生吗？生：是不是所有的真理都是在一百个问号之后诞生的呢？师：（高兴地）你们这么想、这么问就迈由了发现真理的第一步！打开课文，作者在提由这个观点之后是怎么解释这个观点的含义的？生：（自由朗读第二自然段后，指名一生朗读）师：理解吗？生：（纷纷）理解。师：有问题吗？生：（纷纷）没问题。（众笑）师：看来，你们真是太听话了，都成习惯了，要想有问题都很难。（众大笑）司空见惯理解吗？生：就是看得多了就不觉得奇怪了。生：经常看见的事就习以为常了。生：见的次数多了

4、就见怪不怪了。师：生活中哪些事情你们已经司空见惯了？ExcellentTeachingDesign生：太阳每天都从东方升起，从西边落山。师：从来没有想过为什么不从西边升起，从东边落山。（众笑）生：我们每天饿了都要吃饭，困了都要睡觉。师：从来没有想过为什么不是饿了要睡觉，困了要吃饭。（众大笑）生：白天升起的是太阳，晚上升起的是月亮。师：一天又过去了。（众笑）从来没有想过这流过去的时间从哪里来，又到哪里去。这些现象都是司空见惯的。你们对司空见惯”的理解是就是习以为常，见怪不怪。有谁想过司空见惯”这个词语怎么来的？为什么叫司空"见惯”呢？生：（惊异地）没有！不知道！师：我们对于熟悉的事物常

5、常失去好奇心、探究欲，也就没有问号了！司空”是古代的一个官职，专门掌管建设工程，相当于现在的建设部部长。相传唐代司空李绅请卸任的和州刺史、大诗人刘禹锡喝酒。酒席上叫歌妓劝酒，并歌舞助兴，极尽奢华。刘禹锡就写了一首诗：高髻云环宫样妆，春风一曲杜韦娘。司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。”这原是一首讽刺官员花天酒地奢侈生活的诗，后来就有了司空见惯”这个成语。明白了吧？生：（恍然大悟的样子）哦！师：不问不知道ExcellentTeachingDesign生：一问吓一跳。（众大笑）师：你吓什么呀？那叫一一问了才知道！（众笑）问号才能变成感叹号。这里的，“和！”分别表示什么？生：!”表示对这些司空见惯的现象

6、产生了疑问；厂'表示经过不断的探索，终于发现了真理。生：表示一个接着一个的问题；”表示最终找到的真理。师：把!"拉直变成f"，找到了真理，就是真理诞生于一百个问号之后”的意思。但是在表达上有什么不同？生：这样说就是把一个抽象的道理，用直观形象的方法表示，让别人印象深刻。师：这是你的理解？生：课文详解里看到的。师：书上写的是别人的理解。你的呢？生：这样说感觉很新鲜，也很简单。师：这才是你的理解，你的观点。说得多好啊！新鲜，简单！把一个真理说得那么通俗易懂、简单明了，让人耳目一新。一起再读一读这个语句。生：（齐读）师：刚才有人问为什么一定要是百个”真理呢？99个不行吗？101个也不行吗？生：百个”并不是真的是100个问号，而是说很多问ExcellentTeachingDesign号，无数个问号。生：百个”是形容有很多很多问题。生：百个”是说真理的发现过程是很长的，要经过艰苦的探索。生：百个”是指那种不断探索的求真精神。师：说得都有道理！百个”不是实指，而是指真理的发现要经历长期而艰辛的发问、探索的过程。比如这件事交给我，你放一百个心吧！”是不是一定要正